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1、必备学期教学计划集合篇 时间过得可真快，从来都不等人,又将迎来新的工作，新的挑战,是时候写一份详细的教学计划了。你知道领导想要看到的是什么样的教学总结吗?下面是为大家整理的学期教学计划篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 教学目标：1知识与技能(）知道功率的概念。 （2)结合实例理解功率的概念。了解功率在实际中的应用。2过程与方法 通过观察和联系生活实际了解功率的物理意义。 3.情感、态度与价值观具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。教学重点：理解做功率的物理意义;能用公式W/t解答相关的问题。 教学难点:理解功率
2、实际上是表示能量转化快 慢的物理量。教学过程: 一、复习:1、力学里的功包括两个必要的因素是什么2、计算功的公式和国际单位制中功的单位是什么二、引入：我们怎样比较做 功的快慢,做功不但有一个多少的问题，还有一个做功快慢的问题。如体重相同的甲、乙两同学 ， 甲慢慢从一楼走到五楼,乙快速从一楼跑到五楼，尽管两人做的功一样多，但甲需较长时间,做功慢;乙需时间较短,做功快。比较做功快慢就像比较物体运动的快慢一样，可以采用 学期教学计划 篇2 新的一学年已经开始，为了把教学工作做实做细，全面贯彻课改精神,提升教学质量，力争在22X年的高考中取得优异的成绩,本学期在上学年高三教学工作的基础上总结经验、改善
3、不足,现拟定本学期教学工作计划如下: 一、指导思想 以学校工作计划和杨校长狠抓常规，坚持改革,实现新跨越为指导，深入领悟普通高中物理课程标准（实验)，进一步认识物理课程的性质，领会物理课程基本理念,了解物理新课程设计的基本思路。通过学习物理课程总目标和具体目标，使我们的物理教学工作更科学化、规范化、具体化。认真学习新课程物理高考大纲,明确必修物理课和选修物理课的教学内容和考点要求，结合现行使用的教材做好调整,搞好高三的总复习工作。学习有关教育改革和教学改革理论及经验,从提高学生全面素质、对每一个学生负责的基本点出发,根据学生的实际情况，制定恰当的教学计划与目标要求,使每一个学生在高中阶段都能得
4、到发展和进步，顺利完成高中教学任务。二、目标及任务 1、实验班高11班乔阳阳、刘壮、江俊儒、郑宏宇、孙松松物理成绩达90分以上。2、普通班高11班白明明、刘旭红、陈泳丹,高11班王福源、李秀秀、曹婷婷物理成绩达80分以上。3、高考高1、111、12班力争达到学校下达的指标。 、期末物理实验考查通过率达100。 5、培养学生自主学习能力。讲授新课前一定要让学生先预习，找出自己疑惑的地方，并做好记录；对学有余力的学生,要鼓励其超前学习,自主复习,充分挖掘他们主动探索知识的潜力。本学期力争让高10班100%的学生、高111、112班80%的学生学会自学,及自主复习。6、周周清、月考实验班15名达9分
5、以上，1名达0分以上，实验班均分达80分以上,普通班达70分以上。 7、严格贯彻导学稿自主课堂教学模式,深入汲取“先学后交、精讲点拨、检测拓展、总结升华”十六字教学方针的精髓，上好每一节课，向45分钟要效益，争取上出高质量课。8、编出高质量的导学稿。本学期仍严格按照学校的要求做好导学稿的编写工作，认真研究课标、考纲,吃透教材，力求准确把握好知识的深度，设计出能引起学生共鸣的问题,多做题、做好题,选出有典型性的精题、好题。 、认真及时地做好导学稿批改工作，努力做到全批全改。注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况,并有针对性的做好培优辅差工作。 10、坚持听课,每月听课八节以上,注意学习同组老
