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1、素质教育三个一实施方案范文二00九年_月一、基本情况我校现有_个教学班，其中初中部_个，小学部_个，共有学生_人，普遍来自洋泉镇东桥片的各村，就目前情况，受当前社会的影响，学生动手和社会实践能力有所欠缺，学生住校自理能力尚差，校外活动的较少，实践时间安排较小，离全面实施素质教育，提高学生素质的目标尚有较远。二、指导思想以_“_”精神为指南，以_荣辱观精神为指导，全面提高学生素质为目标，认真贯彻落实全国基础教育工作会议精神，全面推行素质教育，培养适应新时代新形势发展的合格劳动者和接班人。三、素质教育领导小组组长：邓桂华副组长：吴桂贤成员。吴满传、欧阳扬、吴良文、吴炳奎、唐学武、刘洋清、周龙-_、
2、-_帆、张东、邓生凤、刘国齐。四、主要措施1、以政治思想教育为龙头，加强学校德育工作。2、变导为引，落实课堂素质教育具体操作：(1)以积极引导为模式，开展交叉学科教学，使课堂与实践相结合。(2)紧密结合实际进行爱国、健康人生观教育。(3)积极探索启发式教学，培养学生发散思维。3、以电化教育为基础，积极应用多媒体教学手段，实现素质教育的高效益。4、积极开辟第二课堂，将书本知识引入到课外活动中去。5、开展多渠道的劳动技能竞赛活动，具体安排见第二课堂活动总表。素质教育三个一实施方案范文（二）为进一步搞好“两学一做”学习教育，提升基层党_和党员的服务理念、丰富服务内涵、拓展服务途径、提高服务能力，建设
3、两型基层党_，切实做好服务群众、服务社会、服务发展工作，充分发挥党_的战斗堡垒作用和_员先锋模范作用，使广大党员牢记宗旨，心系群众，在服务经济社会，服务人民群众中建功立业，结合我场实际，决定开展“三个一”活动，特制定如下实施方案：一、总体要求切实增强基层党支部和党员服务意识，始终把服务发展作为方向，服务社会作为关键，服务群众作为根本，围绕林场中心工作统筹发展，贴近群众改善民生，构建党支部和党员共同服务发展、服务社会、服务群众的工作体系，将党的政治优势和_优势转化成推动经济社会发展和改善民生福祉的强大动力。二、活动内容(一)提倡每位党员帮扶一户贫困户。搞好调查采取上门走访、征求意见等形式，了解贫
4、困家庭的思想、工作、学习和生活情况，听取贫困户的意见和建议，摸准其最需要解决的问题，并加以认真分析。(二)每位党员提供一条合理化建议或招商信息。围绕林场转型发展中存在的问题，结合当前经济社会发展，提供一条合理化、建设性建议；围绕绿色发展和生态旅游，在森林康养、休闲旅游、竹精深加工、医药、食品加工产业方面，提供一条招商信息。使党员作用发挥有着力点，充分显示党员战斗力和先锋队作用。(三)每个支部对接服务一个林场项目。以支部为单位，组建一支党员突击队，全程对接服务林场建设项目。在形式上，每支党员突击队对接一个项目，由班子挂点，支部书记具体负责；在举措上，充分利用自身专业特长优势，在项目规划上出谋划策
5、，在项目推动上排忧解难，以一流的党员队伍，一流的服务水平为项目推进保驾护航。三、活动要求(一)结对帮扶，服务群众。要根据帮扶对象的实际情况和需求，制定帮扶方案，明确帮扶的任务，帮助群众解决实际困难，切实为贫苦户办实事、解难事。(二)建言献策，服务社会。要着眼林场长足发展，深刻领会和贯彻县委、县政府“生态立县”的战略要求，围绕旅游服务业、生态工业、有机农业和城市建设“四升级”，以“富饶、美丽、生态、活力、幸福”的小康铜鼓为目标，推动林场转型。(三)对接项目，服务发展。要牢固树立服从和服务于经济社会发展大局的思想，以敬业负责的精神、坚持原则的勇气、破解难题的能力，推动项目建设顺利进行。四、活动步骤
