小班游戏活动送果蔬回家教案反思

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1、小班游戏活动送果蔬回家教案反思小班游戏活动送果蔬回家教案反思主要包含了活动目标,活动准备，活动重点，活动过程,活动延伸,活动反思等内容，练习双脚并拢跳,手脚着地爬的动作,能按颜色将果蔬玩具分类并放到相应的箱子内,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看送果蔬回家教案吧。 活动目标 1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。 2、能按颜色将果蔬玩具分类并放到相应的箱子内。、喜欢模仿动物的动作，积极参与游戏。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 活动准备 红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个四种颜色的塑料果蔬玩具若干 走路音乐光碟 小猫、

2、小兔头饰 小鼓 活动重点 练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。活动过程 1、 创设情境 播放走路音乐光碟，引导幼儿模仿动作，进入游戏情境。 2、 介绍游戏玩法: 戴上小猫的头饰,向幼儿介绍场地和游戏的材料：小兔子们，小猫有一些箱子，你们看有什么颜色的?有几个箱子?我们一起数一数吧！ 介绍游戏玩法规则:小猫妈妈的果园里有许多的果子（将四种颜色的塑料果蔬玩具撒在地上)请小兔子帮忙捡1 个水果或蔬菜回来，动脑筋想一想,小兔子捡到 个红果子要放到什么颜色的箱子里呢? 如果捡到一个黄果子呢?捡到一个绿果子呢？捡到一个蓝果子呢? 小兔子要怎样走路？(提示幼儿两只手的食指和中指分开放在头顶上，两只

3、脚要并紧了向前跳。) 小兔子们,听到猫妈妈的小鼓一响就一起开始跳到果园里捡果蔬,准备好了吗？3、合作玩游戏送果蔬回家四名幼儿分别站在箱子前做小老师,其他幼儿捡拾果蔬玩具放在箱子里，看看他们放的对不对。 观察幼儿的动作和取放玩具的情况 变换不同的动物帮助猫妈妈运果子，例如小乌龟发展幼儿手脚着地爬的动作; 根据幼儿的取放情况,不断增加取放的数量，可以是2 个、3个。 活动延伸幼儿回家后继续玩送果蔬回家的游戏。 活动反思 幼儿在整个游戏过程中兴致高昂，他们通过自己的探索、尝试不知不觉地掌握了各种类型的跳和爬。望着幼儿兴奋的笑脸,我由衷的感到只有了解小班幼儿的特点,才可能较好的设计出适合幼儿发展的有价值的小班活动,也只有不断反思、总结,才能使自己和幼儿都得以成长和发展。1