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1、现有教育环境，开展阳光体育运动重要性与途径的探索分析前言阳光体育运动是青少年体育工作一次政策上的飞跃，是进一步完善加强青少年体育的 政策措施实施的有力保障，全国上下把青少年体质健康作为国家发展和强大的重要保证。为此，阳光体育运动的实行，对体育工作者提出了更高的 工作、师德和素质要求。 开展“阳光体育运动”是认真贯彻中央政治局会议精神，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下、积极参加体育锻炼，是社会发展的需要，是中国经济强大与前行的人才基础。但是在当今素质教育推行的过程中，弊端在逐渐减少的情况下，考试的压力和就业文凭作为门栏的今天，学生真正融入到体育运动中，保证达到平均每个学习日有一
2、个小时体育锻炼时间的活动要求是困难重重的，其中有来自社会、学校、家长的客观原因，也有学生自身的主观原因。这篇论文有针对性的对阳光体育推行过程中，困难的种种现象，进行方法与途径的探索，为此项活动的开展，贡献作为基层体育教师的一份力量。一、 阳光体育运动开展的重要背景1、我国青少年体质的现状从1985年开始，中国进行了四次颧骨青少年体质健康调查，调查显示，最近20年，中国青少年的体质在持续下降。最近的一次调查结果为：颧骨学生会肥胖率在过去五年内迅速增加，四分之一的城市男生是“胖墩”。有关专家把现在青少年的体质概括为“硬、软、笨”硬，即关节硬；软，即肌肉软笨，即长期不活动造成的动作不协调。沈阳市教育
3、系统从1979年开始逐步对中小学生进行体质检测，发现学生体质体能状况令人担忧。尤其是最近10年的追踪检测结果显示，短短10年内，沈阳市中小学生近视眼的比例增长了16.6。津南中小学生的近视率已达54.6，脊柱弯曲率上升，由于营养不均衡造成的肥胖青少年比例达到14.2，而有关部门在2005年做了一项针对全国38万名学生的监测，分析结果咸水湖，学生的多项体能指标都呈下降趋势。如肺活量，2005年7至18随城市男生和女生肺活量分别下降了285毫升、303毫升乡村男生和女生肺活量分别下降了237毫升、259毫升。另外，2005年和 2000年相比大中小学生的立定跳远成绩也 普遍下降，7至18岁城市男生
4、和女生立定跳远 成绩分别下降了3.7厘米、3.9厘米。2、我国青少年参加体育活动与锻炼的现状 2.1青少年体质下降，牵动这各个方面领导的重视。“少年智则国智，少年富则国富，小年强则国强”。人们开始认真的探索造成青少年体质严重下降的原因。其中包括生活方式改变、家庭溺爱等多种因素，但最根本的因素在于教育的导向出了问题。应试教育模式在我国根深蒂固，虽然素质教育在近几年一直在推行和 倡导，但是不可否认从学校到家长，都以分数挂帅的现象一直存在于孩子的整个成长过程，只关心孩子的智力方面，身体方面，只考虑加强营养，而许多学校更是把体育课作为“副科”，成为可有可无的“摆设”。以分数和考试作为指挥棒，不仅永远不
5、可能很好的改善学生体质，而且还是对学生健康成长的一种“摧残” 2.2体育课的遭遇归结为学校的管理目标于价值取消的偏差。课余时间无法保证及课业压力。家长为学生报名参加各种形式的补习班，而且往往是至少两个斑，越来越重的升学压力，合理进行体育锻炼的时间无法保证。小学升入重点中学，直接迈入重点高中的门栏，而这一切的付出好像重点大学像天使一样向学校和家长招手。可是 在这个漫长而沉重的过程中，学生没有了走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼的自信和自由，各种考试的压力让他们对血液以外的动不干的也无心问津，殊不知，他们付出的不仅是大脑的智力还有身体健康的透支于退化。因缺乏体育锻炼导致智力发育出现
