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1、小学语文五年级教案如何让辩论实在起来只有一个地球听后记 辩论，一种很好的锻炼学生应变能力、口才、心理素质的手段。我们的语文课能够充分详实的应用起来，那将开创语文课堂的新局面。 我们的孩子没有见过真正的辩论赛，更没有参加过真正的辩论赛，根本不知道如何辩论，所以,在课堂上就会出现干吵架的现象。这堂课的辩论赛正是如此：一方认为可以移居，一方认为不可以移居，两方应根据自己的观点,寻找证据驳倒对方。但是孩子们没有这方面的意识，他们只是一遍遍重复自己的观点，毫无道理的在那里争辩，似乎说的遍数多了就能胜利，有时候甚至变成了吵架。 如: 正：可以造光速车,乘光速车移居别的星球。 反：光速车还没有造出来。(学生
2、就不知道上课本上找证据，课本上明明说,即使是光速,也要走0多年,这不明摆着吗，光速车,也不过速度和光的速度一样，还是要走20多年,同样没有作用,乘坐20多年，人都老了,还有什么用?) 正:随着科技的发展,我们的科学技术日新月异，一定可以造出来。(学生就不知道举证据,只知道说空话，这样的话是很无力的）反：不能 正：能 孩子们辩论的内容很多,速度也很快，我很难记下来,但是,总的感觉就是孩子们不懂什么叫辩论，不知该怎么辩论。 这就需要我们在平常的教学工作中有意渗透,或者让孩子们多观看一些辩论的实况，在我们的课堂上多给他们辩论的空间,提供辩论的机会,教师做适时地引导,相信,在我们不断努力下,孩子们会逐渐成长起来的。 辩论赛是一种很好的锻炼孩子们能力的方式,我们真的应该尝试这适当的运用，这对孩子们的将来一定有好处。1
