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1、 小学2023-2023学年度第一学期六年级语文科教学反思小学2023-2023学年度第一学期六年级语文科教学反思一、根本状况:本人本期担当年级语文课教学任，班级的学生总共40人.本学期以来，本人仔细备课，上课，准时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作，做到了每次测试试卷有分析与讲评，学生的成绩一次比一次有进步。严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不但学会学问，更学会做人，为学生升入初中打下了坚实的根底；并不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当完成了教育教学任务。现将本人在本期教学工作中的阅历与体会反思如下:二、阅历与体会:第一，要提高成绩，关键是要上好每一节课。课堂是教学的
2、主渠道，要想提高教学成绩，肯定要向课堂的40分钟要质量.而如何保证课堂的教学质量呢？关键是备课。俗话说，台上一分钟，台下十年功。确实如此，语文学问面广，要求考生理解力量强，时代性更强，这就要求教师在课前要仔细备课。阅读大量的资料，以充实教材内容，而学生时间紧迫，教师要在有限的时间内把学问传授给学生，并让学生理解把握，就要精选材料，而不能把自己查到的资料全部倒给学生。否则会增加学生的学习负担，学习效果会适得其反。其次是要精讲。因此教师绝不能局限于书本的学问，既要抓书本，抓重点，更要联系生活，联系时事，注意学问之间的联系，让学生形成学问体系，能敏捷运用学问去分析材料，以提高解题的力量。其次、要提高
3、成绩，应注意精练。复习时，一般课有小题练习，单元有测试。通过加强训练，一方面是为了稳固学问，另一方面也能提高做题的速度，适应考试。但是，试卷内容五花八门，训练方式多样，让人眼花缭乱。这就需要教师精选材料和试题，要依据学生的学习实际，有针对性地练习，而不能让学生被题海沉没。第三、要搞好复习，还得以人为本，关怀学生。俗话说、亲其师、信其道。对于六年级学生，同样如此。他们学习特别紧急，难免心理上，身体方面会消失一些问题。心情紧急，缺乏信念，疲惫等。这就需要教师常常深入学生，了解其疾苦，心其生活。进展心灵沟通。准时解决存在的问题。既使教学有针对性，又让教师在学生中有亲和力，教学效果会事半功倍。第四、要提高成绩，集体备课很重要。六年级是一个整体，六年级复习需要统一备课，统一进度，统一资料。尤其是同一学科的教师应常常在一起讨论教学，提高整体成绩。三、今后努力的方向:经过一年的语文教学，我虽然收获不少，但也存在许多缺乏的地方，比方自己还没有形成一套完整的教学思路，在专题复习方面还钻得不够深。理论总结有欠缺。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。2023年11月29日
