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1、做个幸福的教师辉县市实验学校赵 永 辉做个幸福的教师新学期伊始，我有幸聆听了教育局王朝美局长有关教育人生的讲话。听后很受启发，我也在反思自己十五年来的教学生涯，我幸福么？我是不是早已职业倦怠、麻木不仁了呢？作为教师我该怎样把幸福的滋味传递给我的学生呢？人们常说，拥有生命是幸福的，拥有平安是幸福的。其实，拥有一份工作也是幸福的，实实在在地做有意义的事，在对生命的尊重中，发挥自己的主观能动性，成就自己，影响他人。“如果学生是一朵含苞待放的花蕾，我们的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放”。作为一名教师，对学生的爱应该是普遍而广泛的，不应该有偏爱，应该一视同仁。我应该学会微笑，学会倾听学生的
2、心声，让他们感到自己是一个热情和蔼的人，一个平易近人的人，一个可以信赖的人。有一千个学生，就有一千种爱，面对性格迥异的学生，即便爱如潮水，我们也要化作细雨精心浇灌。做个快乐的教师，用自己的行动影响他人，让领导和家长满意，让同事和学生快乐，我的生命也因此增加了厚度和宽度。只有坚持，坚持，再坚持，坚持把简单的事长久做下去，就会产生奇迹！我要做一名永不停息的奔跑者。师爱必须要有耐心，学生知识的积累，能力的培养，品德的形成，都不是一朝一夕的，一蹴而就的，而是要通过反复的训练和实践才能成功。后进生尤其渴望得到别人的赞赏和承认。我们要善于使用“放大镜”，寻找后进生身上的每一个哪怕是十分微小的闪光点。当他们有了点滴进步，就及时给予肯定表扬，让其产生“成功感”，培养自信心。要做一名优秀的教师， 不断地自我肯定，充实和提升自己，就会有更多成功的机会。相信自己，让自己永远磨练下去，你会发现自己的明天会更美好。我希望我能和大家一起努力，一份耕耘一份收获！
