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1、汉阳区20 13 20 14 学年第一学期小学调研考试质 量 分 析 表学校 语文 学科 一 年级 填表日期2014 年 1 月16 日等 级甲 等乙 等丙 等丁 等100分99-90分89-80分79-70分69-60分59-30分30分以下人数%人数%人数%人数%人数%人数%人数%12429.9526764.49204.8320.4810.24总人数414总分数40197.5平均分97.10合格率60分以上100%优秀率80分以上99.28%题 号一二三四五六七八九题 目拼词连线猜谜语数笔画有趣的汉字读拼音写汉字选字填空自我介绍阅读看图写话得分率100%92.7%89.37%98.60%9
2、7.90%90.5%97.6%97.4%98.49%简 要 分 析一 试卷分析考卷总体来说难易适中，既有对基础知识考核的环节，也有考察学生综合运用所学知识的能力。试卷紧扣教材，突出重点，更侧重于双基能力的考察。二答题情况分析1拼词连线。得分率100%学生对音节词的掌握很牢固。2猜谜语。这题失分较多，有些孩子把“手”写成了“手指”。说明学生对事物名称的准确描述能力有待加强。还有的孩子可能因为音节拼读能力，理解词句的能力有限而不能读懂谜面的意思，所以猜错了。3. 数笔画。本次考查的五个字“九、火、里、比、心”，有一小部分学生容易写错笔顺，发倒笔的现象还是根深蒂固地存在，不明白为什么要按一定的笔顺写
3、，笔顺有一定的规律，但也有特殊的字书写的笔顺不按笔顺规则来。这还需要学生平时多注重积累及时纠正。4. 有趣的汉字。有的孩子照着样子把两个独体字按左右结构写出来，所以“门+口=门口”，“人+云=人云”。这是理解题意的错误。5. 读拼音写汉字。多是学生不细心失分，拼读不仔细，如：“开花”写成“开会”，“人间”写成“人家、人问”，也有区分不了同音字的，如：“红叶”写成“红业”，“和平”写成“禾来”。6. 选字填空。失分也较多。有学生选进句子中的字是乱选的，如果选完后能把完整的句子读一读，检查填进句中的字是否合适句意，应该都会选对字。或许是有的孩子根本不理解，不知道五星红旗的图案，不知道新潮的家庭教育
4、节目爸爸去哪儿的歌词，只知道跟着音乐哼唱。7. 自我介绍。有的学生对“年级”和“班”的概念模糊，所以会写成一年级一（1）班这样的格式。8. 阅读。有的学生不理解一座座青山，一队队大雁。填写表格对于学生来说是新题型，学生不会在短文中找到相关的信息填写在表格里。9. 看图写话。大部分同学能够根据图片情境填写完整句子，有些同学可能因为图片印刷不清晰，理解图意有偏差，即使句子填充的是完整的，但不符合当时的语言情境。在口语交际方面还是要多锻炼孩子们的表达能力，让他们学会与人合作交流。三下一阶段努力方向1抓好课堂40分钟教学质量，要灵活运用教材，准确把握重、难点，把知识转变为能力，特别是促进学生运用知识的应变能力，调动学生学习的主动性和积极性。2加强新课改理念学习，不断提高自身水平及修养。3加强和改进学困生作业的布置和批改，用有效的手段，循序渐进地辅导，及时查漏补缺。4认真书写好每一个汉字，在正确书写笔顺的基础上把字写好。5.注重学生的各方面习惯的养成教育，训练一定的速度，提高学习效率。
