幼儿园大班科学教案下雨早知道

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1、幼儿园大班科学教案下雨早知道 幼儿园大班科学活动教案下雨早知道 活动目标: 、激发小朋友关注和探索天气现象的兴趣。 、培养小朋友的观察力和较连贯的讲述能力。 3、进一步明确有哪些动物有预测天气的本领。 活动准备： 课件（动物下雨前的活动情况），幻灯片四幅(1、燕子低飞2、蚂蚁要搬家3、鲤鱼游到水面上、蜜蜂忙着采蜜),录音机、磁带夏天的雷雨我爱我的小动物、各种动物头饰跟小朋友人数一样。 活动过程： 一、开始部分: 1、听音乐夏天的雷雨，孩子们进入活动室。 2、猜谜语导入课题，引起小朋友的学习兴趣。 谜面:千根线，万根线，落到水里看不见。(谜底:雨）二、基本部分： 1、出示幻灯片： 引导小朋友观察

2、每一幅图片中的小动物，它们的活动与平时有什么不同,在观察过程中,幼师引导孩子们了解一些动物预测天气变化的相关知识。并回答:小朋友,要下雨了,图中的小动物在干什么（燕子在捉虫子吃，好多的蚂蚁在运食物呢,蜜蜂在嗡嗡的采蜜),那它们为什么这么忙呢，怎么不一起玩呢（小朋友讨论)嗯，小朋友们真聪明,因为要下雨了,所以它们都在准备下雨前的工作啊。、幼师小结：下雨早知道： 要下雨了,燕子飞的低。这时候空气潮湿,小虫子飞不高，燕子就低飞去捉它们。(燕子低飞要下雨）要下雨了,鲤鱼游到水面上。这时候水里氧气少,它们只好呼吸到水面上的空气。（鱼跳水，要下雨）要下雨了，蚂蚁忙着把家搬到高处，免得被雨水淹了。（蚂蚁成群

3、，明天不晴）要下雨了,蜜蜂很忙碌。这时候空气潮湿,花儿开得多,它们忙着采蜜。（蜜蜂窝里叫，大雨就来到;蜜蜂不出窝，风雨快如梭。） 3、让小朋友说自己知道的其它的动物有预测天气的本领。 那小朋友们,在我们平时的生活中,你见过哪些小动物跟平时不一样吗 （老师我见过蜻蜓飞的很低孩子们互相讨论） 4、出示下雨前预兆明显的几种动物的课件：请小朋友进一步扩展知识。 重点让孩子们了解几种动物的俗语: “燕子低飞，蛇过道，大雨不久就来到”。“狗洗脸,猫吃草,不到三天雨来到”；“狗咬青草晴，猫咬青草雨”;“狗卧灰堆,天阴雨催。蜜蜂窝里叫，大雨就来到;”“蜜蜂不出窝,风雨快如梭”。“蚂蚁排成行,大雨茫茫;蚂蚁搬家,大雨哗哗,蚂蚁衔蛋跑,大雨就来到。”等等。 5、请小朋友选择动物头饰，进行下雨前的准备活动状态。引导小朋友在游戏中加深印象。 小朋友自由表演,老师及时观察表演到位的小朋友。 让表演好的小朋友做示范动作,全体小朋友一起跟学。 老师说出动物名称,小朋友学下雨前的动态。 6、分角色表演故事。 三、结束部分：随音乐我爱我的小动物走出活动室，观察今天的天气有什么变化。四、活动延伸:1、把你知道的动物下雨前的预兆，讲给爸爸妈妈听，让他们跟我们一起分享。2、用已经掌握的知识,观察天气的变化,让家人帮助记录下来。1