6、障碍的病例在我国 逐年增加的趋势，平衡、协调等能力就培养不起来。另外，体质不好的学生精力跟不上难以承受越来越重的学习负担，他们的学习焦虑也比体质良好的的学生差。二、阳光体育运动开展的重要意义 阳光体育运动的开展，促进各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众行体育锻炼风气，吸引广大青少年学生还能够积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质健康水平。这是一项关系到民族生命力的战略举措，它不仅能增强青少年体质，促进身心健康，还将为中华民族永葆旺盛生命力提供有力保证。随着我国经济水平、社会发展和科技水平的迅速提高，人们的生产方式和生活方式发生了巨大的变坏，体力活动减
7、少，脑力活动增加，人民体质的锻炼愈发显得重要。正处在学习科学文化知识阶段的年轻人大多数体育锻炼时间不足，作为祖国未来的主人和民族生命力的体现者、提高青少年体质的重大意义。1、阳光体育运动的开展为我国社会主义现代化建设提供健康支持。 “健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现，”我国在经济建设和改革开放的过程中，需要德智体全面发展的人才，需要适应社会，适应潮流，适应发展节奏的时代新人。胡锦涛总书记曾指出，实施素质教育是我们党从实现州功能化民族伟大复兴的战略高度作出的重大决策，也是全面建设小康社会，构建和谐社会的重要内容。让我们的孩子身心健康，人格健全，医生幸福是每一
8、个家长的愿望，也是数制教育所追求的重要目标。身心健康是人成才的基础，没有健康的体魄，即使品德再好，本事再大，也不能大有作为，更谈不上有自己的幸福生活。身体好是工作好的基础，是学习好的本钱，是幸福生活的前提。从这个意义上讲，提出“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”，这个口号是于素质教育的 目标完全一致的，也是对人的一生负责的态度。增强学生体魄，培养学生朝气蓬勃、乐观向上的态度，充满活力、积极进取的精神，百折不挠的一直，顽强拼搏的毅力，健康的生活烦事，团结互助的合作意识一级良好的社会适应能力等优秀品质方面学校的体育工作都具有非常重要的意义。2、阳光体育运动开展为实现终身体育思想体重政
9、策保证阳光体育运动的开展是教育部，国家体育总局、共青团中央三部门联合发文要求开展“阳光体育运动”要以全面实施学生体质健康标准为基础，家里和完善标准的测试结果纪录体系，并作为毕业升学的周公以具有依据“阳光体育运动”还要于体育课脚下和课外体育活动向结合，确保开足上好体育课，保证学生每天一小时的锻炼时间，让每一个学生在九年义务教育阶段都享有健康权，真正做的“健康第一”、“达标争优”、强健体魄“、”每天锻炼一小时，健康狗官五十年，幸福生活一辈子“。有力政策上的保障和这次活动开展的真实有效性，保证学生可以又有比较合理的活动时间，更好的培养学生运动的兴趣，才能让学生爱上体育课，并积极主动的参加到体育学习中
10、去，从而进一步将体育运动和自己的生活、学习一级将来的工作联系起来，最终实现终身体育。三、影响阳光体育运动开展的主要因素。1、学校体育还未摆到高度重视的重要地位。 社会、家庭、一级学生主体对学校体育认识还有待提高，参与程度需要加强，一些地方和学校观测交与党的方针态度不坚决，执行不彻底。推进素质教育不得力，片面追求升学率的错误倾向依然严重，学生不合理的课业负担依然过重。在有些地方和学校，体育工作一直处于“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的状况，体育课时经常诶挤占，学生运动时间严重不足。2、体育师资熟练和之恋不能适应阳光体育运动开展的工作需要。 学校体育工作条例明确指出：“学校应当在各级教育行政
