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1、三好学生申报材料三好学生申报材料福建师大文博附中 郑冰雨郑冰雨同学是我校初二3班学生，从初一开场一直担任该班班长，是一名德、智、体全面开展的学生。作为班长的她有很强的组织管理才能和团队精神；她尊重师长，团结同学，一直严格要求自己，在德、智、体、美、劳各方面全面平衡开展；她热爱学习，刻苦勤奋，成绩优异；她积极参加各项课内外活动，兴趣爱好广泛，曾获得许多荣誉称号；学习上是同学们的好帮手，生活上是同学们的好伙伴，班级工作上是教师的得力助手。经过两年的文博中学学习和生活的磨练，她以更高的标准要求自己，并茁壮地成长着。一、她具有远大理想，爱国爱党，树立“八荣八耻”社会荣辱观，学会知恩、感恩她从小受到良好
2、的家庭教育，父母都受过良好的教育，是单位里的中坚力量，爸爸还是优秀的_员。她学习努力，积极参加校内、外组织的各种活动，在家庭和学校的熏陶下，从小立志做一名爱国、爱党、爱人民、爱学习的优秀学生，以“为中华崛起而学习”，长大后回报社会、报效祖国。通过学校举办的“八荣八耻”社会荣辱观学习活动，她对社会荣辱观有了深入的认识。“八荣八耻”以诚信为本，以集体为原那么，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会为根本要求。她能正确处理集体与个人的关系，老实守信，乐于助人，有着强烈的集体荣誉感，“以团结互助为荣、以损人利己为耻”，培养积极向上的精神。作为班长，她深入地认识到“一花独放不会香，百花齐放香满园”的道
3、理，带着全班同学营造浓重的学习气氛，组织学习互助组，让成绩优异的同学与学习根底差的同学结对子互帮互助，使初二3班学习成绩日益进步。在学校组织的校园文化节，科技节，运动会上，她组织同学参加，带着的班级获得一项又一项喜人的成绩。她积极响应“爱祖国，爱福建，爱家乡”活动，先后参观了圆明园、国家军事博物馆、长乐南洋福建省委原址、马江战役纪念馆、郑和纪念馆、林那么徐纪念馆、林觉民，冰心故居、三坊七巷等教育基地，通过参观学习中国近代史和生动形象的爱国教育，激起她浓重的历史和德育的兴趣，从小立志要弘扬爱国精神，为祖国的繁荣富强而努力学习科技文化知识，报效祖国。在学校开展的爱国教育主题的活动中，她写了电影我的
4、1919及爱国、抗日战争影片的观后感等文章，获得了教师、同学的好评。她还在XX年暑假搜集了一系列有关感恩的小故事，并带着同学，在班上形成了感恩的气氛。她自编自导了节目歌舞串烧感恩的心，并组织班级的几位女同学利用课余时间训练，06、XX年代表学校参加了福建师大附中、钱塘文博小学的文艺汇演，获得好评。在家里，爸爸妈妈平时工作忙，既要工作，又要照顾老人，平时经常在单位加班，暑假期间，她利用学过的电脑知识帮助爸爸整理和归类_，使爸爸的工作效率得到了进步，减轻了爸爸的繁重的工作，同时掌握和进步了自己的技能及实际动手才能；她还经常帮助妈妈做些力所能及的家务活，养成了良好的生活习惯和个人卫生习惯。感恩是爱心的表现，是人生中必不可少的重要组成局部，她要感谢父母，她的生命自从呱呱坠地起，是父母给予了她生命，给了她无限的爱，教她如何做一个对社会有用的人，给了她启蒙教育，并不惜家庭经济，为她到处寻师求知，学习技能，使她得到成长；上学后，要感谢教师，是教师带她来到知识的殿堂，教她如何掌握科学知识；她感谢同学和朋友，是她们的热心温暖了她，是她们的无私帮助她克制了无数的困难，互助无时不有，感恩无处不在。爱国教育和感恩教育使她终生受益。第 页 共 页
