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1、节约粮食主题的活动方案5篇 为了确保活动取得实效,就须要我们事先制定活动方案,活动方案可以对一个活动明确一个或许的方向。那么制定活动方案须要留意哪些问题呢?下面是给大家带来的节约粮食主题的活动方案5篇，希望大家喜爱! 节约粮食主题的活动方案1 一、活动背景： 随着人们生活水平的提高，学生生活中的奢侈粮食的现象越来越严峻。为进一步增加学生节约粮食、疼惜粮食的意识，让每个学生都知道每一粒粮食的来之不易，自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。我校开展了节约粮食，光盘行动主题教化活动。 二、活动目标： 通过这次活动，要让学生明白疼惜粮食，节约粮食，是中华民族的传统美德。节约粮食，从我做起，养成不挑食
2、不奢侈，疼惜每一粒粮食的好习惯。让大家以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成为一种习惯。 三、活动时间： x月x日至x月_日 四、活动支配： 结合本次节约粮食，光盘行动主题活动。在全校各班开展实时看，每天查活动。通过各种活动培育学生珍惜粮食，节约粮食的好习惯。 1、上好一节班会课：各班要围绕_纪委监委全市中小学校要开展好制止餐饮奢侈专项治理工作的要求，利用班会时间召开一节有针对性的班会。让全体学生都相识到，奢侈粮食是可耻的。 2、进行一次全面宣扬：利用有关节约粮食、垃圾分类的海报，引起学生对本次活动的重视，进一步提高学生珍惜粮食的意识。向家长宣扬节约粮食的重要性，带动家长共同节约粮食，形成全
3、社会共节粮的氛围。 节约粮食主题的活动方案2 一、活动目标 通过这次活动，让同学们相识到勤俭节约、疼惜粮食是中华民族的传统美德，同时也让同学们在活动当中树立起疼惜粮食、节约粮食的意识，并贯彻到生活中的方方面面。 二、活动目的 让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮食的好习惯。 三、活动主题 疼惜粮食，节约粮食 四、活动时间 20_年10月17日(本周五) 五、活动主持 韩威李珂涵 六、活动议程 1.认一认，请4位同学认一认图片中的粮食作物(玉米、水稻、麦子、土豆)，并作简洁介绍。 2.讲一讲，请3位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人疼惜粮食的故事”。 3.答一答
4、，请10位同学答一答有关世界粮食日的相关学问，答对的同学可获得小奖品。 4.想一想，为世界粮食日拟定几个宣扬标语，突出“疼惜粮食，节约粮食”的主题，并请6位同学读一读自己拟好的标语，同学之间可以相互点评沟通。 5.诵一诵，由主持人带头，全班集体朗诵珍惜粮食的诗歌。 6.最终由陈老师总结。 节约粮食主题的活动方案3 一、活动背景： 假如你没看到垃圾填埋场填埋的是什么，你或许恒久都不知道有这样的事。正如摆在面前的事实一样，人们奢侈了让人惊讶的数量的食物，据一项政府调查，这样的事情就发生在超市、饭店、餐厅和你自家的厨房里。每个人每天奢侈了大约0.5公斤的食物。 食品杂货店因为变质或者包装上的微小瑕疵
5、就丢弃货品。饭店把用不着的东西都扔了。而消费者们扔的东西更是无所不有，从变成褐色的香蕉到上个星期吃剩的菜。1997年，一项为数不多的对食物奢侈的调查中，农业部估量两年以前，在美国，可供食用的1780公斤食物中有482公斤从来没被人食用过。簇新的农产品、牛奶、谷物和甜味剂占了食物奢侈的三分之二。数据的更新还在进行中。 这项探讨还没包括如今在超市里超量供应的现成食品，从烤肉到三明治再到各类汤品。你以为每天营业结束时那些土豆沙拉和肉糕都哪里去了? 环境爱护机构最近的一项调查估量每年美国人奢侈了大约3000万吨食物，这大约是全部奢侈的物品的12%。除去2%，剩余全部奢侈的食物都进了垃圾场;相比较而言，
6、62%的院落垃圾被制成了堆肥。 世界粮食平安峰会20_年11月16日在联合国粮农组织罗马总部开幕，多位国家元首和政府首脑以及高级官员出席了会议，共同探讨如何解决当今世界10亿人口吃不饱饭的问题。为了表达对世界饥饿人口的支持，在会议开幕前，潘基文秘书长和粮农组织总干事迪乌夫各自绝食24小时 二、活动小组及分工 小组成员：六班级每班4人共20人。 详细分工：六(1)班负责本班及一班级问卷调查;六(2)班负责本班及二班级问卷调查;六(3)班负责本班及三班级问卷调查;六(4)班负责本班及四班级问卷调查，六(5)班负责本班及五班级问卷调查。 活动指导：李经松老师。 三、活动时间 5月7日5月16日 四、
