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1、家族系统摆列四项法例家庭关于每个人来说，都是最重要的关系空间，也是一个复杂的系统， 波及人生价值的方方面面。很多婚姻问题与亲子关系问题， 归纳到一点，是家庭 系统出现了杂乱，家庭次序受到了损坏。这些也和我国的传统教育精华异曲同工、 不约而同（编者注）。心理学以为，成人与小孩青少年身上的心理问题和心理疾病，皆源于家 庭系统成员之间关系的杂乱与歪曲。决定家庭成员关系的动力是“爱的牵涉”与“爱的流动”。因为爱，任何一个家庭成员都不可以能对另一些成员的疾苦视而不 见。比如，在一个“闹离婚”的家庭中，孩子就会“患病”，以此来阻挡家庭的 分裂。在一个母亲残疾而生活不便的家庭中，孩子从小就会很“懂事”，并像
2、“小 大人”那样照料自己的母亲和父亲，分担母亲的责任。这就是爱的动力和爱的救援 本能。在家庭或家族系统中，存在一些爱的动力法例，这些法例对家庭成员的关系 有着极为奥密的影响。认识这些法例，关于理解你自己的家庭中存在的问题，解 决家庭成员之间的关系矛盾是特别必需的。1. 系统均衡法例一一正常的“父、母、孩子”三口之家，父亲母亲之间 相亲相爱，孩子迷恋父亲母亲，恭敬父亲母亲，三人之间的“三边”关系都是“正性”的情感，这是最理想的家庭构造。假如父亲母亲之间的关系出问题，是“负性”感情连结, 孩子就会处于“分裂”状态。这类状况下，孩子一定放弃对父亲母亲中“某一方” 的正性感情一一比如放弃对父亲的爱，以
3、便和自己的母亲保持亲密与认可一一以 此恢复系统的均衡。这就是家庭系统的均衡法例。在父、母、孩子所组成的家庭“三角关系”中，最理想的关系是“三边正 性关系，有人把它描绘为“等边三角形”关系。但是，大多半家庭都有这样那样的 问题，所以，受系统均衡动力的影响，“一条边”上的关系出问题，必定惹起此 外“两个边”的关系调整，而调整的结果常常是“两负一正”的关系，而不会是“两正一负”的关系。比如，妻子与丈夫闹翻了脸，儿子也会与父亲翻脸，这样才 能保持母子之间的好的关系，关于或许儿子选择保持和父亲的关系而疏远自己的 母亲。二者必居其一。因为关于未成年的孩子来说，同时失掉父亲母亲的爱，是难 以蒙受的。你需要记
4、住，在一个家庭中，婚姻关系是决定性的关系，所以，改良家庭 关系的重点，第一在于改良父亲母亲两方的婚姻关系，而不是纯真就亲子关系进 行调整。2、 系统隔绝法例 在一个家庭中，不一样成员处在不一样权益等级上， 相应肩负不一样的责任。此中，父亲母亲的权益和孩子有很大的不一样，他们处在 权益的较高地点，并肩负更多的责任。父亲母亲不单要执行生儿育女的义务，并且 有责任为孩子的成长供给无条件的踊跃关爱。但是，父亲母亲却没有权益将自己的 感情疑惑、个人隐私与难过展此刻孩子眼前并要求孩子肩负责任，相同的，孩子没 有权益也没有义务解决父亲母亲的问题。所以，婚姻隐私在必定程度上应当隔绝在亲子关系以外。 这就是系统
5、隔绝法例。遗憾的是，很多父亲母亲都不自觉地违反了这一法例，他们在面对自己的 婚姻矛盾或配偶一方的婚外不忠时，不是在自己的孩子眼前哭哭泣啼，就是拉上 自己的孩子一起参加对丈夫（或妻子）婚外情的追踪检查，或许让孩子为自己评理、 决定“能否离婚”等等。这些做法将对孩子的心灵成长造成难以填充的伤害。3、 系统优先法例 家庭以及由一些不一样代际的“家庭系统”组成的大 的“家族系统”，是一个复杂的关系系统。家庭与家族成员的关系，应当依照优 先法例，不然，家庭系统中爱的流动就会出现杂乱。家庭系统优先法例为：在一个家族系统中，后出现的家庭系统优先于先出现的家庭系统。一一 个人先是自己与父亲母亲组成的家庭系统中
