《幼儿园寒假社会实践报告14篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园寒假社会实践报告14篇.doc（51页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园寒假社会理论报告14篇幼儿园寒假社会理论报告14篇幼儿园寒假社会理论报告120xx年最后一个寒假，在即将毕业的时候，我第一次来幼儿园实习。上午七点钟，北风吼叫，天寒地冻，我带着期待已久的莫名兴奋来到幼儿园，今天是开学的第一天，很多小朋友也是第一次来学校。和园长商量后，我被分到小一班做一名配班老师。元宵节后气温骤降，却挡不住幼儿园里的一片热火朝天。在我来幼儿园里实习后，唯一的感觉是不可思议，在实际工作中我们所用到的知识，和我们在书本上课堂上所学到的知识大相径庭。因为很多小朋友是第一次上学，在一个生疏的地方见到这么多生疏的人，我清楚感到他们的害怕不安和害怕，有的小朋友刚到这里就被其他小朋友的
2、哭声吓退了，一个劲的拽着妈妈的衣服哭着要回家，还有的因为妈妈要回去也要跟着妈妈回家，园里乱成一片。而我们在课堂上学习的知识是：遇到这种情况，首先要和孩子的家长多亲近，获得孩子的信任，再就是让家长在一旁旁观一段时间后再悄悄撤退。可是如今园里严重的人手缺乏，每个班最多只有三个老师，挨个和家长亲近根本不可能，对于这种情况我一点经历也没有，只能在旁边目瞪口呆，束手无策。几天后情况好了一点，大局部刚来的孩子明显的承受了现实，能和其他的小朋友在一起玩一起做游戏了，除了个别的小孩子。四岁的小王佳一步也离不开妈妈，即使坐在课堂上也要过会就回头看看她的妈妈在不在，有一次她的妈妈借口老师不让家长待在课堂里，小王佳
3、哭着恳求老师不要赶她妈妈走，我们哭笑不得。就这样几天以后，小王佳虽然能自己坐在教室里了，但是还是对幼儿园有明显的抵触，小王佳的妈妈告诉我们，她每天送小王佳来上学时小王佳都央求她：妈妈我今天不去幼儿园了好不好？在教室里的时候她也不与其它的小朋友玩游戏，常常自己在角落里玩玩具，针对这种情况，小一班的主班老师上课会经常让小王佳答复下列问题，并且鼓励她答复得很好，还让她帮助分发玩具，有意无意的让她与其他小朋友多接触，这样渐渐的小王佳就会喜欢上幼儿园了。但是几天下来我也发现了一些问题，幼儿园里的老师在对付那些”小淘气捣蛋鬼”时，用的方法是课堂上我们老师明令制止的，比方说刚上课时课堂里安静不下来，几个小淘
4、气一直在闹，我记得老师说过，对于这种情况，千万不能在讲台上使劲地敲讲桌或者大声呼喝孩子，骂孩子，可是如今老师们都在敲讲桌，还有个别老师在大声地威胁孩子：再闹就出去站着。好不容易安静下来，在老师说完课堂上的游戏活动规那么后，班里的小霸王和月月因为争夺玩具把月月推倒了，月月在地上放声大哭，有个乖巧的小朋友蹲在旁边给她擦眼泪，主班老师罚小霸王涛涛到门口站着直到站完非常钟。可是小霸王就在这非常钟里又闯祸了，班里最乖巧的小女孩晗晗拉着我的手把我领到门口，原来小霸王不让其他的小朋友出去上厕所，这种情况主班老师说口头教育已经没有用了，只能一次次的体罚他，让他去门口站着，可是我觉得这种方法同样没用。我觉得不如
5、用强化法，比方多夸奖他，在他难得安静一次的时候及时地表扬他，还可以用代币奖励法，我发现班里的孩子几乎都有小红花，只有几个特别淘气的小孩子没有。中午午休睡觉的时候，涛涛不肯上床休息，于是主班老师悄悄的对他说，假如他上床去睡觉就奖励他一朵小红花，他同意了，于是刘老师偷偷把一朵小红花交给他，涛涛很兴奋，刘老师嘘了一声，他马上闭上眼睛，但是眼珠还在乱转，过了一会他睡着了，手里还攥着那朵小红花，我很不明白孩子们为什么都那么喜欢小红花。接下来的几天我们一发现涛涛有做得正确的地方就夸奖他，他居然会很害羞。刘老师告诉他，假如他有五朵小红花就允许他玩玩具区里的那套拼图，他很快乐，一上午都很乖。实习的这几天时间过
6、得飞快，每天最快乐的事就是听见小朋友们喊：老师好”，有时候也会有小朋友接二连三的跑到我面前来告状，最无奈的时候就是碰到这种情况：一个小孩子哭，其他的小朋友也会跟着哭，刘老师说这是吓的，这有什么好害怕的？一直不明白。很快，短短的实习期完毕了，我也快要开学了，心里很舍不得这些天真得意的小孩子，让我开心的是孩子们也很喜欢我，在知道我要走之后围着我问我还会不会回来。亲爱的孩子们，有时机我一定回来看你们。依依不舍的辞别了得意的孩子们，心里感慨颇多，我觉得假如不是来实习自己就会像纸上谈兵的赵括一样，凡事都不能照搬书本，看起来容易的事情做起来难，理论出真知，一点也不错，不亲身理论是不知道其中的道理的，作为一
