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1、皇帝的新装片断阅读答案 阅读下面?皇帝的新装片断，回答下列问题。皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚刚缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好似是为他系上一件什么东西似的这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。“上帝，这衣服多么舍身啊！裁得多么好看啊！大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服。“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顸上去加入游行大典。典礼官说。“对，我已经穿好了。皇帝说，“这衣服合我的身吗？于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，
2、好似他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。这样，皇帝就在那个华丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称誉。“可是他什么衣服也没穿呀!一个小孩子最后叫了出来。1、第一段中描写骗子为皇帝穿新装用了一个“弄字。你认为这个词用得好吗？请表明理由。答：_。2、第一段中写到“皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。皇上为什么要做这些动作？这表现了他怎样的思想性格特点
3、？答：_。3、画线句连用了四个感慨号，有什么作用？从中反馈出当时怎样的社会现象？答：_。4、小孩子为什么会说真话？这给我们什么启迪？答：_。5、第五段描写那些托后裙的内臣们的形象。想像一下，他们从东摸西摸到托着空气开步走，心里嘀嘀咕咕地都想了些什么？请以他们的口吻把你的想像写出来。答：_。参考答案1、“弄字用得好。一个“弄字，与上文的“装字、下文的“好似、“系相呼应，生动地描绘了骗子装模作样的形象，从而对表现皇帝的昏庸愚蠢起到有力的烘托作用。2、皇上在镜子面前转身扭腰，是装出观赏自己的新衣服的样子，以便掩饰自己看不到新装的事实。这反映了他虚伪、愚蠢而又荒唐的特点。3、人们齐声称誉皇帝那并不存在的新装，是因为谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，谁也不愿显出自己不称职，或是太愚蠢。4、小孩子天真单纯，无私无欲，所以讲真话。这告诉我们，只有保持天真单纯的童心，才能做到无私无畏，敢于讲真话。5、我怎么看不见新衣呢？难道我就则愚蠢？且不论它，说不定我能摸着后裙呢！哎呀，这后裙到底在哪里呢？难道我真的不称职，或许基本没有那件新衣？以上主观题意对即可.
