精萃教育-六年级语文阶段测试

上传人:鲁** 文档编号:563302732 上传时间:2022-09-19 格式:DOC 页数:4 大小:82.52KB
返回 下载 相关 举报
精萃教育-六年级语文阶段测试_第1页
第1页 / 共4页
精萃教育-六年级语文阶段测试_第2页
第2页 / 共4页
精萃教育-六年级语文阶段测试_第3页
第3页 / 共4页
精萃教育-六年级语文阶段测试_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《精萃教育-六年级语文阶段测试》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精萃教育-六年级语文阶段测试(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、精萃教育六年级语文阶段测试 卷首语:亲爱的同学,经过这段时间的学习,你一定又有不少收获吧!如果把这份试卷比作一片蔚蓝的天空,你就是那翱翔的雄鹰;比作一片碧绿的草原,你就是那奔驰的骏马。请自信地举起你的笔,尽情施展你的才华,也许你会比雄鹰飞得更高,比骏马跑得更快。相信自己的实力,定会取得好成绩! 知识积累与运用。(28分)1、看拼音写汉字。(6分) qng shung q mio w b xio xing zhu su li s cho q f()( )( ) ()()( ) 2、选择下列带点字读音和字形完全正确的一组是:(2分)A、端详 ( xing )分享 欧州 恶劣 B、刚劲( jn )避

2、免 沮丧 索绕 C、藐视 ( mio )轰动 先驱 艰巨 D、篇章( pin )堪测 抚养 凄凉3、句子练习。(8分) 、那时候,清政府腐败无能,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠、要挟。(改为因果关系的句子) 、啊,老桥,你如一德高望重的老人。(仿写一个比喻句,用上带点的词) 、按照例句发挥想象力,把下面的句子补充完整。 绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。 _ _,_ _ _。 、那座古桥是我要首先拜访的第一个老朋友。(用修改符号修改) 4、综合运用。(12分) 、“十一”黄金周全国各大名胜人来人往,热闹非凡。请你写出2个表示人多、热闹的成语: ()()老师让我们自己动手,

3、编一份迎国庆的小报。你准备给小报起一个什么样有特色的名字呢? (4分)、小明是个顽皮的孩子,六年级的学生还不知道学习的重要性,成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:_ (2分)(3)、我们班的小红学习成绩很好,就是心胸太狭窄,有时太自私,如果你要劝劝她改掉这个缺点,用上名言佳句,你会用哪一句?_ (2分)、元旦就要到了,老师让我们准备节目,他说:“同学们,老师相信你们的能力,晚会上你可以唱,可以跳,可以说,还可以这就叫。”老师说了一句歇后语,你知道是哪一句吗?请填在横线。(2分) 、“A”是一座金字塔,“C”是未满的月牙儿,“D”是一把竖琴,“0”是_,“S”是 _(2分)阅读部分 :(3

4、2分)5、课内阅读,走进课文:(13分)水是野的。索溪象是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,( )缠绕着山奔跑,( )撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩:( )手牵手,并肩同行;( )横铲一脚,将山路拦腰截断。山路哥哥倒不十分害怕,它请树木大叔帮忙,五根大树往索溪身上一搭,反从索溪身上跨过去了。山路哥哥还找石头弟弟帮忙,几块巨石一垫,山路便化成一条虚线,一跳一跳地从水中过去了。山路还有更巧妙的办法,它在河床上垫一排大卵石,从水底下一个猛子扎过去。这样的“路”,还可以过汽车。我们到黄龙洞去,六过索溪水,解放牌卡车就是从这水下的卵石路上开过去的。汽车吼叫着,车身摇晃着,水花四溅着

5、,卵石挤碰着,我们的心也砰砰直跳平生没走过这么“野”的路!、在文中括号里填上合适的关联词。(4分) 、作者把索溪想象成 ,把山路称作 ,把石头称作 表达出了行走在曲折起伏的索溪边的游人们 的心情。(4分) 、第句中的“它”指 ,第句前一个“它”指 ,后一个“它”指 。(3分) 、“平生没走过这么“野”的路!”指的是( )(2分)A、 作者从来没见过像索溪这样粗鲁蛮横的路。B、 作者从来没走过野外的路。C、 索溪的路未经过人工修筑,依山顺水自然形成,是具有野性的路。6、课外阅读。仔细读下面的短文,完成后面的练习:(19分)竹 子竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹

6、竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为

7、我们每个人,需要的不也是这种精神吗?1、“息”字的解释有:停止;消息;呼吸时进出的气;利息。文中“息息相关”的“息”应属于第 种解释。(2分)2、这段短文写了竹子 、 两个方面,重点写了竹子的 。(3分)3、作者从 、 、 、 、 等用途写出了竹子“全身是宝”。(5分) 4、“岁寒三友”是指 、 、 。(3分)5、用“”画出表现竹子强大生命力的语句;用“ ”画出作者由竹子引起的联想。(2分)6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?”这是 句,将它改为陈述句 。竹子最突出的品格是 。全文表达了作者 的思想感情。(4分)-作文部分:(40分)感动是一种养分。每一次小小的感动都会洗净我们灵魂中某个小小的斑点和污渍。每一次深深的感动都有可能斩断我们的劣根。同学们,生活中、书本中、影视作品中令人感动的事物太多太多了,请选择最让你感动的某个人、某件事或某次经历、某个场景,写一篇文章,题目自拟,字数在400个以上。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号