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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期：_实用的教师岗位竞聘演讲稿范文汇编5篇 在这里,首先,谢谢我们会同县教育局领导对于我们的关心，能在百忙之中抽空来看我们,心里真的很高兴,很感动。其次，谢谢学校领导为我们准备今天的的讲座，让我们聚在一起。今天的讲座对于我们来说是意义非凡的。 我叫谭春燕，来自会同县长寨乡,毕业于长寨乡中心小学。现在就读于第一师范小教大专部4班。在第一师范的这四年，学到了很多,长大了很多。大一时面对新环境，我并不害怕，在班上当选了舞蹈课代表。大二当选为团支书，负责管理班上团支部事务。现在是担任着班上的组织委员，负责每月团课的开展,以及从大一开始就担任着寝室长一职。由于在班上
2、表现积极。20_（请自填)年评为系级优秀团员,年再次评为优秀团员，再就是评为0年获得优秀学生称号。学校为了让我们全面发展,开设了许多门我们之前没有接触的课程,比如：舞蹈、美术、钢琴、计算机。我选的是音乐专业，学习舞蹈创编和钢琴。我的学习，一直以来比较严格的要求自己，提倡多参与学校活动。报了自考，争取在毕业前拿到本科文凭。将学校要求过的科目都认真完成，在此基础上，自己又考了与教师有关的奥数过级证，并顺利通过。自己呆在学校学习的时间也不多了,满打满算也就个月，我想在这倒计时多学些知识，为自己的教育事业上打好基础。本月1号就开始在长沙实习了，心里很激动，其实也期待好久了。因为我们在学校学习为的就是走
3、上讲台，向学生传授知识,同时也紧张。但不怕,第一次正式上讲台难免会紧张的，,丢面子就丢面子,正如他们说的面子就是拿来丢人的。自己从小的理想就是当一名教师,而现在自己也是选择了教师这一职业，我很喜欢教师这一称呼，现在越来越靠近它,我相信自己会很努力的。也坚信自己会取得很好的成绩。还有会同的你们,我们一起加油! 教师岗位竞聘演讲稿 篇2尊敬的各位领导,各位领导: 大家好！ 很高兴得此机会站上今天竞聘上岗的演讲平台，我是今天的3号竞职候选人,本次我想竞聘的岗位是xx。 本来,我上网看了下他人的演讲稿,前段有个自我介绍，于是我询问室友,我要不要也来一个自我介绍。室友说：“谁都知道你是从合肥来的。”我想
4、想也是,前奏太长,会让人打瞌睡的。所以在这个呆了两个月的地方，把没必要的都省了。只讲点我当老师是为了什么吧! 我当老师是为了什么答：为的就是成就感。只有实习经验的我,一下子步入岗位,一时手足无措。而所带班级的宝宝也是刚入园的,还没有来得及适应新幼儿园，就要面对几个新手老师。活动的难以开展，可想而知。于是大脑里出现了n个想法,但仍坚持下来,应因为发生了一些令我感动和骄傲的事情。例一:翔翔是班里最聪明的宝宝之一，能识一千多个字。但挑食和不配合老师工作,令老师们很头疼。一天,他带来了汉字卡片，我就利用下午饭后时间,请翔翔教大家识字。第二天,翔翔的妈妈在家园联系本上写到“以前,翔翔起床的第一句话就是妈
5、妈,我不要上幼儿园。今天早上他却对我说妈妈,快点帮我穿衣服,我要上幼儿园去!他的这句话给了我一个莫大的惊喜，我知道这其中有老师的功劳，真的很开心！” 当时我看完翔翔妈妈的留言后,我就知道我们已经争取到一个宝宝的心和他妈妈的信任。这让我高兴很长时间。 例二:乐乐家住某地,所以没有机会与乐乐家人当面沟通,只能通过小小的家园联系本来汇报乐乐的情况。那天，因为一个小误会需打电话向乐乐妈妈解释。打电话前，我心里是惴惴不安，但与乐乐妈妈聊天后，我猜她是个非常爱自己孩子,却不懂得怎样教孩子的妈妈,以至于乐乐的性格有点怪，不善与人交流。就这样我们聊了几分钟。 第二天,乐乐妈妈在家园联系本上写了近一页半纸的字。
