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1、 201*年乡村心理引导员公益项目培训总结 贵州省留守儿童心灵成长公益工程201*年乡村心理引导员公益工程培训总结 短暂的六天初级心理引导员培训于201*年7月23日完毕了，但却让每一位学员感受都很深，回想第一天的走进教室时的心情，那是心里很抵触，一天当中做的最多的就是鼓掌、喊口号。然而，也在这一天里，让来自不同地方的二百多个教师们组成了14组小家庭，也从这一天开头大家相互努力、相互支持鼓舞。每一天完毕后，大家都要为当天学的学问做一个小结，先将我六天学习总结如下： 其次天:通过今日的学习，让我明白了我在教育中存在的缺乏，对于孩子，我们不能根据我们的意愿去要求他，犯的错误我们要学会包涵，要擅长发
2、觉他们的闪光点，而不是指责、批判，应当多蹲下来和孩子沟通，要听听他们的想法，以其让你推着他走，还不如引导他学会自己走。教学中我们也要让课堂气氛活泼起来，让孩子们在学中玩，玩中学，自主学习。 第三天:通过今日早上你有千千万万个优点这个活动，让我感受颇深，这个共享让我们十四组的学员们心与心距离又近了一步，大家各自说着对方的优点，真诚的看着对方的眼睛，那一刻让我们感受到被别人确定是多么幸福的事。同时，经过其中两对母女的链接，让我知道有爱就要大声说出来，假如你不说，别人永久不知道。当我们和别人相处时，要多去发觉别人的优点，别总揪着别人的缺点，当别人由于你的表扬快乐时，你会发觉你也很快乐。 第四天:始终
3、以来，我都是一共性格特殊顽强的人，以至于这种顽强让我遗忘了我也会有心情，也需要去表达自己的心情。可我可怕在别人面前表露自己的心情，我不想让别人看到我的脆弱，所以这么多年有心情的时候我都是一个人在一个宁静的环境，听听音乐，看看远方，将心情渐渐的释放。今日特殊感谢小悠教师教了我们长高长大法，让我又找到了一种缓解压力和心情的方法，让我学会渐渐的去面对内心的我，承受那个不完善的我。 第五天：时间匆,转瞬间五天的学习就完毕了。今日在课堂上,教师做共享的时候让我感受很大特殊是教师跟他女儿相处的方式很好,沟通得很好,问孩子愿不意去做,而不是强加意向给孩子,而且还用了引方式告知孩子,什么事情都让孩子自愿去做,
4、心日情愿的去做,去感受自已的心情。这让我很触动,我们做教师的,学习这种方法对我们的孩子是很有效的帮忙。找到方法让我们的孩子心甘情愿的去做自己分内的事情。下午天龙八部的时候,许多东西是自己没有的,想让身边的人赐予我们力气,所以把自己想要的力气写下来练习说出来,真的很触动,触动内心的深处,忍不住被这种力气给感动。这让我们内心的渴望得到实现,让我们内心真正强大起来。在最终一天学习,盼望自己内心更强大。 第六天:今日是最终一天了，大家都有太多的不舍，但天下没有不散的宴席，学习虽然完毕了，但我们不会停顿步伐，我们会将我们这几天学到的学问运用到以后的教学中、生活中，专心的帮忙那些真正需要帮忙的人。我们是贵州省留守儿童心灵成长公益工程的蒲公英，我们会连续将这些种子播种下去，让它连续生根发芽。