6、的成员，成人后成婚生子，有了一个新 的“三口之家”家庭系统。依照此法例，这个人自己的婚姻家庭关系应当老是优先 于他和父亲母亲的原生家庭关系。在同一个家庭系统中，先出现的关系优先于后出现的关系。夫妇婚姻 关系是成立一个完好家庭的前提，因为这个关系，才出现了儿女，于是有了亲子 关系。亲子关系是后出现的关系。依照此法例，在一个家庭系统中，婚姻关系应 当优先于亲子关系。假如一个男人违反优先法例，将自己的注意力过多地放在自己的原生家 庭，或许把自己的父亲母亲看得太重，一旦恋爱成婚组建新的家庭，配偶和孩子 都会感觉自己“不重要”，由此产生“局外人”的自我感觉，常常难以溶入他的大 家庭。难怪对这样的男人，妻
7、子常常诉苦：“我给他说一百句话，还不如他妈一句 话中用呢！ ”妻子和孩子没法从这个男人身上获取更多的关爱，必定致使婚姻危 机以及亲子关系发展不良。另一种违反优先规则的状况，则更屡次地发生在现代社会的独生儿女家庭 中。婚后有了孩子，于是夫妇中的一方（大多半状况下是妻子）理所自然地将自 己的大多半精力和感情投注到孩子身上， 无暇顾及自己和配偶的感情需要， 直到 孩子已经进入了青春期， 仍旧不可以够恢复对夫妇婚姻关系的关注， 孩子成了夫 妇关系中的独一纽带。这样的家庭，一旦孩子因升学或工作走开家庭系统，就会 出现婚姻危机与矛盾，并可能致使中年后离异。4、 系统补位法例 在一个家庭系统中，孩子的父亲母
8、亲中的一方因为患 病离世、离异、常年不在家或许因“性格缺点”不可以发挥正常的父亲母亲角色功 能时，这个家庭中的孩子会偏向于去“填充”或“代替”这个空缺的地点，并发展 出与这个地点的角色相般配的个性特点。假如这个空缺的地点是父亲的地点，孩子会 发展出许多的父性特质，比如很会照料妈妈，很会照料弟弟妹妹，很会谅解孤单 无助的人等等；假如这个空缺的地点是母亲的地点，孩子的母性特质会增强，甚至变为一个极为母性的“小妈”。这就是系统补位法例。“补位现象”在离异后 的单亲家庭中极为常有。从儿女心剪发育的角度说，过分发展的补位现象不是一个正常的现象，而是一种心理创伤，“补位”同儿女的“性心理的发育”和“人品面
9、具”有较 为直接的病理关系。据个例子，假如一个女孩子因为父亲 “天长日久”离家在外, 并且不关怀母亲和自己的感情需要，不关怀家庭，而母亲又是一个“没有长大的、 依靠型”的母亲，这个女孩会怎么样呢？她会在自己的成长过程中，逐渐发展出某 种“男性化的”、“刁悍的”、“假小子气”的人品质量（这实际上是一个人品 面具而并不是女孩的真切自我），以保护自己的母亲和肩负父亲未能肩负的责任。 假如情况足够严重，这个女孩完好可能在青春期变为一个同性恋者。从这个例子我们不难看出，在儿女眼前，父亲母亲义不容辞地肩负其作为 父亲母亲的责任和义务，成熟稳固地发挥父亲母亲的家庭功能，独立办理肩负自 己的忧虑与难过，英勇坚
10、毅做人，快乐轻松生活，才是排除家庭“补位”偏向的根 本门路。蓉蓉 的故事蓉蓉今年13岁，放了暑期，想和住在近邻的同学小龙去游泳。为此，惹发迹里一场争执。蓉蓉长这么大没有自己上过街，都是随着爸爸、妈妈、爷爷、奶奶出门。但是父亲母亲要上班，祖父亲母亲不会，也不喜爱游泳，没有大人能陪着去。小龙和我相同大，他都自己学会游泳两年多了，为何不让我去？蓉蓉的个子比小龙高，在班上成绩也比小龙好，不理解家长为何不准她去游泳。你 会自己坐公共汽车吗？你的衣服丢了怎么办？人家小龙是个小子，你随着孩的人！而告束，果是不去。蓉蓉平 路，到副食店打油都没干。一下子她随着小朋友，两趟去游泳，是人不放心。但是，假如从小她就开
11、始肩负一些小的任，例如，自己洗袜子，到局去寄信，文具等等，她早就 能自己去游泳了。孩子只能一点点地学 任，增添能力，逐 得愈来愈多的自由。是一个人展的自然程。今日的好多独生儿女，特别缺少种展程。他从小事事被家包了，到了独立行的年，开始要求独立的力，却不可以起相的任。同家生各种矛盾。正孩子的育失衡需要详细举措。任何改孩子行的举措，几乎都需要家第一改自己的行模式，是件挺不简单的事。一个人的行是他/她多年来养成的，故意地去改它，最先会令人感觉难过。此外，每一个家庭是一 个行系。年复一年，日复一日，依照它独有的律在运行。假如个系中 的任何一个 做了改，整个系会呈一种杂乱，使得在此系中生计的其 他成感觉
