《学校疫情防控应急预案范文(8篇)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校疫情防控应急预案范文(8篇)（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校疫情防控应急预案范文（8篇）【篇一】学校疫情防控应急预案疫情就是命令，防控就是责任。为进一步做好开学后疫情防控工 作，全力维护师生身体健康和生命安全。根据上级教育行政部门应对 新冠肺炎疫情防控工作的文件精神，为确保一旦发现疫情，及时采取 措施，阻断传播途径，遏制疫情蔓延，特制定我基地开学后应对突发 疫情的应急预案。一、指导思想树立依法防控、早发现、早隔离、早诊断、早治疗的思想，坚决 按照中华人民共和国传染病防治法、国务院突发公共卫生事件 应急条例和学校卫生工作条例的要求，统一指挥，分工负责， 相互协调，预防为主，发现及时，反应迅速，果断处置，采取有效措 施控制疫情在学校的蔓延和发展。二、组
2、织结构（一）成立应对突发疫情应急领导小组组长：基地负责人副组长：基地副职成员：综合办主任、学工部主任、教学部主任、招办主任主要职责：1、根据上级教育行政主管部门和合作校方制订的突发疫情应急 预案，制定本基地的疫情控制应急预案;2、认真做好开学返校师生和开学后师生的疫情监控和日常检查;3、建立健全紧急应对突发疫情的工作责任制，建立总经理负总 责与中层领导具体抓的责任制，并将责任落实到各部，各班级，落实 到人;4、明确并落实突发疫情的发现人、报告人、处置人，具体实施 对突发疫情的紧急应对与处置工作（二）领导小组下设以下六个专项工作组：1、综合协调组：组长：*（总经理）副组长：*（副总经理）成员：*
3、、*、* 职责：负责落实总部决策部署和合作校方的指示精神，分解细化 工作任务，部署抓实本基地应对新冠肺炎突发疫情应急处置和信息上 报等相关工作。2、突发疫情防控组：组长：*（副总经理）成员：中层领导全体员工 职责：负责落实师生各项医疗救治和疫情防控措施，组织和指导 参与处置人员实施个人防护，协调解决医疗救治和疫情防控工作中的 各类问题。3、后勤保障与卫生整治组 组长：*（总经理助理、综合办主任） 成员：全体员工职责：负责统筹协调新冠肺炎的处置药品、物资的供给，做好必 要药品、物资的应急储备;安排落实疫情处置方式，保障学校防控和 生活必需品供给。负责基地所在区域环境卫生整治、消毒、保洁工作， 特
4、别是宿舍、教室等的卫生和消毒等工作。4、舆论宣传组组长：*（招办主任） 副组长：*（品牌建设负责人） 成员：全体班主任、全体任课教师 职责：负责宣传积极应对突发疫情的相关知识和处置措施，做好 舆论引导工作，跟踪舆情，及时掌控和处置谣言，澄清相关事实。5、教学稳定组组长：*（教学部主任） 成员：全体班主任、全体任课教师 职责：负责突发疫情处置后，维持教学工作的正常开展。6、突发疫情应急救治组 组长：*（副总经理兼学工部主任） 副组长：*（总经理助理兼综合办主任） 成员：全体班主任 职责：设置临时隔离室，对于发现的可疑病例进行及 时临时隔离，组织专人对病人进行观察记录，按防控程序做好送 诊治疗工作
5、。三、突发疫情应对（一）早发现：开学后，对学员实行晨检、午检、晚检的一日三次 检测体温的办法，晨检有早值班老师负责;午检有上午最后一节课任 课老师负责，晚检男生有宿管老师负责、女生当值女老师负责;对员 工的两次检测由值班老师负责。检测体温时：36.9C列为劝返人 员;37C-37.2C列为隔离、上报人员；37.3C及以上列为上报人员。（二）早报告：对学生检测体温的老师和值班老师一经发现上述三 类人员，第一时间报基地负责人，如有第二类、三类情况立即启动基 地应对突发疫情应急预案 ，并第一时间上报合作校方有关处室 （*），同时在1 小时内向上级主管部门报送书面初步情况（*）。（三）早隔离：疫情发生