6、(一)宣传发动阶段(_月底前)。各支部要根据“三个一”活动要求_召开支部党员大会，进行宣传发动，统一思想，提高认识，明确要求、活动内容，确保活动的有序开展。(二)_实施阶段(_月至_月)。活动实施分两步进行，第一步(_月至_月)开展帮扶困难户和对接林场项目，第二步(_月至_月底)开展提供收集建议和招商信息。各服务主体要针对服务对象，制定行之有效的服务措施，按照“重在实效、重在满意”的要求，创新机制、解决问题、促进发展、取得实效。(三)总结提高阶段(_月_日前)。“三个一”活动要在开展过程中不断总结提高，通过扎实有效的服务活动，使群众满意度进一步得到提升，基层党建工作业绩更加突出，基础更加牢固。
7、_月_日前，召开全年总结大会，对活动开展情况进行全面总结，对涌现的先进个人和_进行表彰。五、工作措施(一)强化责任。各支部负责人要切实加强活动的_和落实，支部负责人要担负起第一责任人职责，及时_开展好活动，以服务为导向，以群众满意为标准，建立常态化服务的党建工作新机制。(二)统筹实施。各支部在开展活动过程中，结合全县千名干部下基层“转作风、树新风”活动，切实做到党的政策在一线落实，民情民意在一线掌握，矛盾问题在一线解决，干部作风在一线落实，文明新风在一线树立。(三)注重实效。要将建设两型基层党_作为推进林场转型的重要抓手，切实与项目建设、精准扶贫、服务民生维护稳定等相结合，推动林场各项重点工作
8、高效落实。(四)保障经费。场里安排适当经费开展“三个一”活动，每个支部安排一定的经费开展活动，保证活动顺利的进行。素质教育三个一实施方案范文（三）一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，适应社会和经济的发展对人才的新要求，提高我校学生综合素质，使其具备较强的社会适应能力、应变能力和创造能力；树立竞争意识、进取意识、创新意识、风险意识和拼搏精神；拥有强健的身体和良好的心理素质，成为有理想、有道德、有社会责任感、有高尚的情操、有广博的科学文化知识的一代新人。在认真总结我校多年的德、智、体、美等实践的基础上，我们将以中国教育改革和发展纲要为指导，着眼时代要求，着眼未来发展，全面贯彻党的教育方针，全面实施
9、素质教育，促进学生素质全面发展，特制定本方案。二、教育观念及目标(一)教育观念教育目标从注重掌握专业知识转变到提高学生综合素质上来，重点抓好学生良好的人格；教育对象要从抓“两头”学生转变到“为了一切学生”上来；教育内容从理论为主、技能掌握为辅转变到全面实施素质教育要求上来；教育要求从规范管理一体化转变到人性化、因材施教上来；教育方法从满堂灌转变到行为引导、激发学生内在动因、发展智力上来。(二)教育目标学会做人要求学生求知先学做人，先成人后成才，以德为先，有正确的人生观、价值观、就业观，有高尚的品德和顾全大局的思想，有热爱劳动的意识和本领，自立、自强，成为经得起市场经济考验的人才；学会求知要求教
10、师不仅教学生知识，更教学生求知的本领；要求学生不是被动地接受，更要主动地探求知识，培养主动学习的能力，在专业实践和技能锻炼中不断汲取新知识，不断学到服务社会的新本领；学会健体要求学生不仅自觉锻炼身体，有强健的体魄，更要有乐观、开朗、积极向上的心理素质和锐意进取、不怕挫折的坚强意志，有良好的社会适应性；学生善于辨别真、善、美与假、丑、恶，不但会审美，而且会塑造美的环境，运用美的语言，更要学会塑造美的心灵，逐渐养成对美的向往与追求，懂得用美的尺度去规范自我、塑造自我；学会创新通过各种途径，努力发现学生的创新心理，培养学生的创造性人格，在教育教学过程中，注重发展学生的个性、特长，逐步使他们养成热爱创