7、个老师，最重要的不是教授知识，而是孩子们养成良好的习惯，树立正确的观念，在幼儿园里其实就是在一个小社会里，孩子们从中学习知识，也积累一定的社会交往才能，还有正确的价值观人生观世界观，才能成为一个自强自立的人。而这几天的实习，天气寒冷，每天六点就要起床拾掇，准备各种上课用的材料教具，晚上也要备课到很晚，真的体会到了父母工作的辛苦和不易，实习完毕后父母都说我比以前稳重成熟了。我觉得这个假期就是我的一个转变期，我会更加努力的学习更好的来适应我将来的路。幼儿园寒假社会理论报告2今年的假期是一个值得纪念的日子，因为这个假期我迈入了社会，学到了许多课本上所没有的知识。刚去幼儿园的第一周由于没有什么社会经历
8、我只是辅佐幼儿园老师的工作。幼儿上课前帮老师准备与课堂内容有关的教具。幼儿上课时我和他们一起听老师讲课，在课堂上，假设这节课的内容需要情境表演来引导幼儿，我会和老师一起完成表演。虽然第一周只是单纯的见习，但是我却获益匪浅，通过一周的见习我深化的感受到幼师这份工作的重要性和必要性。接下来的三周，我开场了正式的实习，当我真正和孩子们零间隔 接触时，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿老师的责任之重。第一天给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言。我告诉自
9、己要笑着上好人生中的第一堂课。开场上课了，我怀着万分冲动的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一次讲台。虽然很紧张，但是我不段的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近间隔 ，那一节课虽然不是很成功但是我明白了我的经历和知识是那么的缺乏。首先我的肢体语言不够丰富，语言在老师的指导下能抑扬顿挫的吸引幼儿，但是由于经历的缺乏，我在控制课堂纪律上还是不够好，一节课下来虽然感觉不轻松，但是我从中学到了知识，让我又倍感欣慰。第一节课虽然缺点多于优点，但是这些缺乏给我以后的学习增添了不少的动力。接下来的实习，随着和幼儿园的老师的不断交流，我也有了点儿经历，渐渐的我也进步了不少。也懂得了
10、如何和孩子们交流，怎样照顾孩子的生活起居。四周的实习是短暂的，我非常感谢幼儿园老师给我这次时机，也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个舞台。通过这四周的实习，丰富了我的社会经历，给我以后的经历也带来了不少根底。我也深化的体会到作为一名幼儿老师责任是多么的重大，幼儿是将来社会的栋梁，作为老师的我们，肩上的担子是艰巨的，要为幼儿上好一节成功的课，除了丰富的知识还要有足够的社会经历，足够的耐心和爱心，要让孩子们在玩中学，学中玩。幼儿园寒假社会理论报告3这个寒假，在赵石琼老师的带着下，我们在市妇联幼儿园开场了为期五周的理论活动，此次理论对我个人来说，打破了以往只听课，只观察的习惯。五周的理论一晃而过，
11、在理论期间，我们还以幼儿老师的身份讲课，让我们更好的将理论和理论相结合，在此感谢市妇联幼儿园赵佳、赵甜、马敏等老师给我们的指导和帮助。让我第一次与幼儿亲密接触，这次_实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿老师这个荣耀的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。我认为理论不止是传统意义上的教学环节，更是师范生不断进展自我完善的教学过程，通过理论培养各种理论才能，进步专业素质，以到达夯实专业根底，进步理论才能之成效。此次理论感受颇深，现总结如下：一、给学生创造一个快乐学习的学习气氛好动爱闹是幼儿的天性。俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。托三班的班主任赵佳老师、赵甜老师和保育
