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1、职业规划我的大学梦 摘要。在机遇与挑战同在的未来社会里，水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累,难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦。没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果。只有付出，才能有收获。未来,掌握在自己手中。我的大学我的梦。 1.自我认知 （1）职业价值观分析 不管自己能力怎样,希望在工作中有一个安稳的局面,不会因为奖金，加工资，调动工作或来领导训斥等经常提心吊胆，心烦意乱,追求比较舒适，轻松,自由，优越的工作条件和环境。工作的目的和价值，在于所出事的工作在人们心目中有较高的社会地位，从而使自己得到他人的重视与尊重，希望一起工作的大多数同事
2、和领导人品较好,相处在一起感到愉快,自然,认为这就是很有价值的事，是一种极大的满足。作的目的和价值,在于能和各种人交往，建立比较广泛的社会联系和关系，甚至能和知名人物结识。 （）兴趣分析 理解明显的事物之外的可能性。乐于为了改进事物的目前状况或解决难题而进行思考。思考方式极端复杂，而且他们能很好地组织概念和想法。偶尔，想法非常复杂，以致于很难向别人表达和被他人理解。十分独立，喜欢冒险和富有想象力的活动。灵活易变、思维开阔，更感兴趣的是发现有创见而且合理的解决方法,而不是仅仅看到成为事实的解决方式。 测试链接:http:/mbti/da.ap (3）个人气质性格特征 沉静,满足,有弹性，适应力强
3、。务实,头脑清醒,和谐温和敦厚,惯用行动来表达情感，善于利用机会的人。做事负责，也能有涵养地为对方着想，懂得尊重别人。作风自然，喜欢简单的东西。脚踏实地,他们觉得你稳重，值得信赖。一个能明明白白的表示自己好恶的人,因你从不忌讳谈论自己的情感。对于自己渴望的事物会积极努力争取,越难达成越想去完成，不喜欢因循守旧的老套生活方式。 (4)能力状况 是一个喜欢竞争的人，也能选择正确的竞争观,但会更加喜欢竞争的本身,而非竞争的结果。对自身要求也较高，总体来说你的职业竞争力很好。对你而言，选择合适你的职业方向显得非常重要,因为你通常走得较别人快,一旦走错了方向那错得也会较远。 2职业及环境分析 (）环境分
4、析 随着计算机技术的发展和广泛应用，计算机硬件、软件的开发、应用和维护成为社会各行业工作的重要组成部分,并配置部分计算机技术人员从事计算机软硬件方面的安装、调试和维护工作。在各行业(如银行、医院、政府部门、企业等)对计算机技术方面的专业人才的需求也越来越大,待遇也比较优厚,这些行业需要的专业人才包括计算机硬件工程师、程序员、网络管理员、系统维护专家、及数据库管理人员等,使得计算机与电子行业得到极大发展,同时也促相关专业的发展,为大学毕业生提供更多的就业机会。 (2)行业职业分析 电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系
5、统的设计、开发、应用和集成。现在,电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据,甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西,并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。电子信息工程专业主要是学习基本电路知识,并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识,对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面;要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结
6、合计算机进行实验,对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路,用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等,并能有机会在老 师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考,善于开动脑筋发现问题。随着社会信息化的深入,各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管，策划一些大的系统,这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师,从事