11、造性劳动的良好习惯。1三、教育的内容及实施途径(一)思想品德教育目标：1、开展“习惯、品质、人生”教育，增强学生的内心道德建设和人格修养培养，强化学生向善、尚美、好学的思想品德。2、开展法制、心理、环境意识教育，增强法制观念，增强学生的自觉守法、守纪意识和责任感，培养忠于职守、热爱劳动的品质。3、开展品德和行为习惯养成教育，培养学生做高尚人、做健_、做善学者，成为一个诚实守信、举止文明、言谈文雅的合格公民。养成勤俭节约、艰苦奋斗、不怕挫折、尊老_、助人为乐、扶危济困、讲究卫生、遵守秩序的良好品质。4、强化行为规范训练，培养文明行为习惯。主要途径：1、以政治课教学为主渠道，按教学计划对学生进行世
12、界观、人生观、价值观教育，进行社会公德、职业道德和家庭美德教育，进行热爱祖国、热爱_、热爱_员的教育。2、以舆论为先导，抓好黑板报、国旗下演讲、星级学生评选等宣传主阵地对学生进行教育。3、有计划地开展各项德育教育活动。(1)进行革_传统教育，每年_学生清明祭扫烈士墓。在重要的节日、纪念日，开设国情、校情系列讲座。(2)学校政教处认真_好新生的入学教育、入学宣誓和校纪校规的学习工作。(3)对照南道巷中学学生一日常规要求，强化对学生行为规范的检查、考核和教育工作。(4)开展普法教育系列活动，_各种形式的“法律知识讲座”。(5)每月一次班级考评和班级星级学生评选活动，培养学生好学上进、遵守纪律的良好
13、习惯。(6)积极开展社会实践和“走进社区”服务活动。4、以宿舍管理制度为依据，开展文明宿舍建设活动，规范寄宿学生的生活习惯。5、通过劳技课及校内劳动活动，强化学生的劳动观念，培养劳动能力、劳动习惯和尊重他人劳动成果的品质。(二)人文科学素质培养目标：1、培养学生观察事物本质、识别他人的能力，明辨是非、善恶，提高情感智商和审美素养。2、锻炼学生协调各种关系的能力，增强对事物触类旁通的应变能力。3、通过人文知识宣传，开展科普知识讲座，使学生提高人文知识素养。主要途径：1、以技能课教学为主渠道，提高学生的艺术欣赏水平和审美情趣。2、各年级要因时因地的开设“心理健康教育”，尤其是要加强对留守学生的心理
14、健康教育。3、按因材施教原则，经常开展健康有益的第二课堂活动和各级别的学科活动，培养学生勇于展现个性特长的积极性。4、创建学生社团，创办兴趣小组，提供学生发展技能的机会；要着力抓好下列社团_建设：美术社团、书法社团、音乐社团、舞蹈社团、篮球队、田径队等。5、利用校园橱窗、班级板报等文化阵地，宣传文学、艺术等方面知识和信息。6、每年定期_开展各种演讲比赛及艺术节，使学生在竞赛中学知识，在活动中练能力。7、注重校园文化建设，每年不定期开办各种人文知识讲座；丰富学生业余生活。8、以老师为主导、学生为主体、每学年_1_次大型综艺活动。9、_学生举办绘画、书法、摄影等艺术展览，创办各类学生作品展。10、
15、充分运用校园网络系统、广播系统、多媒体等对全校同学进行人文素质培养和科普知识教育。要求：1、上述教育内容面向全体学生，每位同学根据自己的个性特长选修或参加其中有关活动。2、人文基础知识和科学普及知识讲座，每学期至少_1_次，内容要系列化，并逐步完善。3、各级各部门要有计划、有_地开展活动，做到制度健全、报批手续完善、健康发展。4、各项活动制度化，团委_的各种_活动，必须有计划、有落实、有总结。(三)身心健康教育目标：1、开展心理健康教育，培养学生的健康人格。2、开展心理咨询工作，提高学生的心理素质。主要途径：1、学校有心理健康咨询室，结合专业课教学，开设健康教育课，促进学生形成正确的健康观念，掌握维护自身健康的方法和技巧。2、开展留守学生心理健康方面的课题研究和校本教材，不断探索新的心理健康教育的方法和手段。3、每年举办田径运动会和有益学生身心健康的各种体育竞赛活动。4、认真做好学生体育素质达标工作，努力提高学生的身体素质。5、_好校田径队、男女篮球
