语S版二年级下册语文知识点总结10

上传人:s9****2 文档编号:563247100 上传时间:2023-01-04 格式:DOC 页数:6 大小:670.51KB
返回 下载 相关 举报
语S版二年级下册语文知识点总结10_第1页
第1页 / 共6页
语S版二年级下册语文知识点总结10_第2页
第2页 / 共6页
语S版二年级下册语文知识点总结10_第3页
第3页 / 共6页
语S版二年级下册语文知识点总结10_第4页
第4页 / 共6页
语S版二年级下册语文知识点总结10_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《语S版二年级下册语文知识点总结10》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语S版二年级下册语文知识点总结10(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、目标:(1)复习本册要求掌握的近、反义词,能用部分生字口头或书面组词。 (2)能够顺利地阅读小短文,并完成相关练习。(3)能看几幅图写一段意思比较连贯完整的话,注重心理活动和语言的描写。会写留言条。第一单元近义词:冷热 勇敢勇猛 高兴快乐 突然忽然 灰心失望 明亮光亮 展示展现 热闹喧闹 奇怪惊奇 爱护爱惜 寻觅寻找反义词:冷热 缩扩 硬软 密稀高兴难过 明亮黑暗 美丽丑陋 勇敢胆怯满意失望 奇怪平常 爱护破坏 热闹冷清第二单元近义词:非常十分 尊重尊敬 争论争辩 尽快赶紧 请教求教 等候等待 急忙连忙 面容面貌 慈祥和蔼 议论讨论 办法方法 果然果真 富饶富裕 奇怪惊讶 刹那瞬间 惊讶惊奇

2、反义词:急忙从容 慈祥凶狠 诚恳虚伪 有无 一声不响大声喧哗 古今 重轻 薄厚富饶贫瘠 错误正确第三单元:近义词:从来向来 滋味味道 温暖暖和 保卫保护失望绝望 将来未来 反义词:温暖寒冷 失望希望 快乐难过 忙碌清闲 正反 活死 长短 第四单元近义词:制造生产 特殊特别 准确正确 著名出名许多很多 躲藏隐藏 观赏欣赏 需要需求由于因为 难过伤心 好奇惊奇 清楚明白赶紧连忙 仔细认真 连忙急忙 神奇奇妙情不自禁不由自主 井然有序井井有条 急躁焦急反义词:减少增加 减轻增重 强大弱小 经常偶尔光洁粗糙 清晰模糊 聚集分散 仔细马虎痛苦快乐 弯曲笔直 笨拙聪明 干燥湿润 井然有序杂乱无章 永远暂时

3、第五、六单元近义词:退却退宿 方便便利 流逝消逝 顺心如意缺点不足 威胁恐吓 优美美丽 到处处处 茂密茂盛 贫穷贫困 五光十色五颜六色反义词:成功失败 方便麻烦 缺点有点 批评赞扬难受舒服 光荣可耻 伟大渺小 丰富贫乏 茂密稀疏第七、八单元近义词:等待等候 活跃活泼 允许许可 努力尽力 希望期望 惧怕害怕 赶紧连忙 纤弱弱小 垂头丧气无精打采 不由自主身不由己 着急焦急 聚精会神全神贯注 一望无际无边无际 反义词:细心粗心 害怕 成功失败 信心灰心 保护破坏 弱小强大 着急淡定 巨大细小聚精会神心不在焉 充足缺乏 希望失望炎热寒冷 增大减小阅读练习:(一)苏东坡“过目成诵”的秘密 “过目成诵”

4、,是说读上一遍就能背诵。据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这种“天赋”。 一天,朋友来看他,等了很久,苏东坡才出来会见。原来他在抄汉书。客人不解地问:“以你的才智,过目成诵,还用得着抄吗?”苏东坡说:“不然。我读汉书到现在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3个字,第二遍是每段抄2个字,现在只抄1个字了。”那位客人试挑了几个字,苏东坡就应声背诵有关的段落,果然一字不差。可见苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤抄。1、1、读拼音,写词语。gumchngsng yzbchshzi( )( )( )、2、写出下列词语的近义词。著名 天赋勤奋不解3、填空。(1)苏东坡是()代著名的文学家,据说他有()的“

5、天赋”。(2)“过目成诵”的意思是:( )。4、短文告诉我们(1)苏东坡有过目成诵的天赋,他的记性比一般的人好得多。( )(2)苏东坡并没有么过目成诵的天赋,只是他读书比一般人更勤奋、勤抄。 ( )(3)苏东坡抄了3遍汉书,能把汉书背下来了。 ( )(二)雷雨过后雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道到)美丽的彩(红虹)。家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠,真(像象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞

6、去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓(专钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏cngzng呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似shs的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。 雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。1、 划掉文章中()里不正确的字。2、划掉文章中里不正确的读音。3、根据解释,在文章中找出相应的词语,写在括号里。(1)清爽而新鲜。()(2)精神振作。 ()4、按短文内容填空。()的图画()的小草()的柳枝()的水珠荷叶上滚动着几滴水珠,真,亮晶晶的。这一句话把比 。留言条:看图写话 (1)小鸭子掉进坑里了,急得嘎嘎叫,动物朋友们是怎么做的?仔细看图,认真动脑,相信你会写得很生动!(2)(2)自己写一个留言条。学生上课表现一、学生对本次课的评价 特别满意 满意 一般 差 二、教师评定学生本次上课情况评价: 好 较好 一般 差三、学生本次课上课状态 好 较好 一般 差老师留言本次作业家长留言签字教务处签字:日期: 年 月 日 家长签字:日期: 年 月 日1

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号