《2023年06月湖南湘西民族职业技术学院引进紧缺专业人才66人笔试参考题库附答案详解》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年06月湖南湘西民族职业技术学院引进紧缺专业人才66人笔试参考题库附答案详解（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年06月湖南湘西民族职业技术学院引进紧缺专业人才66人笔试参考题库附答案详解（图片大小可自由调整）第I卷一.单项选择题(共80题)1.择一的因果关系是指两个或者两个以上的行为人都实施了可能对他人造成损害的危险行为，并且已经造成了损害结果，但是无法确定其中谁是加害人。根据上述定义，下列存在择一的因果关系的是：A、甲在乙的饮水中下毒，乙喝下后在毒发前又因琐事与丙发生争吵，丙一怒之下用刀刺死了乙B、甲、乙共同绑架了丙，甲负责向丙的家人索要赎金，乙为避免被丙认出，将丙残忍杀害C、甲、乙两人在搬卸货物过程中因操作不当，造成货物损坏D、甲、乙、丙三人带着相同的猎枪和子弹外出狩猎，甲、乙看到一只猎物
2、出现在丙附近，二人同时开枪，结果其中一枪打中了丙正确答案：D，答案解析本题题干为法律类定义判断。第一步：关键信息-两个或两个以上的行为人；均实施对他人造成损害行为；已造成损害结果，但无法确定谁是加害人。第二步：题目详解D选项：甲、乙符合两个或两个以上的行为人，同时开枪符合均实施对他人造成损害行为，并有一枪打中丙，但无法确定是谁打中，符合定义，当选。A选项：乙是在毒发前被丙用刀刺死，可以确定丙是加害人，不符合，排除。B选项：将丙残忍杀害的是乙，可以确定加害人是乙，不符合，排除。C选项：甲和乙共同搬卸货物造成损坏，货物不是人，不符合，排除。故本题选D。2.病毒变异每时每刻都在发生，随机性极大，突变
3、率高，变异速度快，这意味着它们更有机会形成适应环境的_。然而，并非每种变异都能让病毒存活并发展下去。同一时期，病毒的变异株可能有很多种，但“_”，只有那些能更有效_免疫系统侦测且传播能力强的毒株才能最终成为优势株。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A、特质 优胜劣汰 突破B、性状 适者生存 躲避C、机能 胜者为王 迷惑D、表征 此消彼长 逃脱正确答案：B，答案解析本题从第二空入手。第二空：本空为语义关系。根据“它们更有机会形成适应环境的_ ”“只有那些传播能力强的毒株才能最终成为优势株”可知，病毒的变异株只有能适应环境才会留存下来成为优势株。A选项“优胜劣汰”指生物在生存竞争中适应力强的保存下
4、来，适应力差的被淘汰；B选项“适者生存”指最能适应环境的个体得以保存和繁荣；均符合文意，保留。C选项“胜者为王”指含有胜利者权势在手，无人敢责难。强调的是“无人敢责难”，文段强调的是“适应环境的才会留存下来”，不符合文段意思，排除。D选项“此消彼长”指这个下降，那个上升，意思不符合语境，排除。第三空：本空为主谓宾关系。提取句子主谓宾，空与“侦测”搭配，体现出不被免疫系统发现的意思。A选项“突破”指打开缺口，打破某种界限，超越；与“侦测”搭配不当，排除。C选项“躲避”指故意离开或隐蔽起来，使人看不见；符合文意，搭配恰当，保留。第一空代入验证。“性状”指性质和状态，形成适应环境的性状，语句通顺。故
