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1、育才路小学音乐科 ( 六 ) 年级第（上）册第（ 7 ）单元教案 备课人：曾晓红 使用人： 课题演唱萤火虫第（4）课时课型演唱课修改意见教学目标1、学会萤火虫的歌词和歌谱。2、能自选打击乐器为歌舞伴奏；能积极参与集体歌舞表演。教材分析重点学会萤火虫的歌词和歌谱。难点能自选打击乐器为歌舞伴奏；能积极参与集体歌舞表演。教具课件多媒体，钢琴教学过程一、导入1、出示萤火虫的图片和有关萤火虫的科普视频，请学生谈谈自己对萤火虫的了解，激发学生的学习兴趣。2、播放伊能静演唱的萤火虫MV视频。二、新授1、聆听两首赞美萤火虫的歌曲，一首诗教科书中的萤火虫，另一手是夏夜。请学生听后说出歌曲所讲的“小主角”都是萤火
2、虫，由此点出本课的学习内容。2、初次聆听歌曲，感受并思考：歌曲营造了一种什么样的意境？它在赞美什么？3、跟着老师的琴声，试唱歌曲开始8小节旋律和歌词。4、学唱歌词时，先随琴声朗读歌词。5、然后老师启发学生根据歌词所描写的意境，用柔和的声音轻声跟着琴唱歌词。6、再次聆听歌曲，找出与歌曲开始8小节相同的旋律，知道歌曲分为三部分（ABA）。7、唱一唱这一部分的歌词，注意区别两部分的不同之处。8、重点学习合唱部分：（1）师生合作完整演唱歌曲。（2）结合歌词所表达的情感，简单介绍歌曲创作的背景。（3）有感情地分别学唱高、低声部。（4）尝试二声部合唱。三、拓展选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。教学总结：通过这堂课的学习，我们了解了“萤火虫”，知道了歌曲赞美的意境。板书设计萤火虫 1=C 教后反思使用本教案在课堂教学中的感觉：a、好的地方。 b、碰到的问题。 C、今后再教本节课的设想。1
