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活动计划表主题名称空间思考执行时间第 周 星期 （ 月 日）活动名称认识上下左右组织形式集体组织教师刘金玲备 注活动目标1、 培养幼儿对空间方位的认识。2、 让幼儿知道上下、左右的方位。3、 通过操作练习加强幼儿对空间方位的认知和判断。活动准备 头饰 ：蝴蝶、兔子、蜗牛等 幼儿操作图人手一份活动过程1、唱英语歌曲。2、游戏：看谁反应快。3、情景故事，引出主题。（1）请一个小朋友演示小鸟，再引出小鸟的朋友：紫蝴蝶、小兔蜗牛、绿蝴蝶。（2）请幼儿说出动物们的方位:蜗牛爬到小鸟的上面 、 紫蝴蝶飞到小鸟的左边、 小兔跳到小鸟的下面、 绿蝴蝶飞到小鸟的右边.4、教师出示大挂图引导幼儿观察操作。请个别小朋友上台完成。5、教师讲解操作规则注意事项，发放操作图，幼儿进行操作。6、游戏:变变变把小鸟的朋友们变换方位，听老师口令，让幼儿进行操作。7、小结。活动评析
