《莫高窟》教学建议

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?莫高窟?教学建议莫高窟教学目标1. 学习本课生字 ,并能正确书写。理解“威风凛凛“智慧“栩栩如生“举世闻名“结晶等词语的意思。体会文中句在表达情意方面的作用。2. 积累课文中的优美词句、精彩段落。背诵二、三段。3. 正确、流利、有感情地朗读课文 ,体会我国劳动人民伟大的智慧 ,激发学生热爱我国灿烂的民族文化。教学准备教师：1. 本课生字、词语卡片 ,中国地图 ,“走进敦煌影碟 ,音乐磁带；2. 其他两大石窟的相关资料。教材简析在祖国西北那神奇的地方 ,有一座举世闻名的艺术殿堂 ,那姿态各异的彩塑和宏伟瑰丽的壁画吸引了无数中外游人。栩栩如生的卧佛、姿态纷呈的飞天图 ,向人们展示着迷人的风采。人们不由感慨 ,这一奇观凝聚了多少劳动人民的智慧和心血啊！它如明珠般熠熠闪光。让孩子多读读 ,从读中定会有不少收获。本篇文章描述的内容具有鉴赏性 ,教学中要注意用图片和音乐引导学生多读多想象 ,感受莫高窟的美 ,体会作者的思想感情。本文的教学重点：一、引导学生随文识字 ,学会本课的生字；二、引导学生正确、流利、有感情地朗读课文 ,在这个过程中 ,理解重点词语的意思 ,欣赏莫高窟的美 ,了解古代劳动人民的智慧与伟大 ,激发对祖国灿烂的民族文化的热爱。建议本课教学12课时。 /