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1、 大大班班务工作总结 大大班班务工作总结 大大班班务工作总结 时间是一只永久飞行的鸟。转瞬间本学期的教学工作已圆满完毕。回忆这一学期的工作，有成绩，也有失误，有阅历，也有教训。下面，就我本学期大大（1）班的班主任工作总结如下：一、教育教学方面 1、保教协作默契，共同促进幼儿进展。工作中，带动教师和保育教师不分彼此，不斤斤计较，团结协作，形成良好的工作气氛。针对幼儿学习习惯的培育、独立力量的培育以及身体素养的提高，我们实行了有效的措施。一年来，我班形成幼儿了良好的班风班貌，期末测查中，幼儿身高，体重全达标。其次，具体分析班上幼儿的进展状况，个体差异，制订了切实可行的规划，充分把握幼儿的实际状况，
2、因材施教，圆满地完成了教学任务。 记得刚开学那段时间，课间比拟乱，孩子们你追我打，消失跌倒、摔跤的现象再所难免，班主任要即时安抚和教育孩子留意安全，当孩子身体消失不适时，要准时发觉处理并与家长联系，使孩子感到在学校像在家里一样的暖和。正如我班上的小朋友有不舒适的现象，我们准时联系家长，孩子得到准时的治疗，孩子的家长感谢得对我说：“真是太感谢你啦！孩子放在你班上，我们真是很放心！” 大大班的孩子年龄小，平常的许多生活小细节都不留意，常常把书本或铅笑乱扔在教育里，而许多家长都来反响说学生的东西老是不见了，常常忙得我团团转，但我没有厌倦和有什么不耐烦的，我明白，只有给学生更多的爱，学生才能安康欢乐的
3、成长，而这也是我们教师最大的劝慰。 在一个家庭里教育一个孩子原来就很难，在一个班治理一群孩子就更难，有些家长曾经对我说：“五十多个学生管教太难了，坐在一起上课，那不闹翻了天，教师声音都会叫哑了。”我总是微笑面对。说实话有时确实会觉得很难、很烦、很累。记得刚开学时，面对50多个孩子，上课纪律很差，教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不断有孩子相互打小报告，让你无法去上课。我一下没掌握自己的心情，发起脾气来。但突然意识到我对孩子的急躁教育哪去了！我明白：对孩子要循循善诱，急躁细致的进展教育，挖掘孩子身上的闪光点，要多表扬、多鼓舞，多给孩子们赞许的目光，少批判、少指责。正如一位名人所言：用放大镜看学生的优点
4、，用缩小镜看学生的缺点。于是我克制自己的烦躁心情，调整好心态，让自己安静下来。做一个孩子们心中的好教师，家长眼中的好班主任是我应当追求的目标。现在，通过自己对孩子急躁敏捷的教育，班纪大有转变，孩子们现在甚至能特别宁静得上完每一节课，尽管人多，却再也不会觉得那么吵闹啦！学校是培育教育学生学学问的摇篮，针对全班五十多个不同共性的孩子，除了急躁教育外，更多让孩子们自己开进展示自己的力量。我为孩子们办起了“我最棒”、“我的画最美”、“我的字最好”的宣传天地。培育孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个争做力量强“我的花最多”的好孩子。二、卫生保健方面 本学学期我班班务更加注意
5、大大班幼儿的身体安康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序标准化；加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，有针对性进展辅导，幼儿在拥有安康体质的同时拥有安康的心理。幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，积极协作保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率始终较高。在本学期参与幼儿园所举办的“园运会”、“亲子活动”和“6月1日的游园活动”，我班小朋友在活动竞赛中均获得较好成绩。 总而言之，回忆这个学期的班主任工作，虽然辛苦劳累，但一切为了孩子的成长，看到一个个孩子活泼得意、天真无邪的笑脸，一切苦恼劳累都烟消云散。在今
6、后的工作中，我们将依据存在的缺乏，仔细的反思调整，吸取先进的阅历和治理方法，扬长避短。 扩展阅读：大班班级小结 大班上学期班级小结 辞旧迎新，在忙劳碌碌中这一学期又将完毕了。在我们的努力下，各方面的工作都开展得比拟顺当，也取得了肯定的成绩。在新年降临之际，特此对一学期来的工作做一总结。也借此时机，回忆一下工作中的胜利与缺乏，以促使我们在今后的工作中，更好地开展班级工作，表达班级特色。 本学期，本班共有31名幼儿,男小朋友18人,女小朋友13人,除2名新生外属于“原班人马”,但由于来了一位新教师，保育员教师也更换了，所以,教师对幼儿的状况、性格特征、脾气除了要有了一个根本的了解外，还有一个磨合的
