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1、 中秋节小班活动方案5篇 体验中秋节 美满团聚和喜庆丰收的欢乐气氛，加深对父母和亲人的感情;在参加中秋节 各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下，学习查找、搜集资料，并学习交往、合作与共享;简洁了解中秋节 的来历和祖国的传统文化。 一.幼儿进展目标与主要内容 1、初步了解传统节日中秋节 、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。 2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。 3、积极参加各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的欢乐。 4、培育幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的安康情感，鼓舞幼儿用各种
2、方式表达自己的情感。 二、教师指导建议 (一)传统节日中秋节 1、环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节 的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节 的故事挂图、画有欣赏月亮的图片等。 2、嬉戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。 3、教育活动： (1)叙述有关中秋节 的故事、传奇，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节 的来历和有关习俗。 (2)引导幼儿依据故事，创编表演童话剧由幼儿自己安排角色，制作道具并进展表演。 4、观看活动：请幼儿在节前节后观看月亮的变化，并做月亮变化日
3、记(从小月牙开头观看记录至八月十五)，要求幼儿自己观看并将结果画在自己的表格上。 5、家园共育： (1)指导幼儿观看月亮的大小变化。 (2)给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节 的古诗。 (3)中秋节 前夜，家长带幼儿来幼儿园进展“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己预备)，将从家中带来的食物与大家共享，用望远镜观看中秋节 的月亮等。 活动自始至终都应让幼儿直接参加，使每位幼儿有时机表现自己并获得开心、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、观赏精彩的传统节目中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼
4、儿进展情感教育。 中秋节小班活动方案2 活动时间： 2022年9月_日 活动地点： 教室 活动参加人员： 全体小班 幼儿，家长及本班教师 活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节 的来历。 2、体验与同伴、教师一起过节的欢乐。 活动预备： 发动幼儿自带水果或月饼 活动形式： 班级集体活动 活动流程： 介绍节日观赏故事亲子嬉戏谈话品尝 注：亲子嬉戏活动可参考幼儿园自身防疫安全政策适时恰当举办 活动内容： 一、向幼儿介绍有关中秋节 的来历，让幼儿知道中秋节 的日期。 二、观赏故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。 争论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下?(下文附故事内容) 三、亲子嬉戏
5、 嬉戏一：手指嬉戏变变变 玩法：用小手指做嬉戏 嬉戏二：韵律嬉戏拍手点头 玩法：依据音乐的节奏与歌词来进展拍手和点头动作。 嬉戏三：粘泡泡糖 玩法：家长和幼儿一起问教师：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么?” 教师答复：“两个两个粘_”后面主持人可随机说。 嬉戏四：击鼓传话 玩法：一人在敲敲，一人用传花的方式进展，当音乐停顿，物品在谁的手上，就由谁来进展表演。 四、谈话品尝 争论：中秋节 都吃什么? 共享：共同品尝自带的月饼和水果，说说自己所带的食品。 中秋节小班活动方案3 一、主题目标 1、知道阴历八月十五是中秋节 。简洁了解中秋节 的来历，知道中秋节 又叫团聚节。 2、了解中秋节 人们的活动，让幼儿
6、通过品尝月饼、欣赏月亮、学习和观赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。 二、环境创设 1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。 2、悬挂灯笼，水果图案营造喧闹的节日气氛。 3、展现幼儿在节前观看月亮、绘制出的”月亮变化册”。(事先发放记录单)。 三、区域活动 开快乐心来中秋 1、绘画：供应水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。 2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。 3、美工：供应各颜色纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。 4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。 四、家园共育 1、有条件的家庭，晚上带着孩子一起欣赏中秋的月亮，并讲
7、一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。 2、与幼儿一起预备一个灯笼，是共同制作的。 3、催促幼儿节前节后连续观看月亮，并记录月亮的变化。 中秋节小班活动方案4 活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节 的来历，知道中秋节 是我国传统的团聚节。 2、体验与同伴教师一起过节的欢乐。 活动预备： 发动幼儿自带水果和月饼活动形式： 班级集体活动活动流程： 介绍节日观赏故事谈话品尝活动过程： 一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节 的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节 。 二、观赏故事听故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不断变化的。 争论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 三、谈话品尝：
8、 1、中秋节 吃什么? 2、共享： 共同品尝自带的月饼和水果。 说说自己所带的食品。 附：小故事月亮姑娘做衣裳 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅打算给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸，说：
9、我只好重做了。又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊你又长胖了!裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才静静地露面。 中秋节小班活动方案5 活动目的： 1、通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节 ，初步了解中秋节 的来历，知道中秋节 是我国的传统节日。 2、让幼儿通过品尝月饼，制作水果拼盘，月饼拼盘等活动体验节日的欢乐。 3、通过活动，促进亲子沟通，增进幼儿与家长之间的感情。体验节日的欢乐。
10、活动预备： 1、水果、月饼家长供应。 2、呼啦圈、气球若干个。 3、一次性水果盘 活动过程： 第一环节： 1、介绍中秋节 其次环节： 亲子其乐融融。 1亲子嬉戏：蜈蚣漫步。 先讲一个故事：森林里进行运动会，蜈蚣报名参与了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到竞赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，突然听见小兔在喊：蜈蚣，蜈蚣，竞赛快开头啦!你怎么还不去呀?蜈蚣妈妈想着：这孩子跑到哪去了?推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。 目的：熬炼孩子的耐力和腿部力气。 预备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。 1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。 2、随着一、二、一、二的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。 提示：可以多叫几个家庭成员一起参与。 再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，抓紧上路急匆忙。 3亲子制作水果拼盘和月饼拼盘。 按六个家庭为一组，利用自己带来的水果和月饼合作制作水果拼盘和月饼拼盘。并且和幼儿一起品尝。 第三环节： 放孔明灯，活动完毕。 中秋节小班活动方案