12、不舒畅、不适。所以，在个系中生计的各种力量，往常会不自地将新改的行再拉回老子去，以 老系的运行方式，防止改 来的难过。个例子，大家便很简单理解了。蓉蓉的家庭系有三个次。爸爸、和蓉蓉是蓉蓉的中心家庭。、奶奶同他住在一起，是她的外家庭。而老、姥姥住在城西，每礼拜起码相互通个，每个月在一起吃，是整个系的第三。13的蓉蓉不可以自制去游泳一事，使 意到女儿独立生计的能力与同的孩子相差太，信心她。家里其余的人也没意，决定蓉蓉除了做暑期作业以外，每日整理自己的房屋、洗自己的小件衣服，倒垃圾、洗碗，并且到邮局给奶奶去拿 新民晚报，趁便捎带回牛奶。礼拜一，蓉蓉干得不错，几日 此后，新鲜劲儿过了，问题就来了。礼拜
13、四蓉蓉在外面玩儿的晚了，晚餐时回家 的路上，才想起忘了拿晚报和牛奶，但是邮局和奶站早关了。一进家门，就感觉 氛围不对。爸爸脸沉稳，妈妈没招呼她吃饭，便问道：你下午到哪儿疯去了？看看你 的床，一天都不铺，象个狗窝！新民晚报呢？牛奶呢？蓉蓉知道自己有错，平常的娇、骄二气也使不出来了，只能闷着头吃饭。刚才端起碗，爸爸用筷子指 着她的碗，说：盼望你刷碗，全家就别吃饭了！蓉蓉再忍也不住了，大哭着 把碗摔在桌上，跑回自己的小屋：不吃就不吃！这一来，最护着孙女的爷爷不 干了：连顿饭都吃不安生！孩子不就今日忘了吗？她奶奶不是把报和奶也取回来了嘛？都是您老宠的，蓉蓉愈来愈没样儿了！妈妈不由得开始责备爷爷。两位老
14、人更火了，辛辛苦苦帮你们带孩子还落个不是。大人吵起来了，妈妈委屈地给姥姥家打电话，全家乱作一团。解析这个家庭”事件”，我们能够看出系统中的互动关系。第一，因为蓉蓉开始肩负起部分家务，使得其余人的生活也随着起了变化。奶奶不去拿报、拿牛奶 了，也没有到街上和其余老太太们聊天。守在家里，只能找爷爷说话。平常爷爷 就不爱发言，趁着奶奶出门的时候，自己在家里清安静静读一下午书。此刻被奶奶絮叨得心烦。爸爸那一天正幸亏企业里挨了领导的责备，内心窝了一肚子火，回家冲着妈妈也没好气儿。奶奶重新就不放心蓉蓉拿报、 拿奶，于是放弃自己出门 聊天的时机，每日下午都盯着蓉蓉。这不，让她算着了，蓉蓉果然忘了。等着儿 老婆
15、一下班，连忙诉苦她给蓉蓉定的锻练计划行不通。 原来奶奶就不太快乐妈妈在家做主，这下子全爆出来了。经过一夜晚的喧华，次日又恢复了过去生活的沉静。蓉蓉除了做功课、练钢琴以外，还是同邻近的街坊小朋友玩，不再提游泳、出远门之类的事了。家务还是大人操劳。旧的系统又恢复了它原有的程序。蓉蓉还是长不大，并且下意识地认可自己在生活上就是不可以。此后生活道路上，尽是这样过不去的坎儿，蓉蓉成了个败仗将军。这里，特别要指出三个心理学重点点：1、无心识对行为的影响：奶奶不放心的提示，固然使蓉蓉心烦，但同时也给了她一个信息：”奶奶盯着哪，万一我忘了，她还不会忘。” 自然，这句话并 没有体此刻蓉蓉的意识中，她不过感觉有人
16、给上着保险，自己不是真的负所有责 任，奶奶是底牌。人的行为在好多状况下是受这类无心识支配的。2、情绪能量的转移发泄：爸爸在工作处受了气，不敢向老板发，但是这口气还得有出处。妻子、孩子好说话，把气撒在蓉蓉头上了。此外，奶奶平常对妈 妈存心见放在内心，借着蓉蓉的事，向妈妈发出来。情绪的转移发泄，在生活中 很常有。大多半状况下，关于发泄的个人，和他与旁人的关系都是有害无益的。爸爸同他老板的矛盾，奶奶同妈妈的矛盾，其实不会因为把气发在蓉蓉的事上而消 失。相反，矛盾只会渐渐加深。同时，掩饰了蓉蓉渎职的问题。3、错误的行为没有获取其自然结果，所以也不会被纠正：因为奶奶把报纸、牛奶替蓉蓉拿回来了，大家有奶喝，奶奶有报看。除了全家人生了场气以