7、过程。另外,我们三位保教人员在工作安排上也是比拟和谐,这为班级的工作开展打下一个好的根底。一、常规培育 连续仔细落实常规要求,引导幼儿较快适应大班的学习生活,形成良好的行为习惯。 孩子进入大班以后,我们就发觉孩子们的确长大了,自我掌握的力量较中班完毕时有了很大的提高。于是我们打算实行同步方法：一方面,连续抓一日的生活、学习常规；另一方面,引导小朋友帮忙新朋友,做到一步到位,使新生也能较快的适应班级有序的生活与学习。能充分发挥幼儿的资源,设立了值日生制度,由力量强的幼儿示范到普及成为每一位幼儿,使每一个小朋友都有表现的时机。在自己值日的同时也明白为什么要这样做,促使这些规章内化,引导他们自然而然
8、的遵守,良好的午睡、洗手、吃饭常规也就自然而然的形成了。 对幼儿学习习惯的培育，也是常规治理的一个方面。本学期我们在新活动室内的橱柜里贴上标记，力求要求幼儿做到哪里拿的东西哪里放，标准幼儿的习惯意识。课前，需要用到哪些东西，只要提前告知幼儿， 1 小朋友都能准时地预备好，免去了逐个分发的烦琐环节，既节省了时间，对幼儿来说又是一种自我治理力量的培育。有的幼儿把自己一组的东西整理得井井有条，我们会把它公示出来，鼓舞大家学习。二、教育教学工作： 1、在主题学习活动中，依据幼儿的兴趣特点，我们设计了我是中国人、我们的城市、动物大世界和我自己几大主题，从孩子们积极参加程度可以看出，这是特别受孩子欢送、适
9、合孩子进展水平的主题活动。如在我是中国人这个主题活动中，通过中秋节、国庆节引发出中国的名胜古迹，中国的邻国，中国的进展历史，中国的传统；中国的民族特色；中国之最等等。结合这一主题我们还参加了教研组举办的“迎国庆、我们去旅游”，主题大活动。在这个主题活动中，我班的“海南岛”在环境的创设，活动的内容的安排上都得到了大家的确定。活动也让孩子们变得更加大胆自信。 2在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有规划有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿积极仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、力量投放
10、了不同难度的活动材料。在此根底上我班向姐妹园奉浦幼儿园公开了一次区角活动。3本学期我们还新增了“共享阅读”的学习活动。在教师、幼儿和家长的共同努力协作下，我班的幼儿现在对阅读活动已有了比拟大的兴趣，也学会了一些简洁的阅读方法，如根据页码一页一页的看书；根据提问从书中查找答案，以及会依据书中的内容作一些简洁的归纳、小结等等三、卫生保健工作： 本学期，我们有了班级特地的保教教师，虽然这为我们班级保教工作的开展供应了更有利的保证，但也需要我们三位教师共同协作,才能保证幼儿一日活动的顺当开展。 我们深知一个班级就是一个家,三位教师谁也离不开谁,大家的工作需要彼此的协作与支持。早晨体锻时,我们三位教师一
11、同指导幼儿的体育活动、护理幼儿的保育工作;午睡时,大家一同催促幼儿较快入睡;吃饭时,保证班上有两位教师由于我们知道,班级是大家的,只有大家的共同努力,才能使班级的治理得到提高。 本学期还加强了幼儿的自我爱护意识及安全卫生教育，避开了幼儿安全事故的发生。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮忙几个进餐慢的幼儿转变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长快速。四、家长工作： 本学期由于两园合并，幼儿进入了幼小连接期等一些特别的缘由，使得我班有些家长有了焦虑的心情，为此我们更加注意了和家长的沟通，利用多种渠道如“班级博客”、”飞信”、“家园联系册”、“家长园地”等准时全面地了解每位家长的想法，并赐
12、予准时的建议和意见，从而使家长的心情平稳了下来。同时我们也组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如：“万圣节”活动、亲子活动、家长开放日等，通过这些活动家长对班级工作有了更多的了解。有了家长的参加，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。五.努力克制缺乏,立志再上新台阶。 在取得成绩的同时,班级也存在着缺乏之处,幼儿的声音较响,虽一再引导和提示,但效果不大；幼儿在操作后的收归有拖拉现象；幼儿的倾听习惯还比拟差；这些缺乏是我们下学期努力的方向,我们将连续努力,再 接再励,争取更大的进步。 友情提示：本文中关于大大班班务工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，大大班班务工作总结：该篇文章建议您自主创作。
