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1、 小班健康教案拍气球 活动目标： 1、提高手眼协调，练习原地向上跳，增加四肢的运动力量。 2、激发幼儿和同伴共同参与体育活动的兴趣。 3、熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。 4、培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。 5、培育幼儿对体育运动的兴趣爱好。 活动预备： 气球56个 活动过程： 一、 热身运动 1、教师带着幼儿做热身运动，动动脚、动动手、动动脖子。 2、教师可带着幼儿在操场上跑步，先渐渐的跑，再一点一点的加快;教师在跑步后，引导幼儿多摇摇自己的手和脚，充分活动自己的四肢。 二、拍气球 1、教师出示气球，这是什么?你们是怎么玩的? 2、教师可请个别幼儿来示范，幼儿是怎么玩气球
2、的，再请其他幼儿一起来仿照这几个幼儿的动作。 3、教师示范拍气球的动作把气球往上扔，再用手去拍打气球，不要让气球落地就可以了。 4、教师：你们想要拍气球吗?要拍气球要先学会一个动作以后才可以去拍气球。 5、幼儿练习在原地向上跳，跳好后，幼儿在用手做拍气球的动作。 6、教师指导幼儿的动作是否正确。 三、嬉戏气球飞的高 1、教师引导幼儿自由结伴相间而立对拍球尝试拍三种不同高度的球。 2、教师引导幼儿对拍自己够不到的球，引出动作“蹦蹦跳跳”，教师用口令指导幼儿练习。 3、教师讲解嬉戏的规章：幼儿可分组，可分23组，请每一组的第一个的幼儿先在白色线上，!来自屈.教师教案.!听教师的口令，幼儿开头把自己的气球往天空上扔，在用手拍打气球，不让气球落地，看谁拍的最久。 4、幼儿嬉戏，教师一旁指导幼儿，并帮忙个别幼儿拍打气球。 5、嬉戏可反复进展。 四、放松运动 教师带着幼儿在操场上散漫步。 五、活动完毕
