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1、 小学薄弱学校改造自查报告_自查报告 在上级主管部门的关怀支持下，经过全校师生的共同努力，我校的教学硬件设施上了一个新台阶，有效的促进了教学质量的提升。现将薄弱学校改造打算实施状况汇报如下： 一、 根本状况 学校现有6个教学班，15名教职工，168名学生。 教学设备用房的面积和数量，各种柜、架、台的数量，体育场地的面积和跑道长度列表如下： 科室 面积（） 数量（个） 柜、架、台 备注 仪器室 25 1 15柜 试验室 52 1 10台 音乐室 40 1 7柜 美术室 40 1 7柜 体育室 30 1 2柜 体育场地 4800 1 跑道长度 250米 图书室 阅览室 45 1 14柜 合用 学校
2、各种设施齐全，周边环境治理良好。校园布局合理，教学区、绿化区、体育运动区，符合国家标准，专用教室有试验仪器室、图书阅览室、音乐教室、计算机室、美术教室。学校图书室建立状况良好，虽然在设施设备上达不到标准，但是在生均藏书上到达了20多册。 二、组织机构及制度建立 1、学校特地成立薄弱学校改造领导机构： 组 长： 任青丽（负责学校改造的整体规划与工作协调） 组 员： 吴林平 张玉平（详细负责训练教学工作协调与安排以及各项教学设备使用与跟进） 郭景芳 李勇勇 蔺聪聪 （详细负责学校学科教学的各项设备使用与跟进） 王生灵（详细负责学校改造后勤保障） 2、制度建立 学校建立健全教学设备治理使用制度、多媒
3、体使用制度、图书借阅治理制度、教学应用长效机制、教师培训制度等各项规章制度，不断修订，不断完善，分类整理，归类存档，规章制度全部上墙。 三、详细工作状况 1、预备工作充分 学校乐观筹措资金，在马上投入使用的教室里改造了电路，更换了门窗，购置了需要的柜、架、台，对原来的音体美器材室进展了重新的布置和安装，清理了陈旧的坏损的仪器，确保了新配的教学设备防盗、防潮、防火的要求，仪器室做到了标准、洁净、干净。 2、自薄弱学校改造打算实施以来，我校从上至下高度重视早下手、早安排，校委会特地召开屡次会议，明确分工、责任到人。从仪器的领取、登记、上账、摆放及各室的卫生等工作做了具体的安排，确保了此项工作的顺当
4、进展。 3、教学应用 教学仪器的配备，使教学条件极大改观，仪器设备、图书、专用教室等均设有详细的负责人，确保对仪器的日常治理。学校将严密结合课堂教学，充分利用教学设备资源进展有效教学。首先，课堂应用：严格执行课程打算，开齐开足课程，根据课表，充分利用多媒体课件帮助教学，极大地提高了学生学习的乐观性。其次，课间阅读：学校结合读书写字活动，以学生兴趣为动身点，每周以班级为单位进展图书借阅活动，开设阅读课，开拓学生视野，增加学生课外阅读量。 4、培训工作 为加强教学设备的治理，提高设备的使用效率，保证教学工作的顺当开展，我们对治理人员和科任教师进展了培训。 要求治理人员熟识业务，对教学设备统一治理，
5、仪器摆放科学合理便利教学，要求做到帐、卡、物全都，并维护使用。 四、工作中的问题与困惑 1、仪器室的方座和支架质量不合格，不能使用。 2、器材室、功能教室的建立有待改善。 3、由于音、体、美等专任教师严峻短缺，几乎影响了学校训练教学工作的正常开展。!-empirenews.page- 五、下步准备 我校将加大器材室、功能教室及体育场地的建立力度，管好用好这些图书和器材，尽快投入使用，使农村学生也能像城市学生一样，有课外阅读的图书，有体育熬炼的器材，为农村薄弱学校供应最根本的办学条件，把农村学校未成年人思想道德建立工作和素养训练落到实处。 总之，学校改造是一项长期而且艰难的任务，需要付出艰辛的努力。我们肯定会齐心协力，不断完善，将学校打造成一所高质量、高品尝的一流标准化学校。 1/2 12下一页尾页
