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1、五年级美术下册教案第九课写意蔬果教案 教材分析p ：本课为五年级下册中国写意画法单元中的第一课，学生对中国水墨写意画的用笔、用墨已有一些基本的尝试。本课的学习主要通过对名家写意蔬果作品的欣赏、观察，让学生体会写意蔬果的用笔、用墨、用色的特点。教学目标：1、 知识目标：了解笔墨在中国写意画中的地位，了解“随类赋彩”的蔬果 着色法。2、 技能目标：通过欣赏写意蔬果的水墨画，感受水墨和色彩的协调和谐，能够运用笔、水、墨、色表现写意蔬果，使主体更突出。3、 感受画写意蔬果带来的乐趣。教学准备：写意作品课件，写意画所需要的工具材料。教学重点：学习用水墨写意画蔬果。教学难点 : 用笔、用墨、用色方法的掌握
2、。教学过程: 一、问题导入 师设问:以前画水果,蔬菜，同学们都用什么来画的居多?(学生回答) 今天我们来一起看看大师是怎么样来画水果和蔬菜的。1.欣赏国画大师齐白石先生的两幅写意蔬果作品，出示问题。A.这两幅作品属于什么画种？ （中国画）B.是用什么手法表现的？ （写意）C.表现的是什么题材？ (蔬果) （齐白石先生是近代中国绘画大师世界文化名人。擅长花鸟鱼虫、山水、人物，笔墨雄浑滋润，色彩浓艳明快，造型简练生动，意境淳厚朴实。特别所作鱼虾虫蟹，更是天趣横生。引入新课题:今天我们学习用这种水墨的画法来表现蔬果。(板书课题:写意蔬果) 二、新课教学 1、引导学生自学教材，了解写意画的特点。造型：
3、简练豪放 墨色：干湿浓淡 用笔：力透纸背 着色：随类赋彩 2、复习用笔、用墨的基本方法。3、欣赏虚谷的蔬果册，理解“随类赋彩”的意思。4、示范，讲解帮助学生理解“力透纸背”、“趁湿破墨”以及“一波三折”的用墨、用笔方法。5、教师示范 A.教授笔法、墨法、上色方法。(枇杷) B.落款和盖章的示范。三、实践体验 学生临摹作品。(临摹课本上的,也可临摹教师示范的作品) （注意：形象简洁、笔、墨、色有变化，画面完整、富有情趣。教师巡回指点。(重点注意水分的多少) 四、展示评价 展示学生的作品，师生共同点评 ,从造型、墨色、笔法、色法等方面。五、拓展阶段 欣赏中国画作品，让学生了解写意画还有哪些表现内容，如山水、人物等。六、课堂小结 这节课,我们认识了写意画是我们国家传统的绘画,是宝贵的文化遗产,我们不仅要学习,还要发扬光大。七、作业 课后,有兴趣的同学,请你们展开想象画一幅写意小品画,内容自由选择。八、收拾整理 整理桌面,收拾工具和材料。九、板书设计 中国画 写意蔬果 造型：简练豪放 用墨：干湿浓淡 用笔：力透纸背 着色：随类赋彩 第 页 共 页
