《幼儿园英语语言教案及反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园英语语言教案及反思.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园英语语言教案及反思幼儿园英语语言教案及反思1教学目的：1.认识汉字“鸭”和单词“duck”2.复习已经学过的单词，并且用游戏的形式进展稳固练习。3.用双语的教学内容培养幼儿的关心别人的良好品质。教学准备：字母卡片、教学磁带、教学VCD教学过程：一、导入活动1.goodmorning”师生问好!2.玩捉迷藏的游戏。3.今天教师带来了一个新的小动物，请小朋友猜一猜。二、认识汉字“鸭”1.听汉字“鸭”的故事，并提问。2.鸭宝宝的身上有个中国的什么字?鸭宝宝的头上有个外国的什么字?鸭宝宝正在干什么?3.师生一起表演这个故事。三、认识单词“duck”1.听单词的故事，并提问：(1)鸭宝宝从农场回来
2、后从谁的头上飞了过去?(2)鸭宝宝飞到什么里面把水喝完了?(3)谁看见了很生气地批评了鸭宝宝?(4)小朋友，你们认为鸭宝宝这样做对吗?2.集体观看单词儿歌动画片。3.表演单词的字母组成故事。四、听音拍手游戏。幼儿园英语语言教案及反思2游戏目的：通过用色块造新房，稳固对单词red、blue、yellow的理解及应用。材料准备：环境创设，起点处放置假设干自制的红、黄、蓝三种颜色的卡片(代表砖)，终点处有三幢红、黄、蓝造到一半的房子。游戏过程：1、(出示三幢房子)the pig builds three houses.lets build houses with the pig.2、(出示三种颜色的
3、砖)请幼儿找一样颜色的砖贴在房子上。3、创设游戏环境，将幼儿分成2组进展比赛。每人依次在起点处选一块砖，然后用英语说出砖的颜色，再去找一样颜色的房子贴上，看谁说得对，贴得快。指导建议：教师可根据幼儿掌握色彩的纯熟程度，增减房子和砖的颜色。幼儿园英语语言教案及反思3目的：1.在知道用“ big， small “表示物体大小的根底上， 学说词组” Big. Small. “。2.激发幼儿参与英语游戏活动的兴趣，并能大胆地开口说。准备：大小长毛绒玩具假设干大小圣诞树各一棵; 大小玩具木偶(猫， 熊)各一对; 大小玩具(汽车， 皮球)过程：复习：歌曲Riding in my car.幼儿自由互相结伴打
4、招呼，及数来宝Morning. Hi. Bye.游戏大圈和小圈4、歌曲Ha y Family.情景表演，感受并理解” Big. Small. “T： Whos ing?Cat： Hello!T： Hello， cat.Cat： Im a big cat. / Im a small cat. Lets play games.三、欣赏歌曲Big Bear， Small Bear四、游戏什么不见了幼儿集体尝试讲出” Big. Small. “五、游戏指指说说：幼儿拿一大一小的玩具，尝试练习” Big. Small. “六、游戏打扮圣诞树请幼儿将玩具按大小分类摆放于圣诞树下，边摆放边用英语进展讲述。第 页 共 页
