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1、个人师德小结个人师德小结（一）：教师职业的本质任务决定了我们要有更多的奉献精神，奉献要付出代价，并作出必须 的自我牺牲。学高为师，身正为范。教师的行为就是学生的活生生的课本。时代向教师提 出了廉洁自律的挑战，今后我必须要加强学习和自我修养，自律自爱，以高尚的师德去奉 献自己所热爱的教育事业!教师是人类灵魂的工程师，教师的职业是太阳底下最光辉的职业。俗话说，万丈高楼 平地起，启蒙教育是教育的基础。如果没有良好的初始启蒙教育，就会影响孩子的一生。 作为一名小学教师时刻感到肩上的职责重大。而师魂的核心是师德，强烈的职责感在鞭策 着我们要具备良好的师。透过学校师德活动的学习，我决心再次把以德立教，爱岗
2、敬业，为人师表，无私奉献， 争做让人满意的教师作为自己的奋斗目标，不断提高自己的政治和业务水平。下面从以下 几个方面来总结自己在本期师德方面工作。、政治思想方面，本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习教育法、教师法，按照中 小学教师职业道德规范严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业， 为人师表。坚持以身作则、严以律己，增强自身的自控潜力，控制自己的情绪，始终持续 良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平时用心参加全校教职工大会及各种学校群众活动，支持并配合组里搞好各种教研活 动。二、班主任工作教育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的、神
3、圣的。在班主任工作中，我首先了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、知识基础、 学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。为了了解学生，我每 一天都和他们在一齐，课间和他们一齐做游戏，和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的 基本状况。第二，我热爱每一个学生。学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱;活泼的要爱， 文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。第三，尊重、理解、信任学生。尊重学生的人格，理解学生的要求和想法，理解他们 幼稚和天真;信任他们的潜在潜力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。第四，严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵
4、容、不姑息、不 放任。作为一个二年级的班主任，我有职责引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识; 我有职责引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸;我有职责引领他们插上智慧的翅膀， 翱翔在无尽的天空。在我的爱心教育下，学生的素质正在提高。三、教育教学在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身潜力、业务水平，严格执行 师德规范，有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。坚持一切为了学生，为了学生的一切， 树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯 一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个 学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和
5、开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不 体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使 学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢 得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育， 提高他们的思想政治素质，激发他们的学习用心性，努力提高教育教学质量。总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索;才能外树形象，内强 素质。在深化教育改革的这天才能不会落伍。我决心今后更加努力学习，用现代教育思想 武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学 生，让学生
6、在宽松愉快的环境中理解良好的教育。一句话注重自我学习、自我修炼、自我 约束、自我调控，做到老，学到老。个人师德小结（二）：繁忙的一年过去了，回顾一年的工作，我认为，教师的政治思想和道德品质集中体此 刻教师职业职责心上，做为一个人民教师，在教学上应有强烈的职责心，这种职责心我想 主要体此刻以下几个方面：一、思想认识教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和礼貌的接力手，是点燃光明未来的火炬手。 作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和职责。我清楚要成为优 秀的新世纪、社会主义精神礼貌工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治 素养和专业化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代
7、的主旋律，信息时代的教师必须 要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳 动者。二、教书育人教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影 响和被影响的过程。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不 足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修 正不健全的人生观，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中构成良好的形象、和谐的 氛围。帮忙他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、群众的职责感。三、渊博的知识知识渊博、教法得当的教师，教学效果就好，学生就喜欢。做一个合格的教师，如果 只
8、具有工作热情是远远不够的，还要具有渊博的知识。我在工作中，虚心向有经验的教师 学习、请教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选 取灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。我还利用业余时间充电，苦学 计算机知识，取得了计算机中级证书。一个合格的教师，还要有良好的语言修养。在我的工作中，注意训练和提高自己的语 言表达潜力，讲课时，尽量做到语法正确、合乎逻辑，语言生动、搞笑，抑扬顿挫，言简 意赅。让自己说的每一句话都能起到作用，能对学生产生影响，四、热爱学生教师热爱学生，能够弥补家庭和社会教育的不足，构成学生的良好情感，使教师的影 响长久地保存在学生的内心深处