6、师教学中的优点及经验,努力将自己的教学风格与我校自主课堂教学模式有机结合起来，提高课堂的实效性。1、努力提升自己的业务素养,多做题,做好题,深入研究近3年来兄弟省市的高考题，特别是宁夏新课改以来四年的高考题和202X年全国新课标试题，探索新课程改革下高考的方向。2、注重教育理论的学习并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。本学期重点学习研究中学物理教学参考这本刊物,并写好教学随笔。1、努力改进教研活动的形式,丰富教研活动的内容,做到教材教法专题化，教研活动课题化。通过每一次活动解决几个问题，在发现问题和解决问题的过程中使教师的专业水平和素质得到提高。14、加强物理实验课的研讨和教学,在
7、学校现有实验教学器材的基础上最大限度的开设好实验课,能做的实验让学生亲手做，不能做的看光盘或录像。 15、认真反思每节课的优点和不足,写好教学工作日记。 三、复习进度安排表 1、高三物理总复习分为三个阶段 2、第一阶段复习章节课时安排 四、复习策略 、立足课本，面向全体学生,着眼基础，循序渐进。全面、系统、完整地复习所有必考的知识点,重视基本概念、基本规律及其基本解题方法与技巧等基础知识的复习,要做到重点突出、覆盖面广。2、认真学习和理解考纲，仔细研究近几年来的新课标高考题，准确把握知识标高，控制好教学的难度和坡度。 、钻研教材，狠抓常规教学,落实好备、讲、批、复、辅、考各个教学环节，做到精选
8、、精练、精讲、精评。4、加强方法教学和规范教学,让学生学会自主学习、自我探究,使之养成良好的学习习惯。加强学生能力的培养,使之能够灵活运用基本知识分析和解决问题,能够进行实验设计，提高实验能力。从而提高学生的综合素质。 5、关注高考信息，随时了解最新动态,适当调整教学计划。 、努力培养学生学习物理的兴趣,挖掘学生的潜能，和学生多沟通，及时进行反馈，让学生学得开心，学有所成。五、具体措施 学期教学计划篇3 一、学期教学目标： 本学期总的教学目标是立足于面向全体学生,以素质教育为基本出发点，培养学生的创新精神和实践能力,强调趣味性的美术教学，设计内容贴近学生的生活经验，循序渐进的传授“大纲”规定的
9、基础知识、基本技能的基础上,始终贯穿审美性和情义性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能。 （一）:基础知识目标： （1):了解作品的深刻内涵。 （2）：了解了解基础的绘画技能技巧。(3)：绘画的构图和色彩知识。(二）：基本技能目标: （1）:掌握绘画技能技巧。 (2):掌握绘画的色彩知识和技能,合理的组织画面。 （3）:充分发挥学生的想象力,提高学生的动手操作能力。 (三）:情感目标:(1):激发学生学习美术的兴趣。 (2）:培养学生爱美、审美、创造美的兴趣,体验美的创造美的乐趣。 二、 学生基本情况： 四年级的学生正处于素质教育的阶段，学生对美术正逐步深入了解,并掌握了一些美术基础知识和
10、基本技能，多数同学对美术兴趣浓厚,有较强的求知欲和教强的创新力,学生的美术素质得到进一步提高。 本年级学生有四个班,学生的情况不一，现从以下几个方面作以分析： （一）：优等生:优等生数量约占全班总人数的20，这些同学学习态度端正，美术学习的兴趣浓厚,接受能力强,具有良好的美术素质，在完成作业及集体作品中展现突出,具有很强的可塑性。在今后的教学中，在完成教学内容的基础上,让学生多了解一些美术其他门类,开阔学生的视野，拓展知识面。 （二）:中等生： 中等生数量约占全班人数的%,这些同学对美术课学习兴趣浓厚，通过以前的学习，学生的美术知识与技能有了不同程度的提高。其中还存在不少可塑之材,今后对他们进