6、他写到：“非常感谢wendy老师对乐乐的照顾和关心.”她的这些话让我激动半天。家园能开诚布公的合作，正式老师求之不得的事情。有家长的支持，我们就更有信心做好。 例三：萱萱也是个吃饭难，还喜欢不分场合和时间乱发表自己想法和感受的宝宝。才入园时，萱萱奶奶说萱萱放学回家后都要吃很多零食，这似乎在暗示我们没有照顾好萱萱。为此，我们在对宝宝吃饭的问题上花了不少心思。我建议每桌安排一名小组长帮老师端饭分给小组小朋友,谁表现好、吃饭快，就请谁当小组长来调动宝宝吃饭的积极性,并小有成效。在这个星期四，萱萱奶奶送宝宝入园时,跟我小聊了一下。她说萱萱现在很喜欢来这个幼儿园，在家也很少吃零食。我赶紧接话说她在幼儿园
7、的表现越来越好,不过就是喜欢在吃饭和上课的时候讲话。她奶奶说,萱萱经常在家跟我们说吃饭和睡觉的不能说话,我们问是谁说的,她说是老师说的。宝宝这么听老师的话，我相信她已经适应幼儿园，喜欢来幼儿园。这都是全幼儿园努力的功劳。 由以上这几件事，我想表达自己对岗位的理解,要有“三心”,也要有集体荣誉感。在此，不想说太多的大道理，我会用事实证明。我的演讲到此结束，谢谢大家。 教师岗位竞聘演讲稿 篇3各位领导、各位同事： 大家好! 感谢学校给了我们竞聘上岗的机会，我竞聘的岗位是主任教师。 申报理由如下： 1、热爱教育教学工作，个人教学风格明显，学生满意度超过95%。 2、在校内举行“x与综合实践活动”学术
8、讲座，在全市宣讲选拔活动中获一等奖，跟随专家宣讲团到xx、x、x、xx等县市区进行人生规划宣讲。 3、获得市教学能手称号,获全市人生规划优质课一等奖第一名。一学期听课23节，能带动帮助青年教师的成长。被评为校级“优秀教师”。 4、202X年参与的“性格解析与中学生成长”课题通过市级鉴定,担任课题组长的“学会做人的新德育研究”通过市级审核,批准开题。有担任课题实验研究子课题主持人的能力。 5、能胜任班主任工作，全年带班2次,优秀班级次数占带班总次数的92.59%,创造性开展德育工作,形成有特色的班级管理模式,被评为“模范班主任”。 我是202X年从大学毕业来校工作的，工作七年来, 从刚刚开始时的
9、“说文论语”“文学漫话”到如今的“职业启蒙”、“戏剧天地”、“口才训练”、“规范普通话”,在课程的开发上我努力寻找语文学科与综合实践活动的结合点，并不断拓展新的领域,。 从202X年的市优质课到20年的“市语文学科教学能手”，再到02X年人生规划市优质课评比第一名,在课堂的控制方面我不断探索，敢于实践，形成了自己的教学风格。 从20X年撰写的案例第一次获得市级一等奖到案例、论文多次获奖、经常发表，参与的校本课程获得市级二等奖，在教学研究的道路上我一路走来，坚持不懈，收获颇丰。工作七年来，为了提升自我素质,我报考攻读教育硕士学位,明年即将毕业。 为了建立与学生的长期联系，我建立了自己的网络博客,
10、用文字引领学生的心路历程,访问量已超万人。为了挑战自我，我参加了市教育局组织的人生规划宣讲团选拔活动讲演比赛,获得一等奖，参加了教育局工会组织的市直学校“我的学生我的爱”演讲比赛获得二等奖。此外，我还与x老师共同负责学校的“校园之声”广播站的日常工作,连续两年和老师共同设计初中生、小学生学生实践活动成长录，与几位老师一起为学校争创市教育局创新xx奖并作为学校代表参加了市推介会，与xx老师共同担任了学校的讲解员,尽我所能为学校服务，在工作中磨练意志,收获成熟。 鉴于上述原因，我竞聘主任教师的岗位，感谢学校为我提供了业务发展和自我成长的平台，如果竞聘成功,我会继续努力工作,如果失败,我也会继续努力