9、。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮忙。我教语文，还兼班主任 工作，从头到脚，从里到外，只要我明白的，我力所能及的，我都管。学生丢了东西，我 帮忙找；有困难，我帮忙解决；天气冷热变化，我提醒学生及时增减衣服；学生闹矛盾， 我给处理；学生犯了错误，我耐心说服教育，使学生真正认识并改正错误。我还抽时间给 学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解，等等。 由于我热爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就 信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。我相信，只有用爱心、潜力、知识使学生健康活泼的成长，才是自己最大的成功和欣 慰，只有这时，
10、才能真正体会到做一个人民教师的快乐和自豪。我用师爱谱曲，用师责填词，用爱心、职责心和进取心来满怀激情地唱着它向前走去。个人师德小结（三）：个人师德工作总结古人云：学高为师，德高为范。可见师德的重要，作为一名教师，我更加清楚提高自 身道德修养的重要性。我从以下几方面将本学期师德工作做以简单总结：一、政治思想方面：本学期我坚持参加政治、业务学习，努力提高自身的思想政治素 质，按照中小学教师职业道德规范严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人 民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，平时用心参加全校各种群众活动， 支持并配合组里搞好各种教研活动。二、德育工作：教书用心，育人用爱。德育工作
11、的秘诀就是爱。教师要有一颗母爱的 心，一颗包容的心，像妈妈一样爱护每一个孩子，包容每一个孩子。不管是淘气的还是乖 巧的，不管是聪明的还是理解知识慢一些的，也不管是漂亮的还是长相一般的，在我的眼 中，他们都是可爱的天使，都是未来的期望。我热爱每一个孩子，尊重每一个孩子，理解孩子们的要求和想法，理解他们幼稚和天 真；相信他们的潜在潜力。同时，我严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错 误，不纵容、不姑息、不放任。三、教育教学：在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身潜力及业务 水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、职责心、爱岗敬业。坚持一切为了孩子，为 了孩子一切，重视对学生的全
12、面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡 量学生，正确处理教师与家长的关系，在与家长联系上相互探究教育学生的方法、措施， 赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用故事、游戏等手段对学生进行 思想教育。总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索；才能外树形象，内 强素质。在深化教育改革的这天才能不会落伍。记得泰戈尔说过：花的事业是富贵的，果 的事业是珍贵的，那我就干叶的事业吧！因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫。我愿用慈爱呵 护纯真，用平等孕育成长，用双手默默耕耘，用心托起明天的太阳！个人师德小结（四）：教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。平
13、时按照师德的高 标准严格要求自己。回顾已走过的路，方方面面都有所提高，下面从几个方应对师德师风 进行一下自我总结：一、加强学习，提高素质一年来，关心国家大事，用心参加各部门组织的政治学习，透过学习切实增强了我的 职业道德建设的自觉性和用心性。我始终牢记人民教师的神圣职责，为人师表。把师德规 范转化为教师的内在理念和自觉行动，牢固树立和落实科学发展观。二、用心进取，努力工作一年来，本人处处严格要求自己。热爱本职工作，坚持学习教育教学理论与相关业务 知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。不断学习新知识来更新自己，探索教育教学 规律，提高教育科研水平。用心支持领导工作，讲奉献、吃苦耐劳，不计较个人
14、得失。始 终持续严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，认真地完成领导和各级部门交给的各 项任务。三、注重举止，为人师表在平时的工作中，能够按照师德的高标准严格要求自己。做事坚持原则，诚实正直， 言行一致，模范遵守社会公德。修饰打扮适合教师身份，做到了仪表端庄，整洁得体，具 有良好的职业审美情感。四、存在问题1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。4、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。五、存因剖析1、在政治理论、职业道德理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通 教师，只
15、按照学校行政的布置去完成就好了。对专业知识学习也是这样，其实知识在不断 更新，自己就应不断学习。存在这一问题，也是思想上认识不足。2、工作中不够细腻，也是不够负责的表现。主要没有充分利用好一切时间，各项工作 的计划性、持久性、反馈性都不够，说白了是主观不够努力。3、在新课标实施中虽然有过一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施， 而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其 是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来。4、在教学上似乎有些想法，是否能够尝试，但总不想去跟领导说，总认为多一事不如 少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人翁精神不
16、够。5、安于现状、明哲保身似乎成了常理，人家也能够理解，自己也就应识相，最好把工 作做得在中间位，好了已经不可能，差了还难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差， 其实有悖于教师职业道德。六、整改措施1、必须要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到 老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和较深的专业素养，并在日 常教育教学活动中努力践行。2、要利用一切时间做好各项工作，做得扎实、有序，每个细小的工作要踏实做好。做 学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生获得理想的成绩。3、只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断探索、开拓。4、争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努 力实践，为学校出谋划策，把学校当作自己的家