6、后，立即将要隔离人员带入隔离室，并配 备人员监护，同时联系市人民医院送诊（*、*及病例所在班班主 任）。对第二类人员隔离留观，并及时检测体温，观察身体状况，视 情况进行处置，并密切与合作校方进行联系 （*及病例所在班班主 任）。同时会同合作校方及所在地疾控部门开展疫情处置，严防疫情 传播。密切配合卫生健康部门实施患者密切接触者隔离医学观察等防 控措施，并做好师生、家长的宣传引导、心理疏导，营造家校共同防 控的良好局面（*、*、张明月）。除此之外，相应做好已下工作：1、出现疑似病例后，学员所在班级停课、排查密切接触人员并 进行隔离观察（*及班主任）。2、所住宿舍楼栋学员禁止去其他宿舍，宿舍进行消
7、毒、通风（* 及宿管员）。p（2）强化疫情监测、病例管理、感染控制、防治知识宣 传教育和停止聚集性活动、停课等综合防控措施，减轻疫情危害（*、*、*）。(3) 后勤保障与卫生整治组联系合作校方，请卫生防疫部门对学校所有场所进行彻底消毒，消毒结束后进行通风换气(*)。(4) 在学校防控领导小组和上级卫生部门的指导下，进行全面摸 底排查，准确无误地做好人数统计，并采取必要的隔离观察措施(* 及全体班主任)。(5) 在卫生健康部门的指导下，通过多种形式(如健康告知书、宣 传材料、电话、短信、微信等)做好与病例有过密切接触的学生、教 职员工的预防宣传教育工作(*、*)。(6) 各部室、各班级做好舆情监
8、控工作，舆论宣传组根据合作校 方及疾控中心要求及时公布疫情信息，正确引导师生舆论导向，防止 过度恐慌情绪发生(*、*)。(7) 恢复正常教学秩序，稳定师生及家长情绪。妥善处置后，舆 论宣传组和教学稳定组要及时安定师生情绪，安抚师生不慌不乱，尽 快恢复正常的教学秩序。并与家长联系，做好家长的思想工作(*、 *、*)。【篇二】学校疫情防控应急预案一、编制目的为高效、有序地做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情突发事件 的应急处置和救援工作，最大程度避免或减轻损失。二、编制依据:依据中华人民共和国突发事件应对法中华人民共和国传染 病防治法突发公共生事件急处理条例晋江市教育系统突发传染 性疫情应急预案等，
9、制定本预案三、操作流程（-）完善工作领导小组1. 学校成立新型肺炎疫情防控应急领导小组，名单如下： 组长:*副组长：*工作小组疫情监测组:负责人:*现场处置组:负责人:*转移协调组:*信息通联组:负责人:*心理铺助组:负责人:*物资保障组：负责人：*（各组工作职责、流程详见以下应急举措。）（二）做好应急举措 在开展正常教学前，要认真做好疫情防控工作，学校每天要査验 好全体师生员工的“健康码”（红码者暂缓返校）做到及早发现异常， 及早处置和排除隐患在筛查过程中发现发热人员（体温测量上37.3C）,根据发生地点，分别采取对应的措施。1.校门口应急 在校门口晨午检时，发现发热师生员工，护导人员立即向
10、学校领 导小组汇报。各小组采取下列措施(1) 护导人员立即通知转移协调组到场，对发热人员再次测量体 温。(2) 如果转移协调组确认体温$37.3C,转移协调组要做好:一是立即护送发热人员直接进入学校临时隔离观察点隔离。二是当地卫生 院防控中心,联系医护专车送医疗机构诊治。三是疫情监测组立即联 系家长并报教育办。四是发热人员接送到医院后,班主任要持续保持 电话联系,密切追踪后续情况3)现场处置组要做。一是对发热人员接触的所有物品进行消毒。 二是指导接触人员用免洗消毒液洗手(或用流水进行规范的七步法洗 手,但要注意防止水龙头交又感染)。三是发热人员离开临时隔离观 察点后,对观点进行彻底消毒,并至少
11、封闭 2 小时后才能重新启用。2. 教室内应急。在教室内课间午间、午检发现发热人员,或师生自主报告发热, 值班教师或上课教师第一时间向学校领导小组汇报。各小组采取下列 措施：(1) 值班教师或上课教师要做好 :一是立即停止教学任务或中止 课间休息,并维持好纪律。二是打开教室所有窗户,保持空气流通。 三是指导发热人员原地休息,疏散教室内其他人员至校园指定空旷 处。四是在教室门口待命。(2) 疫情监测组通知转移协调组到场,对发热人员再次测量体温。3)如果转移协调组确认体温237.3C,转移协调组要做好：一是立即护送发热人员直接进入学校隔观察室隔离。二是当地卫生院防控 中心*，联系医护专车送医疗机构
