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1、小学中秋节活动计划一、活动目的：通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。二、活动主题：中秋佳节话团圆三、活动时间：_月_月四、活动内容1.“中秋月圆知多少”班队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。2.赏月品月话月饼中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。3.小小歌谣传情意，佳节感恩
2、送祝福(一二年级)(1)利用音乐课学唱歌谣爷爷为我打月饼，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。(2)用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。4.追根溯源画中秋(三年级)收集中秋由来的传说，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想。利用美术课，通过绘画方式表现中秋趣事。5.情满中秋，同享中秋明月，手抄报展示(四、五年级)要求：主题突出，内容不拘，a4纸张;每班上交_幅作品。学校将选取好的
3、作品展评，班级并也可用来布置教室。小学中秋节活动计划（二）一、活动目的：通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。二、活动主题：月儿圆圆话中秋三、活动时间：_月_日-_月_日四、活动内容：1、各班开展“月儿圆圆话中秋”为主题的班队会。做到主题突出、形式多样、传承文明、意义深刻。(小小吟诗会、中秋故事会、佳节感恩送祝福)班队会要有教案，教案报中心学校德育处。2、以迎中秋为主题出第一期黑板报，黑板报拍照留底稿。3、由于班级变动
4、，为适合本班学生的特点，本学期举办第_届班级布置评比活动。各班根据班级特点自行布置，_月_日-_日进行评比。_中心学校德育处小学中秋节活动计划（三）一、实施成绩：四年级第二,活动目标：目的知识(1)了解中秋节的起源小学学校中秋节实践活动方案(2)了解中秋节的习俗(3)了解起源中秋节的月饼(4)了解诗歌的中秋节能力目标1和活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和沟通能力,良好的协作能力。二、学会调查、收集、整理资料的方法,训练去收集信息,能够处理信息。三、培养学生经常观察生活习惯,提高审美能力和写作能力。情感目标)小学学校中秋节实践活动方案1、通过各种实践活动中获得丰富的经验
5、和积极的情感体验,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。通过这个活动更多的学生热爱生活。二、通过各种活动培养学生的合作意识、团队精神、分享合作与交流的幸福。3、通过显示,演讲和其他形式,培养学生的自信心。课堂活动：四(2)班活动时间：_月到_月过程：答：开放班有活动确定研究主题老师和学生之间的交谈老师：农历_月十五,是中国传统的中秋佳节,中国仅次于春节的传统节日。为中秋节的传说是多方面的,你想知道什么？生：(大声说道：想要到)课件中秋节的照片。欣赏相关师：看这些图画,刚才大家有什么话要说吗？生：自由讨论,交流。小学学校中秋节实践活动方案师：对,中秋
6、节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。师：从今天开始,老师和大家一起来研究中秋节文化,关于中秋节的事。你想知道些什么？生：言论自由。老师：总结学生发言之后确定研究主题比如：一个,原产地的中秋节小学学校中秋节实践活动方案b,中秋节的习俗。c,中秋节的诗歌d,中秋月饼的来源【范例】【主题】：让月饼的外衣朴素起来【设计背景及思路】：中秋节将至，月饼又将登上商场超市主要柜台。货架上摆放着各式各样的月饼，其包装十分气派、豪华。从过去的纸盒、铁盒、塑料盒，摇身变成了木盒、皮革盒、竹盒、锦盒、漆盒、水晶盒、金盒等，甚至还有盒中套盒。过度包装最大的危害就是浪费资源。有
7、很多的包装盒尤其是用珍贵的木制品制成的包装盒，用后不能回收再利用，价值几十元的外包装物白白扔掉，这是极大的浪费。如果减少这些不必要的包装，会节省很多木材。勤俭节约，杜绝浪费，是中华民族的传统美德。今年暑假_、_提出了加快建设节约型社会的号召。因此，我校在中秋节到来之际组织学生开展以“让月饼的外衣朴素起来”研究型学习。引导学生到商场、社区开展教查实践活动，看看“月饼的华丽外衣”，探究“月饼华丽外衣”背后的故事;引导学生动脑思考、动手制作“月饼外衣”用处大，变废为宝，为月饼设计环保外衣等等;从而培养学生的节约意识、动手能力等。【展示形式】：分为四个板块(1)学生研究性学习报告展台：每个班学生组成_
8、个研究性学习小组，从不同的层面，展开“月饼包装的研究”，形成研究性学习材料。如：有的小组以“看看月饼的华丽外衣”为题到商场进行调查，形成研究报告。有的小组以“月饼华丽外衣背后的故事”为题，研究月饼豪华包装所造成的资源浪费。(学生引导_人，佩戴绶带)(2)课件展示：从研究性学习报告中选出_个小组运用电脑课件辩解说边展示。(学生解说_人，佩戴绶带)(3)制作：以“月饼外衣用处大”为题，学生利用月饼包装盒进行现场工艺品小制作。(学生_人)(4)设计：为月饼设计“环保外衣”现场设计。(_人)【参与人数】：_人左右【场地要求】：一间教室、多媒体播放用具。【负责人及联系电话小学中秋节活动计划（四）(一)活
9、动主题：“团团圆圆中秋节”让孩子感受中秋节带来的气氛如：食物月饼、石榴等。(二)活动目的1、结合中国传统节日，让孩子明白中秋节是亲人们团圆的节日。2、让幼儿知道中秋节的由来及习俗。(三)活动内容1、讲述故事。2、观看视频了解中秋节的由来及习俗。3、以对话的形式，让孩子表达对中秋节的认识和自己的感受(1)中秋节是哪一天？(2)中秋节是什么的节日？(3)为什么要过中秋节？(4)中秋节都要吃哪些食物？(5)中秋节除了吃好吃的食物，我们还应该干些什么？“我们的节日-中秋”活动总结这次中秋活动，办得圆满成功，得到了同学们的认可。活动中，全班的大部分同学都参加了此次活动，看到大家都玩的非常尽心和开心，也体
10、会到了家一般的温暖与关怀。而且也让大家欣赏到了久违的月亮，在赏月的过程中，同学们都很高兴，气氛也很好活动中我们得到了全班同学以及班主任的大力支持，为我们的这次活动提供了莫大的帮助和支持：如果不是他们的帮助和支持，我想要我们自己团委干，可能什么也都搞不定。所以，我们以后不管班上搞什么活动，只要大家一起参与，我想就没有办不成的事。只要我们齐心协力，一同团结努力，什么事都能达到事半功倍的作用，所以以后不管你们做什么事，都不要一味的自己做，要学会利用班级的的力量。因为我们是一个集体，是一家人。所以以后只要是班级搞的活动还是个人的，只要是对班级有益的。我都希望大家都能全力以赴的奉献自己的力量。这样话，就可以使活动搞得更加丰富多彩，也可以使工作方便可行，更受欢迎。第2页共2页
