《8年级上册第五课多元文地球村测评2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《8年级上册第五课多元文地球村测评2（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五课 多元文化“地球村” 检测题一、 单项选择题（下列各题各有一项最符合题意的答案）、“一方水土养一方人”，对这句话理解正确的是 （ ）、人类的生存离不开水土、不同的国家和民族的人们有不同的文化特色.人们的生活水平的提高有赖于良好的环境 .不同地区的人们生活的水平是有差异的、我国有许多传统节日：“清明时节雨纷纷，路上行人与断魂。”这句诗写的是我国传统节日清明节的场景。对节日的认识正确的是 （）、节日是人们的一种待人处事的方式 、节日是一种文化习俗、节日是世界人民共同确定的 、节日是不断变化的、下列属于对世界文化正确评价的有（）世界文化具有多样性和丰富性 各个国家和民族的文化，相互融合、互相促
2、进世界经济的全球化将导致世界文化的单一化多元的世界文化，可以开阔我们的视野，丰富我们的生活、 、 、对待多元的世界文化，有的人“看自己一朵花，看别人豆腐渣”这种认识（）是正确的，人应当尊重自己民族的文化，要有民族自尊心和自信心是错误的，全盘肯定了自己民族的文化，全盘否定了其他民族的文化是正确的，既肯定了应该弘扬本民族的优秀文化传统，也肯定了外来文化的缺点是错误的，在看到自己民族优秀文化的同时，也要看到其他民族的优秀文化并学习借鉴、 、 、 、中央电视台开播了以中外古典音乐和世界各民族音乐为主要内容的音乐频道，使观众通过它享受音乐、感悟人生。据此回答56题5、对音乐频道的开播认识正确的是音乐频道
3、开播是中国文艺生活中的一件大事，也是精神文明建设中的一件大事。音乐频道在高雅艺术和人民群众之间架起一座新桥梁，为广大艺术家施展才华提供了一个新舞台，在艺术家和人民群众之间建起一条新纽带。音乐频道开播有利于繁荣社会主义文化，推动精神文明建设 音乐频道开播有利于让世界通过音乐了解我们，让我们通过音乐走向世界、6、音乐频道以中外古典音乐和世界各民族音乐为主要内容，启示我们对待丰富多彩的文化应该具有的正确态度是（）任何民族文化的精华都是全世界的，属于人类共同的文明成果，应该学习外来文化的优点和长处要有开放的胸怀，要尊重珍惜和保护各个国家和民族的文化要珍爱自己的民族文化，继承中华优秀的传统文化 古今中外
4、的文化都要全部应该学习和借鉴、 在节日里，对于别人送来的礼物，中国人和英语国家的人也表现出不同的态度：中国人往往要推辞一番， 表现得无可奈何地接受，接受后一般也当面不打开。如果当面打开并喜形于色，可能招致“ 贪财”的嫌疑。而在英语文化中，人们对别人送的礼品，一般都要当面打开称赞一番，并且欣然道谢。据此回答78题7、不同国家的人们对待接受礼物的不同态度说明（）、我们在交往中应该不卑不亢北 、中国人很多疑、多虑，外国人很聪明、智慧、生活在不同生活背景中的人，会有不同的待人处事的方式、不同的国家和民族的代表人物把本国家和民族的文化推向世界8、我们对待文化差异应该尊重自己民族文化的价值，尊重其他民族文
5、化的价值 平等交流、互相学习 以开放的胸怀对待世界各个国家和民族的文化 保持客观宽容的态度，寻有效的沟通技巧、9、对待我国民族传统文化，我们应该 （）保护民族文化 以全球意识和开放的胸怀接纳外来文化继承和弘扬民族传统文化不断扩大交流，批判的继承外来文化、10、我国在法国举办的中国文化年以“古老的中国、多彩的中国、现代的中国”为主题，向法国人民展示了中国悠久、灿烂的古代文化，绚丽多彩的民族民间传统和艺术以及不断创新发展的当代文化精神。法国在我国举办的以“浪漫、创新而又以人为本”为主题的法国文化年2005年夏落下帷幕。举办“中法文化年”说明建设中国特色社会主义文化：要体现鲜明的民族性和时代感 要努
6、力学习和吸收一切外国优秀文化成果，不断创新 要吸收中国传统文化内的一切成果 离不开人类文明的共同成果A B C D二多项选择题1我们正确对待文化差异的态度的是（ ）A珍视本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值 B.尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值 C.平等交流、互相学习 D.外国的文化不适合我的国情，应该排斥2我国有许多的重要的传统节日：春节、清明节、端午节、中秋节等等，外国有圣诞节、狂欢节、感恩节、复活节等。据此回答12题（1）、对于节日的正确认识是 （ ）A.节日是一种文化习俗 B.节日是国家和民族在历史演进中形成的独具一格文化传统C.表现着文化的多样性和丰富性
7、D.随着世界经济的全球化，节日也会统一起来（2）、对世界文化的认识正确的是： ( )A.全球化的经济必带来全球化的文化单一B.各种文化相互交融和促进，呈现多元化C.每种文化都有自由生存发展的权利 D.不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果3、在中国，当别人问是否要吃点或喝点什么时（Would you like something to eat？ drink？），我们通常习惯于客气一番， “不用了”、“别麻烦了”等。在英国，你若想要， 就不必推辞，说声“Yes， please”若不想要，说“No， thanks”就行。这充分体现了A.中国人含蓄和英国人坦荡直率的不同风格 B.生活在不同文化背景中的