5、本题选B。3.近代法国著名物理学家法拉第，发现了电磁感应规律。但是由于他不能用最科学严密的语言表达出来，因此，一直没有得到科学界的承认，直到麦克斯韦完整地表述了这一规律，才得到人们的正式承认，可见：A、麦克斯韦比法拉第更聪明 B、科学语言是最严密最科学C、语言表达能力是很重要的D、只要语言表达能力强，就能得到人们的承认正确答案：C，答案解析法拉第发现了规律，但不能用最科学最严密的语言表达出来，因此不被承认；麦克斯韦完整表述后才被承认，说明完整表述很重要，对应C项。故本题选C。4.干热岩是埋深数千米的高温岩体，属于一种新兴的地热能源。下列有关说法正确的是：A、我国在青藏高原首次发现大规模可利用的
6、干热岩资源B、注入低温水回收高温水的干热岩利用过程发生了能量转化C、干热岩发电技术已在世界多个国家的工业生产中普遍应用D、干热岩的开发利用过程中容易产生导致酸雨的污染气体正确答案：A，答案解析本题为能源相关常识。第一步：分析考点2017年，青海省水文地质工程地质环境地质调查院在共和盆地钻获温度达到236以上的干热岩，这是我国首次发现的大规模可利用干热岩资源。共和盆地位于青藏高原东北部的祁连山、昆仑山和秦岭之间。所以选A。第二步：分析选项B选项：干热岩是一种没有水或蒸汽的热岩体，发电流程为：注入井将低温水输入热储水库中，经过高温岩体加热后，在临界状态下以高温水、汽的形式通过生产井回收发电，发电后
7、将冷却水排至注入井中，重新循环，反复利用。注入低温水回收高温水的过程只有热能的传递，没有能量转化，发生内能向电能的转化是高温水、汽通过生产井回收发电的过程，排除。C选项：进行干热岩发电研究的还有日本、英国、法国、德国和俄罗斯，但目前技术不成熟，迄今尚无大规模应用。C选项“世界多个国家”、“普遍应用”错误，排除。D选项：干热岩地热发电的过程中不排放废水、废物、废气，即不会产生导致酸雨的污染气体，排除。故本题选A。知识拓展：能量转化的意思是不同能量的变化，比如热能转化成内能、内能转化成电能等，只涉及单能量的变化不能叫能量的转化。5.近视眼镜A、聋哑手语B、中风针灸C、癌症化疗D、失明墨镜正确答案：
8、A，答案解析本题题干为对应关系。第一步：快速排除眼镜可以帮助近视患者看清物体，为对应关系。D选项：失明和墨镜无明显关系，排除。第二步：仔细分析眼镜不能治疗近视。B选项：针灸能治疗中风，排除。C选项：化疗能治疗癌症，排除。A选项：手语可以辅助聋哑人交流，但不能治疗聋哑，与题干关系一致，所以选A。故本题选A。6.俄国作家肖洛霍夫讲过一个故事：“一个兔子没命地狂奔，路遇狼。狼说，你跑那么急干嘛？兔子说，他们要逮住我，给我钉掌，狼说，他们要逮住钉掌的是骆驼，而不是你。兔子说，他们要是逮住我钉了掌，你看我还怎么证明自己不是骆驼。”在这个故事中，兔子最担心的是：A、只要是骆驼，都要被钉掌B、即使不是骆驼，
9、也可能会被钉掌C、如果被钉了掌，就一定是骆驼D、如果没有被钉掌，就不会是骆驼正确答案：C，答案解析第一步：分析题干题干推理规则为：钉掌骆驼第二步：分析选项A选项：骆驼钉掌。肯后不能推出必然性结论，所以A错。B选项：非骆驼钉掌。否后必否前，因此非骆驼一定非钉掌，所以B错。C选项：钉掌骆驼。与题干推理规则一致，所以选C。D选项：非钉掌非骆驼。否前不能推出必然性结论，所以D错。故本题选C。7.工厂组织职工参加周末公益活动，有80%的职工报名参加。其中报名参加周六活动的人数与报名参加周日活动的人数比为2：1，两天的活动都报名参加的人数为只报名参加周日活动的人数的50%。问未报名参加活动的人数是只报名参
10、加周六活动的人数的：A、20%B、30%C、40%D、50%正确答案：C，答案解析第一步：判断题型-本题为容斥问题第二步：分析作答设共有100名职工，80名职工报名参加，20名职工未报名参加。设只报名参加周日活动为2x；可得：两天的活动都报名参加的人数为x人；则参加周日活动的人为：2x+x=3x人；参加周六与周日活动的人数之比为2：1，参加周六活动的人为6x人；则只参加周六活动的人为5x人；根据容斥原理公式可列式：5x+x+2x=80人，解得x=10,5x=50；所求为2050=40%。 故本题选C。8.蝴蝶大都有觅食花卉的习性，一般来说，大型蝶种喜欢花朵大的花卉，而小型蝶种则喜欢低矮草质茎植