11、行系统的美术知识和技能的训练，及动手操作能力和动脑思维能力的培养，对这些学生还应加强直观演示教学,让他们的素质得到全面的提高。 （三）:差等生: 差等生约占全班总人数的1%，通过以前的学习，他们学习美术的兴趣有所提高,但总的来说,这部分同学素质较为低下，老师不能歧视他们，要从日常的美术活动中发现他们的长处，并对他们进行个别指导,加强直观演示教学，增强学好美术的自信心，端正学习态度,循序渐进,提高自己的造型能力，让他们获得更多的美术知识,力争达到中等生水平。三、教材分析： A:本册教材为小学美术课本第八册。 内容包括：欣赏、彩画、手工制作、粘贴等，内容丰富，涉及面广,知识面宽，通过学习，学生可以
12、学到许多美术知识与基本技能。(一)、第一课、十九课、二十课是欣赏课。 主要是要学生欣赏范画。主要学习欣赏寒假中新鲜的、有趣的画面,并以寒假见闻为内容画记忆画,再者了解年画是我国民间传统的艺术形式，是中华民族灿烂文化遗产的一部分。 (二)、第三课是灯彩。主要是让学生了解灯彩艺术是我国传统的民间艺术。 （三）、第四-五课是手工制作课。主要是让学生运用瓜子壳、铅笔花粘贴漂亮的装饰画,主要是训练学生的手工技能技巧。 (四)、第六-八课绘画课。 主要是让学生用自己喜欢的绘画形式画画。目的是训练绘画想象力、创新力。 （五）、第九-十课是水墨画。 主要是让学生让学生运用自己所学的水墨知识进行制作画面,培养学
13、生的想象力。（六)、第十一-十三课是手工制作课。 主要是让学生运用自己所学的手工制作技能、技巧去制作,从而提高了学生的动手能力。 （七)、第十四课是绘画课。 主要是让学生了解“六一”国际儿童节是世界小朋友的节日,把自己参加的有趣活动通过回忆,从而画下来。 (八)、第十五课是拓印制作课。 主要是让学生刻制印版，通过阴纹、阳纹两种不同的画面制作印版画。 (九）、十六-十七是手工制作课。让学生运用以前所学的镂刻、叠加、粘贴浮雕，从而制作自己所喜欢的物品。 (十)、十八课是绘画课。 画一画你最高兴的事情,主要是训练学生的想象立力和创新力。 总之，在结构上，以美术的形式语言集中划分单元，淡化不同类型之间
14、的区别，再循序渐进的传授“大纲”规定的基础知识,基本技能的基础上，始终贯穿审美性和意象性的教学要求,兼顾了学生的发展。 B、教学策略： 根据教材特点,学情分析及教学目标,在教学过程中应采取如下措施 。 1、 首先,教师应树立强的事业心、责任心、关心爱护每一个学生,树立自信心,加强业务理论学习,大胆改革教学方法，努力提高自身业务水平和能力。 2、 认真学习教育教学理论，抓住学生的心理特点,注重因材施教，辅导好学习有困难的学生。 3、充分利用各种现代化的教学手段,激发学生的学习欲望，坚持实施愉快的教育,使学生在快乐中学习。 4、 注重学生的个性发展，做好优生优培工作,并且发挥优生的传、帮、带的作用
15、。做好教师的得力助手。、 鼓励学生积极进取，掌握好技能技巧，使他们具有一定的美术基础知识和基本技能。 6、鼓励学生养成爱观察的好习惯,在生活中进行创造美。 C、教学研究的重点，难点: （1）、手工制作的技能技巧。（2）、泥塑的制作。 (）、美术作品的欣赏。 D、教改专题:积极培养学生的美术创新力。、集体备课安排。 时间内容备注 画飞鸟、画游鱼(六)集体备课 我设计的一本书(三)集体备课 将彩画改成黑白画(五)集体备课 民间玩具(三)集体备课 4、研究课安排、 周次内容备注 我的书签研究课 将彩画改成黑白画研究课 5、公开课安排:周次内容备注 8.恐龙世界公开课 9.绿色的呼唤公开课四、教学时间和教学进度安排： 周次时间内容备注 11-.2计划明天 2.23-282.走迷宫 3.23.73我爱校园