11、工作。 谢谢。 教师岗位竞聘演讲稿 篇 各位领导、各位评委： 大家好! 我叫xx，在这里我以平常人的心态，参与幸福中学英语教师岗位竞聘。此次竞聘，本人为了响应人事制度改革的召唤,在有可能的情况下实现自己的人生价值。我现年xx岁，大专文化程度，中学一级教师职称。xx年毕业于临沧师范学校英语班,同年八月分配到幸福中学任教。工作至今，我热爱党，热爱社会主义,服从领导分工安排,爱岗敬业,积极完成学校交给的各项任务。 参与这次竞聘,我认为我主要有以下的几个有利条件： 1、有初中教师资格证书和合格学历。 、在这20年的教育教学工作中,我一直承担初三年级教育教学工作,曾经担任过班主任,教育教学成绩居全县前列
12、,具有丰富的教学经验,是我校的骨干教师。 、有较强团结协作、吃苦耐劳、扎实工作、追求上进、不甘落后等精神。 4、经过几年的教育教学工作的锻炼，使自己各方面素质得以提高，xx年荣幸地被xx市委、市政府评为市级优秀教师。 、为了适应新时代的教育教学要求，近几年来,本人通过自学，掌握了计算机的简单操作使用。学会了wps、word、powepont、ec等教学上用得到的常用软件的使用,学会了上网,经常浏览有关教育网站,了解关于教育教学改革的信息和新动态,并能从网上下载一些有助于教育教学的资料,与发达地区同步享受最新资源信息,为我校即将构建的多媒体教学、电化教学、网络备课、网络教学打下了坚实的基础。几年
13、的工作使我深深地感到机遇和挑战并存,成功与辛酸同在。参与这次竞聘，我愿在求真务实中认识自己，在积极进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在竞争中完善自己。我深知教学工作的重要性,我愿服从领导分工安排,完成学校安排的各项任务,想学校之所想，急学校之所急,并与广大教师打成一片，齐心协力,搞好教育教学工作。我将笨鸟先飞,不负众望,做到以为争位,以位促为。具体做到以下几个方面：1、按教学大纲和教学内容作好计划，设计教案，学期学年末写好总结。 2、合理布置并及时批改作业,捕捉分析作业对错情况,并及时反馈。 、钻研教育教学理论,积极参加教改实践活动,不断改进教法,提高教学质量。4、关心学生,因材施教,分层
14、次教学,让学生不同程度的得以提高，配合学校，进一步搞好控辍保学工作。 5、积极参加教研活动,每周听课不少于一节，上好学校开展的优质课和公开课。 6、服从学校安排，按时上下课,不迟到,不旷课,有事请假。 在以后的工作中，我将努力做到严格要求，严守纪律，勤学习,勤工作。以共同的目标团结人,以自身的行动感染人。努力做到大事讲原则,小事讲风格,共事讲团结,办事讲效率。我将用真情和爱心去和我的每一个学生相处,充分尊重他们的人格,奋力提高教育教学成绩。找准自己的位置，像老实的羊、忙碌的马、吃草的牛那样努力地工作,无私地奉献。像竹子一样,每前进一步，小结一次。我愿与大家共创美好的未来,迎接幸福中学辉煌灿烂的
15、明天。 谢谢大家! 教师岗位竞聘演讲稿 篇5 各位领导、各位同事: 大家好感谢学校给了我们竞聘上岗的机会,我竞聘的岗位是主任教师。申报理由如下: 1、热爱教育教学工作，个人教学风格明显,学生满意度超过95%。 2、在校内举行“xx与综合实践活动”学术讲座，在全市宣讲选拔活动中获一等奖,跟随专家宣讲团到xx、xx、xx、xx等县市区进行人生规划宣讲。 3、获得市教学能手称号，获全市人生规划优质课一等奖第一名。一学期听课2节，能带动帮助青年教师的成长。被评为校级“优秀教师”。 4、X年参与的“性格解析与中学生成长”课题通过市级鉴定，担任课题组长的“学会做人的新德育研究”通过市级审核,批准开题。有担任课题实验研究子课题主持人的能力。5、能胜任班主任工作，全年带班27次,优秀班级次数占带班总次数的92。59,创造性开展德育工作,形成有特色的班级管理模式，被评为“模范班主任”。 我是XX年从大学毕业来校工作的，工作七年来, 从刚刚开始时的“说文论语”“文学漫话”到如今的“职业启蒙”、“戏剧天地”、“口才训练”、“规范普通话”,在课程的开发上我努力寻找语文学科与综合实践活动的结合点，并不断拓展新的领域，。 从XX年的市优质课到XX年的“市语
