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1、 2022年成考专升本教育理论模拟试题及答案(10)一、选择题 1.C 2.B 3.D 4.D 5.D 6.C 7.D 8.A 9.A 10.B 二、辨析题 1.正确。思维和感觉、知觉一样，也是人脑对客观现实的反映。不过感觉和知觉是对客观现实的直接的反映，它们所反映的是客观事物的外部现象或个别属性，而思维则是对客观事物间接的、概括的反映。 2.错误。在解决问题的阶段中，一般说先提出问题，再明确问题。 三、简答题 1.人的思维活动有以下特点：(1)具有间接反映的特点。它往往是通过其他事物或事物的外部特性为媒介，通过中间环节推理，来反映事物本质特性的一种方式。(2)具有概括反映的特点。思维活动不是
2、反映事物外表的、详细的、个别的事物，而是反映了一类事物的共同属性与本质特征，反映事物运动的内部规律及事物之间的规律关系。(3)思维的间接与概括的反映是借助语言与言语来实现的。其次信号系统的活动，也是人类思维的重要特征之一。 2.思维的根本过程包括：(1)分析与综合过程，是熟悉活动的最根本过程，也是思维根本过程，其余过程均由此派生出来。(2)比拟过程，在头脑中通过比照，来确定事物之间异同点和关系.的思维过程。(3)抽象与概括过程，是在人脑中提取出事物的共同的、本质的特征并把这些本质特征联合在一起的过程。这是人类特有的思维的重要过程。(4)分类、系统化与详细化过程，分类是根据事物异同加以分门别类的
3、过程;系统化是根据本质特征对事物分类与归类，形成完整体系的过程;详细化是一般概念与规律的实际运用过程。 3.要让学生更好把握科学概念，应做到以下几点：(1)合理利用日常概念;(2)充分利用感性材料与阅历;(3)留意“变式”在把握概念中的作用;(4)要将词与感性材料相结合;(5)正确下定义;(6)在实际应用中把握概念;(7)运用求同与求异方法，形成正确的概念体系。 四、论述题 1.教学是引导学生获得科学概念的主要途径，教师在教学过程中帮忙学生把握概念时应留意以下几个方面：(1)合理利用日常概念;(2)充分利用感性材料与阅历;(3)留意“变式”在把握概念中的作用;(4)词和感性材料的结合;(5)正确下定义;(6)在实际应用中把握概念;(7)运用求同与求异方法，形成正确概念体系。 2.一般说来，良好的思维品质构造有以下特点：(1)思维的宽阔性和深刻性;(2)思维的独立性与批判性;(3)思维的规律性;(4)思维的敏捷性和灵敏性;(5)思维的制造性。
