九年级化学上册《化学实验室之旅》教案2 粤教版

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1、九年级化学上册化学实验室之旅教案2 粤教版教学目的 1.认识所学实验的目的意义,了解实验注意事项 2.了解实验中所接触的仪器,识记名称,了解其使用范围和操作要求 3.初步学会一些实验基本操作技能,并懂得操作原理 4.培养学生实事求是、严肃认真的科学态度,以及良好的道德品质教学重点 难点 1.仪器的名称、用途、使用方法及注意事项 2.实验的基本操作技能教学课时 一课时教学过程阅 读化学实验室规则讲 解初中化学实验常用仪器介绍 1.试管 用途:少量物质的反应容器,常温或加热时使用,收集少量气体。 注意:装液体的量不应超过容积的12,给液体加热时,液体量不超过试管容积的13;加热前应擦干试管外壁,加

2、热后不能骤冷,防止炸裂;用试管夹夹持或用铁夹固定在铁架台上加热;振荡时靠腕力甩动。 2.试管夹 用途:夹持试管 注意:从试管底部向上套或取下,不能横进横出;夹在距试管口约13处;手握长柄,不能按短柄,防止试管脱落;防止烧损或腐蚀。 3.玻璃棒 用途:搅拌、引流、蘸取少量液体。 注意:搅拌时不可用力过猛,不要碰器壁;引流时下端紧靠接收器内壁;蘸取液体的玻璃棒要洁净,用后要冲洗。 4.酒精灯 用途:加热 注意:使用时将灯放稳,灯帽竖放;灯体内酒精不可超过容积的23,不少于14;添加酒精必须先将火熄灭;用燃着的火柴或细木条点燃酒精灯,严禁用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯;用灯帽盖灭,不用时要盖上灯帽;

3、失火用湿布或砂土盖灭。 5.胶头滴管 滴瓶 用途:胶头滴管用于吸取和滴加少量液体;滴瓶用于盛放少量液体药品。 注意:胶头滴管不能吸得太满,不能将吸有液体的胶头滴管平放或倒置;用胶头滴管滴加液体时,滴管要竖直悬空在容器口上方,不要深入容器内或接触容器壁,不能将滴管倾斜滴加;用过后立即洗净,再去吸取其他药品。滴瓶的胶头滴管与滴瓶口磨毛配套,不能互换或移作他用,滴瓶的胶头滴管取用药品后应立即插回原瓶,不能用水冲洗。 6.铁架台 用途:固定和支持仪器(常配有铁夹和铁圈)。 注意:不能用力敲打;夹持玻璃仪器要注意松紧适度,铁夹内衬以绒布或石棉纸。 7.烧杯 用途:盛放较多量试剂的容器;较多量物质的反应容

4、器;溶解物质、配制溶液、承接滤液。 注意:不能直接加热,加热时外壁应干燥并垫一石棉网;不能加热固体;加入液体不应过多。 8.量筒 用途:量度液体体积 注意:量筒的最大量程应与液体的体积相近且一次量完;平放在桌面上读数,视线与液体凹液面最低处保持水平;不能用于加热,不能量热的液体,不能用于溶解、稀释,不能作反应器。 9.集气瓶 用途:收集或储存少量气体;进行某物质与气体的反应。 注意:收集或储存气体时用毛玻璃片盖住;不能加热;做某些反应的反应器时应装少量砂子或水。 10.锥形瓶 用途:用作较多量液体反应的容器,在常温或加热时使用。 注意:加热时需要点上石棉网 11.其他:水槽、药匙、蒸发皿、漏斗

5、、坩埚钳、试管架、试剂瓶(广口瓶、细口瓶)、烧瓶。讲 解实验基本操作 1.药品的取用 注意:注意安全“三不准”:不能用手接触药品,不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不能尝任何药品的味道。节约少取为原则:液体12mL;固体盖满试管底部。剩余药品不能放回原瓶,不能随意丢弃,更不能拿出实验室,要放入指定容器内。 讲 解 (1)固体药品的取用 固体药品一般用药匙,块状药品用镊子夹取。药匙、镊子都应保持干净,药匙不能用来搅拌。 向试管里装入小颗粒或固体粉末时,避免药品沾在试管壁(或管口)上,应用药匙或纸槽。“一斜二送三直立”。向玻璃仪器中装块状或密度较大金属颗粒时,应“一横二放三慢滑”,以免打破容器。

6、观察活动【实验1-5】【实验1-6】 (2)液体药品的取用 液体药品通常盛在细口瓶里,取用时,先拿下瓶塞倒放在桌上,标签向着手心,瓶口紧挨容器口,缓缓倾倒,倒完液体,立即盖紧瓶塞,将瓶子放回原处,标签向外。 回忆量筒及胶头滴管的用法。观察活动【实验1-7】 2.托盘天平的使用 用于粗略称量,能准确到0.1g (1)称量前游码回零,检查是否平衡(通过平衡螺母调节)。 (2)“左物右砝”(先大后小再游码),用镊子夹取砝码。 m物 m砝 m游 若放成“左砝右物”,因m砝 m物 m游 故m物 m砝 m游 (3)称量完毕砝码回盒,游码回零。 (4)干燥的药品方在洁净的纸上称量;易潮解和有腐蚀性的药品应放

7、在玻璃器皿里称量。 3.物质的加热 (1)酒精灯的使用 (2)给物质加热 灯焰分为焰心、内焰、外焰。用外焰加热(温度最高)。 加热液体可用:试管、蒸发皿(可直接加热) 烧杯、烧瓶(不可直接加热,须垫石棉网) 加热固体可用:干燥试管、蒸发皿、坩埚 不能用于加热:集气瓶、水槽、量筒、漏斗玻璃容器加热时应注意:a.外壁干燥b.不要接触灯芯,也不要远离外焰c.过热的玻璃容器不要立即用冷水冲洗,也不要直接放在实验台上加热固体:先预热,再把灯焰固定在固体部位加热加热液体:液体量不要超过试管容积的13;先预热,加热时不时移动时管使受热均匀,试管倾斜约450角;加热时切不可使试管口朝着自己或有人的方向。观察活动【实验1-8】【实验1-9】阅 读课本P.19 知识视窗 实验室的安全知识练 习P.20/ 1. 2. 3. P.26/ 2. 3.

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