12、员马敏老师，她们始终遵守给家长和社会的承诺：对待幼儿关心尊重，一视同仁。托三班共有21个小朋友，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，托三班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱，快乐的游戏，快乐的探究，快乐的学习，快乐的度过在幼儿园的每一天。她们认真负责、科学教育，让托三班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。二、在理论中积累经历1、在教学中，浸透专业的教育理论知识在这五周的理论期间，我注意将所学的理论运用到教育教学理论中去，平时学到的各年龄班身心开展特点和规律、教育教学的原那么与方法、游戏活动的组织和指导、课程设计与施行以及各种根本技能等，在这次理论中得到理论与运用。第一次深化课堂时，我就遇到了许多
13、在学校没有学过，没想过的难题，明白上好一节课，不但要让小朋友学到知识，还要进步他们的学习兴趣，做学习中的可乐儿。我还明白课堂常规的技巧、情感的共鸣、知识的拓展等让我深知“细节决定成败”的真理。因此，平时我注意跟同学一起交流教学心得，总结教学的经历和做法，遇到问题能用学过的理论进展解决，对于新的教育理念怎么运用与理论，大家经常一起学习讨论。与同学们一起认真研究教材，深化理解每个幼儿的实际情况，认真备课，写出高质量的教案，每节课前都在小组认真试讲，在教学过程中用生动流畅的语言，娴熟的专业技能让课堂气氛非常活泼，让教育教学活动顺利的进展。观摩课后，我们都注意跟指导老师交流和总结经历，正如同学们说的：
14、“每上一节课感觉都不一样，自己驾驶课堂的才能也有所进步。”2、开展丰富多彩的集中教育活动，激发幼儿学习兴趣托班的孩子刚进入幼儿园不久，我们跟指导老师们通过各种丰富多彩的活动，让幼儿喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。让小朋友能安静的听老师讲，跟同伴友好的说话，自己也会觉得很有成就感。因此，赵老师她们是很注重集中活动教育的。从她们的集中教育活动，让我们知道集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否那么就是老师喊破喉咙也无济于事。在第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，也很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具
15、，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆。在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让到达幼儿在玩中学，学中做，并且愿意与老师和同伴交流，体验与别人进展语言交往的乐趣，鼓励学生用自己喜欢的方式简单的表达感知操作活动中的感受和发现，喜欢与伙伴说话，交流分享自己的喜悦，让她们能快乐的学习知识。而我们在指导老师的身上，学到很多课本上没有的知识，知道在课堂上，学习生活上，老师要注意给孩子营造“爱”的气氛，让幼儿喜欢老师，相信老师，喜欢跟老师还有同学一起游戏一起学习，沉浸在愉快的学习气氛之中。三、认真做好家园工作这五周的理论让我们第一次置身于社会活动中，与不同的家长打交道。和每一个小朋友搞好关系，
16、让他们对我们又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动一起游戏。这次理论我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。同时我还发现了自己的许多缺乏的地方，比方在语言方面，语言的表达才能不强，综合概括才能仍缺。语速、语调，语感掌握还不够好，语言不够童化，与孩子的交流不够煽情。在教学教育方面，专业知识的运用未能娴熟流畅的发挥，教学游戏活动不够新颖。因此，回学校后，我们要继续认真学习教育教学理论知识，加强专业知识的学习，认真探究幼儿课程教学新理念，为今后的教育工作打下扎实的根底。从总体来说，这次理论使我感悟到教与学的真正内涵，也让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，也让我深感站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”是一件任重而道远的事情。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的缺乏，进步技能程度。同时再次感谢学校组织我们理论，感谢市妇联幼儿园给了我们理论的时机和教育的平台，感谢赵佳老师、