11、物的花卉。翠凤蝶、蓝凤蝶喜欢觅食百合科植物的花卉。菜粉蝶、红襟粉蝶喜欢觅食十字花科植物的花卉。小豹蛱蝶则喜欢在菊花科植物的花卉觅食，它们也会偶尔换个口味，吸食发酵性食物。其实，取食花蜜、汲食树汁、嗜食发酵水果、吮吸动物尸体蝴蝶的口味，因蝶种不同，取食也大相径庭，或是单一口味，或是五味俱全。有的还会从水中觅食，吸收自己所需“营养”，如在小溪两侧的沙滩处，人们总会看到一堆堆蝴蝶在吸水、喷水。最适合做这段文字标题的是：A、花为蝶开，蝶为花来B、蝴蝶对花卉也有选择C、蝴蝶的生活习性D、众口难调蝴蝶不只为花来正确答案：D，答案解析第一步：判断题型-本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选
12、项第二步：寻找重点文段前四句分类列举不同种类的蝴蝶觅食花卉时不同的偏好。第五句以“其实”转折，强调花蜜、树汁、发酵水果、动物尸体等都是蝴蝶觅食的对象。尾句说明有的蝴蝶还会从水中觅食。归纳文段，主要论述蝴蝶觅食的对象因蝶种不同而大相径庭。D项“众口难调”体现了“觅食”和“不同”，涵盖重点，当选。第三步：分析选项A选项：“花为蝶开”无中生有，所以A错。B选项：仅体现前四句，作为标题表述不全面，所以B错。C选项：“生活习性”扩大范围，文段主要针对蝴蝶的饮食习惯进行论述，所以C错。故本题选D。9.从下列所给四个选项中选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。【2019湖北选调097】A、如图所
13、示B、如图所示C、如图所示D、如图所示正确答案：C，答案解析第一步：判断题型-本题题干中图形都有小黑点、小圆圈、箭头等，考虑特殊元素特点。第二步：题目详解突破口：题干图形都有箭头，优先考虑箭头方向。本题规律：图中的箭头指向依次顺时针旋转90，故？处图形的箭头应指向右侧，排除B、D选项。再次观察发现，正方形内的两条直线夹角依次增加45，故？处图形的两条直线夹角应大于图4，排除A选项。故本题选C。拓展：如果一道题为多重规律，则第二个规律一般为找共性或数数量。10.与下面句子意思相同的一句是：本书作者希望以这本书为读者学习英语句型起到举一反三的作用。A、本书作者希望以这本书能对读者在学习英语句型方面
14、起到举一反三的作用。B、本书作者希望以这本书能帮助读者在学习英语句型方面起到举一反三的作用。C、本书作者希望能以这本书为读者正确地理解英语句型起到举一反三的作用。D、本书作者希望这本书能引导读者在学习英语句型方面起到举一反三的作用。正确答案：B，答案解析B项：根据原句意思，作者希望这本书对读者学习英语句型，起到帮助的作用，B选项“以这本书起到举一反三的作用”，强调这本书的目的就是帮助学习英语句型，符合原句本意。A项“能对读者起到举一反三的作用”，强调“能够”，也有帮助的意思，但是B项更直接说明了书的目的是“帮助”，而不是“能够帮助”，所以A错。C项“为读者正确地理解英语句型”与原句中“为读者学习英语句型”表达意思不一致，所以C错。D项“引导读者”与原句意思不符，所以D错误。故本题选B。11.23，1，-5，5，31，（ ）A、-11B、47C、73D、83正确答案：C，答案解析第一步：判断题型-本题题干规律不明显，所以优先考虑等差数列第二步：题目详解相邻两项做差后得到新数列：-22、-6