7、活动目的： 1.德育目的：通过学生自身实践活动，引起他们对粮食问题的关注，让他们了解粮食平安的意义和粮食奢侈的危害，初步养成节约粮食的意识和行为习惯。 2.实力目的：通过学生参与调查工作，培育学生思维实力;通过采访活动，提高学生语言表达实力。通过问卷汇总,培育学生的分析实力. 3.学问目的：使学生了解物品奢侈的缘由、后果、治理等方面学问。 五、活动内容： 1、调查我校全部学生家庭的食物奢侈的现状并完成“问卷调查表”。 (1)组织学生进行调查前的培训。 (2)指导学生进行调查并完成“问卷调查表”。 (3)实地考察：在午餐后用照相机记录下同学们午餐的用餐状况。 (4)采访了解：通过采访同学，深化了
8、解同学对“奢侈粮食”这一现象的看法。 (5)搜集信息：搜集有关粮食的诗词、歌曲，我国的粮食状况，节约粮食的优秀事例，了解节约粮食的重要性。 (6)动手试验：估量13亿粒大米有多重;全国人民一天节约一粒大米，够三口之家吃多久。通过学生自己动手测量计算，深切地体会到节约粮食的作用。 2、资料汇总，成果展示。 (1)全体探讨，食物奢侈带来的危害及其爱护。 (2)分组合作，总结相关资料，撰写小论文。 (3)活动总结，谈谈这次综合活动的收获 六、活动打算工作： 找寻、阅读有关粮食奢侈的材料，了解粮食奢侈的状况及考察方法;网上搜寻有关粮食奢侈与爱护资料，搜寻有关我国粮食奢侈的现状及防治方法的资料并把重点摘
9、抄下来。 七、活动过程： (一)分组活动 此活动分为两部分，一是分组到班上进行问卷调查;二是进行问卷汇总、分析和探讨,写作、 (二)布置任务：活动中每组均需完成以下任务 1、调查本班全部学生家庭的作物奢侈状况和每天对粮食(大米)的需求量. 2、对依据问卷得来的数据、资料、信息进行分析,撰写调查报告，环保小论文。 3、成果展示，得出结论，向校师生发出倡议。 八、活动效果、检查方法： 1、通过实践，激发环保内驱力，学生自觉的接受了教化，懂得了节约粮食的重要性。 2、在活动中，老师作指导，充分体现了探究性学习的思想，充分发挥了学生学习的乐观主动性，使学生真正成为了学习的主子，实践的主子。 3、对我校
10、学生所在家庭的调查，使学生驾驭粮食奢侈的一手资料，把调查结果制作成环保宣扬报、展板，通过展板进行宣扬，让更多的人来从我做起，节约粮食。 4、通过活动，学生懂得粮食奢侈与人们的生活习惯有关，因此，不仅自己，而且带动身边的亲人、挚友在生活的小事中留意粮食奢侈。 节约粮食主题的活动方案4 一、背景 当今社会，粮食紧缺，物价飙升，我们的生活日益困难。粮食成为各个国家重点监控且首要解决的问题。而作为我们当代高校生，每天吃饭却没树立节约粮食意识，故我们须要对粮食引起重视，并从自身做起。 二、活动主题 从自己做起，从身边做起 三、活动目的 让高校生了解粮食的重要性，进而对粮食引起重视。同时从自身动身做到节约
11、粮食，拒绝奢侈。 四、活动时间 20_年10月117日 五、活动地点 塑胶操场和某阶梯教室 六、主办单位 四川理工学院学生工作处学生后勤管理处 七、承办单位 四川理工学院高校生伙食管理委员会 八、参与对象 全校师生 九、活动流程 1、由企宣部制作海报，由执行部在各食堂，各公告栏张贴海报;同时由企宣部写一些关于节约粮食的文章，由组织部跟学校广播部协商，把文章在广播里播放。以此来达到宣扬效果，使同学知道这一讯息。(此活动时间：20_年10月1日-9日) 2、由组织部向学校申请阶梯教室，由企宣部制作以节约粮食为目的的记录片。 3、值班报名：由执行部排班到各食堂外面值班报名，为期一周。 4、在10月1
12、5日在塑胶运动场开展，以当我们的世界没有粮食时，我们该是什么样子的问题，让参与者自由发挥。同时把它拍下来，作为资料保存。同时在在10月16日展出图片，通知参与者阶梯观看记录片 十、所需物品的打算 1、海报 2、报名表 3、记录片 十一、活动中应留意的细微环节 1、活动参与者入场次序。 2、活动通知力度，要做到每个人都通知到。 3、活动打算要充分，不要领场时缺东缺西。 4、如有下雨，做好临场打算。 十二、经费预算 只有海报，报名表要钱，但不知道详细状况，应当消耗不大吧! 节约粮食主题的活动方案5 一、指导思想： 粮食是人类赖以生存的重要物质基础，是关系到国计民生的一种特别商品。我国是世界人口大国
13、，土地资源有限，水资源缺乏，粮食供求处于惊慌平衡状态。为加强节粮工作，广泛开展爱粮节粮宣扬活动，增加广阔民众的粮食平安意识，对加快建设节约型社会具有非常重要的意义。 二、活动时间： 20_年10月13日10月19日(10月16日世界粮食日所在周) 三、活动主题： 节约粮食，科学用粮 四、活动方式 要通过校内广播、展板、搜寻网站等形式广泛宣扬爱粮节粮活动，通过升旗仪式、主题班会、讲座、发放宣扬资料等方式，扎实开展好宣扬周活动。 五、活动内容： 1、按小队组织，访问农夫种田的辛苦，让队员在与农夫的沟通中了解种粮的辛苦。 2、看看“世界粮食日”的特别新闻，了解我国虽然是农业大国也会出现缺少粮食的现状，进一步相识节约粮食的重要性。 3、背一背节约资源的古诗、警句等;算算特别的数学题：撒两粒饭粒算个啥?我们每天节约一粒米，它的作用有多大? 4、以班级为单位，开展一次“节约粮食，科学用粮”的主题班会。 2022绿色低碳节能先行主题活动方案 开展2022全国节能宣扬周活动方案范文 2022开展绿色低碳节能先行宣扬活动方案
