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1、小班社会优质课教案及教学反思整齐的衣橱活动目标：1、通过看看、说说小图书有趣的衣橱，送送、折折衣服，满足孩子对情感、语言、动作发展的需求。 2、培养幼儿敏锐的观察能力。活动要点： 、在看图书时对什么有兴趣，已有的认知经验有哪些。 、是否有初步的分类意识3、在找、折、放衣服的时候自理生活的能力如何活动准备： 1、自制大图书一本、幼儿人手一份小图书有趣的衣橱(新教材3页内容)2、贴有衣、裤、袜标签的绳网各一，夹子,衣、裤、袜图片多于宝宝人数。 3、宝宝自带衣、裤、袜一套,宝宝每人自己有一只贴有标签的小抽屉。活动过程: 1、看看说说： (出示小图书)这是什么幼儿自己边看边说有趣的衣橱。 出示大书与孩
2、子一起看看说说：打开橱门说说衣橱里有什么,是谁穿的衣服、鞋子 观察幼儿在看图书时对什么有兴趣,已有的认知经验有哪些 2、找找、折折自己的衣服请宝宝从一堆放乱的衣服中找出自己的衣服,;.教.案来自:屈老.师教.案网;并折叠好放回自己的小抽屉。 用儿歌指引:抱娃娃,抱娃娃,弯弯腰,抱宝宝。 观察幼儿在找、折、放衣服的过程中自理能力如何 3、送衣宝宝回家请幼儿把衣服、裤子、袜子分类,夹到相应的绳网上。 请一个幼儿示范，看好绳网上的标记用夹子夹好。 幼儿送衣宝宝回家(观察幼儿是否有初步的分类意识)。活动反思： 现在的孩子娇生惯养，幼儿缺乏自理能力，依赖性很强。作为教师的我们应该不失时机地找机会锻炼他们，让他们学会自己的事情自己做,这样才能让他们经受住挫折,也有益于今后的成长。1