12、诊治。三是疫情监测组立即联 系家长并报教育办。四是发热人员接送到医院后，班主任要持续保持 电话联系，密切追踪后续情况。(4)疲情监测组要做好:一是对课任教师、班級内其他学生及与其 他密切接触者测量体温二是指导他们用免洗消毒液洗手(或用流水进 行规范的七非法洗手，但要注意防止水龙头交又感染。(5)现场处置组要做好一是对整个数进行消尤其对发热学生的课桌口及其他物品进行 在知有物，照体治相关规程进行专门处理。二是封闭该教室至少2小 时。封闭期间，该班级后续教学任务交排在备用教室进行。三是发热 人员离开临时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2 小时后才能重新启用。3. 就餐场所应急如在就餐
13、场所就餐时，发现发热人员、或者师生自主报告发热， 值班教师第一时间向疫情监测组汇报。各小组采取下列措施：(1) 值班教师要做好：一是通知在同一就餐场所的所有师生立即 停止就餐，佩戴好口罩，并维持好纪律。二是打开所有窗户，保持空 气流通。三是指导发热人员原地体息，疏散同就餐场所内其他人员至 校园指定空旷处。四是在餐厅或就餐场所门口待命。(2) 疫情监测组通知转移协调组到场，对发热人员再次测量体温。(3) 如果转移协调组确认体温$37.3C,转移协调组要做好:一是立即护送发热人员直接进入学校隔观察室隔离。二是当地卫生院防控 中心*，联系医护专车送医疗机构诊治。三是疫情监测组立即 联系家长并报教育办
14、。四是发热人员接送到医院后，班主任要持续保 持电话联系，密切追踪后续情况。(4) 疫情监测组要做好:一是对同一餐桌、同一班级的教师、学生 及与其他密切接触者测量体温;二是指导他们用免洗消毒液洗手 (或 用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水本龙头交叉感染)(5) 现场处置组要做好:一是对整个就餐场所进行消毒，尤其对发 热学生的座位、餐盘、余餐、口罩及其他物品进行细致消毒。如有呕 吐物，按照传染病防治相关规程进行专门处理。二是封闭该餐厅或就 餐场所至少2 小时。封闭期间，就餐安排在备用场所进行。三是发热 人员离开临时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2 小时后才能重新启用。6)教
15、职工在办公或宿舍出发热情况，参照上述程序操作。4、校外人员入校应急。校外人员来校，测量体温时发现发热，门卫保安与监组立即向疫 情监测组汇报。各小组采取下列措施(1)疫情监测组立即通知转移协调组到场，对发热人员再次测量 体温。(2)如果转移协调组确认体温$37.3C，转移协调组要做好：一 是立即护送发热人员直接进入学校隔观察室隔离。二是*街道社区卫 生服务中心*，联系医护专车送医疗机构诊治。三是疫情监 测组立即联系家长并报教育办。四是发热人员接送到医院后，要持续 保持电话联系，密切追踪后续情况。（3）现场处置组要做好:一是对发热人员接触人员的所有物品进 行消毒。二是指导接触人员用免洗消毒液洗手（或用流水进行规范的 七步法洗手，但要注意防止水笼头交叉感染）。三是发热人员离开临 时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2 小时后才能 重新启用。（4）如校外人员拒不配合、不服从学校管理、强行进入校园，监 测组和保安人员应采取紧急强制措施，并迅速报警处置。（三）形成联动机制。出现上述各种紧急情况后，其他工作人员应立即采取措施，理清 问题线索，努力控制不利影响1）信息通联组第一时间收集整理发热人员