11、部门核定的教师总编制数内，按照教学计划中体育授课时数所占比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师。”特别是新一轮基础教育课程改革之后，体育课大幅度增加，而且课外活动时间也 大大增加，但体育教师的数量和质量没有得到相应的改善师德素质不高，不能更好的组织学生参与活动，提高学生运动兴趣。四、开展阳光体育运动的途径于方法。1、进一步完善和加强制度贯彻，依法保证此次活动的顺利、持久，有效的开展。教育部、国家体育总局、共青团中央共同发起“全国亿万学生会阳光体育运动”，是一项有着非常积极意义的活动，它的真正落实和全面长期坚持，才能大大提高广大青少年的身体素质，真正时间“增强体质，保卫祖国”的使命。但此项活动
12、的开展对“视分如命”的各级各类学校来讲，贯彻有很大的难度，从家长和学生本身也是在高考压力下，无法全身心的投入到活动中来，所以国家在加速素质教育的进程的同时，要在制度法律上保证活动的真实有效性。2、学校的体育教育观念的转变，还孩子大自然。 学校体育是阳光体育的运动基础，没有学校体育改革和精神贯彻，落实 “健康第一”的指导思想，“达标争优、强健体魄”，建立和完善学生体质健康标准测试结果纪录体系，实施“全国中小学生课外文体活动工程，”严格执行国家有关体育课时的规定，开展上好体育课，不得以任何理由挤占体育课。同时要深化改革，不断提高教学质量，通过体育教育、教学，引导学生积极参加“阳光体育运动”3、改变
13、基层单位和工作人员认识态度，积极推行阳光体育运动。基层单位和工作人缘认识到，体育在培养民族精神，塑造健全人格，促进人的全面发展等方面有着重要的教育价值。提高全民族的健康素质，学校是基础，青少年是关键。只有广大青少年学生健康素质的提高，才能保证全民族健康素质的提高，在学校教育中牢固梳理讲课第一的指导思想，切实加强学校体育工作。4、提高体育教师和体育工作者的专业素质和师德素质。体育教师队伍建设是做好学校体育工作的关键实施者也是顺利开展“阳光体育运动”的关键环节。认真落实教师法和 学校体育工作条例建立健全体育教师培训、考核制度，努力提高体育教师的学历层次和业务素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛、适
14、应素质教育要求的体育教师队伍。5、加大体育经费投入力度，改善学校体育基础设施建设。学校体育场地和体育器械是办学的基本条件，是保证学校开展体育工作和开展“阳光体育运动“的物质基础，要认真执行学校体育场馆设施、器材配备目录，有计划的配备体育设施与体育器材。学校的公用经费要按一定比例专项用于学校的体育工作，以满足广大学生参加体育锻炼的基本需要。6、加强体育工作督导检查。严格学校体育管理。 教育督导工作是强化学校各项工作的督导检查制度。加大学校体育的专项督导，定期开展以保证体育课时、落实学生每天一小时体育活动时间、实施学生体质健康标准和开展“阳光体育运动“为重点的学校体育工作专项督导，督导结论作为评价
15、各学校、各地区学校体育工作的重要依据。7、研究和解决学校体育工作中遇到的问题和难点。 开展学校体育工作中，随着改革的不断深入，会出现一些新情况，遇到一些难题。特别是体育活动中潜在的意外伤害事故问题，困扰基层教师的组织教学和教学内容，学生还能够在体育活动中出现意外伤害事故，处理比较复杂，索赔问题学校很难处理。所以我们要深入研究教材，加强安全教育，尽可能的避免出现伤害事故。总之，青少年身心健康是国家兴衰成败的关键，是神会进步的基石，是家庭幸福的基础。抓好青少年的体质健康工程，利国利民。作为基层学校组织，要高度重视，真实、有效、深入的开展阳光体育运动，将素质教育的光辉，沿着教育的血管，带到中华民族的每一寸肌肤。确保龙的精神。龙的威武健壮源远流长。确保华夏民族永远傲立于世界民族之林。参考文献：1、罗其伟要求学校保证学生每天锻炼一个小时2、青少年体质下降的警示3、胡锦涛书记关于价钱给学生体质健康工作的讲话4、全国阳光体育引导的启动仪式