8、人，会有不同的待人处事的方式 C.我国也要学习外国人，不用那么客气 D.外国人应该向中国学习，学会含蓄的表达自己4、“汉字、古诗”是中华民族几千年文化的积淀，是无法用其他的语言替代的。同时，汉语中也吸收了许多的外来语。这种情况说明 （ ）A.语言是一种文化，文化存在差别，不分优劣B.多元的世界文化，和谐的文化乐章C.各个国家和民族的文化相互交融相互促进D.对待文化差异有两种态度：学习和吸收5、我们要努力形成对待其他文化的正确态度，在头脑中树立起和平文化的理念，对和平文化的理念下列说法正确的是：（ ）A.和平文化是信念的集合体，是一种道德，一种个人和集体的精神状态。B.和平文化是一种为人处世和做
9、出反应的方式。C.在和平文化中，家庭和社区，国家内部和国家间的对话、相互认识和磋商将代替暴力。D.在和平文化中，我们应该彼此全部吸收借鉴各国、民族的文化传统三、非选择题：1、春节是我国古老节日，也是全年最重要的一个节日，如何过庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。请你回答下列问题：（1）请你列举我国其他的传统节日3个。（不要重复题目中已涉及到的节日3分）（2）搜集资料，了解过春节的一些较为固定的风俗习惯。说说你打算怎样搜集资料（至少三中不同的方法） （3）说说你所搜集到的这些较为固定的过春节的习俗至少个。 （4）结合你所搜集的这些春节习俗，说说你如
10、何看待春节这一中华民族的传统节日？ 2、通过本课学习，我们应该能过正确对待外来文化。可是有些同学无论遇到什么总是说：“我国的不行，还是外国的好”。 （1）对上述同学的言行，我认为： （2）我提议以“灿烂的中华文化”为主题，开展一项活动，帮助这些同学形成正确地对待民族文化的态度。确定活动的题目和活动形式：（提示：写出一种具体活动形式）题 目_ 活动形式 我准备这样组织开展好本次活动：（要求：应从活动准备及活动注意事项两方面阐述） （3）请你谈谈你设计这次活动意义：（要求：运用所学知识围绕主题阐述，不少于3个角度的内容） 3、（9分）： 一个美国人从中国回国，他的朋友请他谈谈观感。他说：“在中国吃
11、一餐饭，要打架三次。”他解释说；“一进餐厅，为了推让座位，主客就开始互相拉扯；接着上菜，主客又要你推 我挡一番；最后为了付帐，更会开展一场精彩激烈的争夺战。”（1）这则幽默主要说明了什么道理？ （2）请根据你平时的观察和了解，列举我国与其他国家或地区在文化与习俗上存 在的差异。 （3）面对各国文化与习俗的差异，怎样才能更好地融入当地主流文化中？ 4、结合思想品德课的学习，某学校组织了一场八年级学生的辩论会，辨题是民族文化与外来文化。正方的观点：要民族文化，不要外来文化。反方的观点：要外来文化，不要民族文化。（1）如果你是正方辩手，你准备从哪些角度论证你的观点： （2）如果你是反方辩手，你准备从
12、哪些角度论证你的观点： （3）如果你作为本次辩论的评判专家，如何作最后总结评判。第五课检测题 答案一、选择题：1.B 2.B 3.D 4.D 5.A 6.A 7.C 8.A 9.B 10.B二多项选择题1BC 2。ABC BCD 3。AB 4。ABC 5。ABC三、非选择题：1、（15分） （1）清明节、中秋节、重阳节、端午节等等。（3个就可以，3分）（2）到图书馆查阅图书资料；访问老人，从他们那里了解更过的春节习俗；利用网络查找资料；发放调查表格，请人们填写他所知道的春节习俗。等等。（3分）（3）（以下的风俗习惯供参考，丰富我们春节习俗的知识5分）扫尘：“腊月二十四，掸尘扫房子” 贴春联：春
13、联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。为节日增加喜庆气氛。贴窗花和倒贴“福”字。 年画：春节挂贴年画在城乡也很普遍，给千家万户平添了许多兴旺欢乐的气氛。守岁：除夕守岁是最重要的年俗活动之一，守岁之俗由来已久。爆竹：中国民间有“开门爆竹”一说。即在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。拜年：新年的初一，人们都早早起来，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齐齐，出门去走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。过年的前一夜叫团圆夜，游子们要不远千里万里赶回家来，全家人一起包饺子过年，（4）节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中所形成的独具一格的文化传统。春节是我们中华民族的传统节日，属于我们传统文化的组成部分，华夏儿女无论身居何处都会欢度春节这个节日，这样可以唤起我们中华民族的同宗同祖同血脉的情感；欢度春节，阖家团聚，可以增加家庭成员之间的亲情，弘扬中华民族的尊老爱幼的美德；过春节，写春联、贴春联、年画，可以丰富人们的文化生活；春节人们相互的祝福，可以使人们心情愉悦，充满明天幸福生活的向往和憧憬。（只要学生能过谈出自己的看法就可以）（4分）2、（16分）