7、科研工作等。 行业分析（it）：二十一世纪进入信息时代，席卷全球的信息科技给人类 的生产和生活方式带来了深刻的变革,信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一，人们对电子产品的要求高,首先是产品的质量好,服务到位。所以在电器销售行业，取得消费者的信任是至关重要的，当今没有多少企业是在真正的做“服务”,从营销观念的角度出发，连市场营销的观念没有达到，当今电器产品营销服务人才的机会很多。职业分析当今的消费者有关电子的消费知识在增长，挑选的余地也很大，仅仅能说会道、热情周到的服务已远远不能如早期一样获得消费者的信任。随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才,而且薪金很高。学生毕业后
8、可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师,设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管,策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师,从事科研工作等。 3.确定发展目标 长期目标。利用自己所学专业知识和工作经验，发展自己的理想创办属于自己的成果，在技术与知识做技术顾问,掌握先进的技术。 中期目标：找一分适合自己专业的工作,不断的积累经验，使自己充分掌握自己专业的掌握与的应用，了解专业的发展把握自己。发展人际关系和社会关系。短期目标:掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的知识，开拓视野，对自己的专业做充
9、分的了解与掌握，对自己志向初步的定位。 4.具体行动计划 (1）第一学年 尽快熟悉所在的学校先从了解学校历史开始，接着按照学校的区域 布局把教学楼,食堂，图书馆,家属区，了解校园的历史与设施才能更好的融入校园文化，这同时也为自己下一步的校园生活带来便利了充分了解校园,合理利用校园里的一切资源。包括熟悉校园的硬件与软件。去图书馆完整看看，学校的藏书有多少,哪类书比较多,怎么借书，怎么在线浏览，怎么查阅资料。交流感情,加快适应大学。建立渠道，建立自己的圈子.保持交流,获取更多关系与机会。 （2)第二学年 定位个性自我，培养能力素质。是树立职业理想，制定圆梦计划。争取学习更多的知识，熟练掌握自己的专
10、业技术与理论。考取所需得资格证,为自己的道路添砖加瓦，让人生更精彩。 （）第三学年 给自己一些适当的发展空间的光电子信息产业公司或者管理企业打工，积累经验,，并且好好利用这里的人际关系和社会关系去寻求更适合自己发展的台阶，不断的积累经验,使自己充分掌握自己专业的掌握与的应用。 第二篇：我的大学职业规划我的大学职业规划 摘要：通过分析我国大学生毕业现状、职业规划研究现状,根据职业规划的层次进行分析，从现实高校个体的实际情况出发，根据流程形成自己独具特色的职业规划,并在此基础上确立努力的方向，坚持奋斗、追求,达到预期的目标。关键词:大学生，职业规划，奋斗 一、相关概念的界定 11职业 职业一词是由
11、“ocatio召唤”这个宗教词汇转化而来的。现代汉语词典将职业解释为“个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作”1。职业包括从事职业的主体、职业的个体与社会功能,职业的时限以及职业的性质等要素。职业是具备劳动能力的个体，运用自身的知识、技能与态度,从事社会生产服务,为社会创造物质财富和精神财富,并获取合理的个人报酬，以满足自身的物质与精神需求的持续性活动。 1.职业生涯规划 职业生涯规划的概念最早由舒伯提出2。传统的观点认为，职业规划是指一个人在具体的阶段通过对自身主观因素和客观因素的分析,确立近期的职业生涯发展目标,设立人生发展方向,并为自己的职业理想规划处相应的学习、培训、实践的步骤，对
12、每一步骤的实施时间和顺序合理安排，最终实现个人职业理想。职业规划是动态发展的，是进行持续的系统的计划的过程,它将随着所处时期、所处环境、自身的变化而动态更新。 1.职业生涯规划层次 职业生涯规划通常包括自我鉴定、职业定位、实现途径、重定位四个方面。自我测定是指整体深入地剖析自己的内在要素、本身的商业价值和外在环境等要素。职业定位是在自我测定的基础上，综合分析与权衡之后确定的当下最优的职业发展方向。实现途径是指为实现职业定位这一目标而做出的行之有效的合理的具体行动和措施。重定位是指在实现职业生涯目标的过程中根据实际环境的变化不断反思调整对自我的认识和对职业生涯的规划，最终实现自我目标和价值。 二
13、、大学生职业规划的现状与高校毕业生现状 2.1大学生职业规划的现状 从2021年5月到221年月，白强、高定伦对重庆地区的5所高校350名高年级的大学生进行问卷调查、调查指出当前高校大学生职业规划教育存在持续性较差、系统性不强、实践平台窄、合力性不足等的主要问题，并提出构建全程渗透的大学生职业规划教育体系、建立全员参与的职业教育体制、搭建系统的职业实践平台、实施分类职业规划教育指导模式，建设专兼结合的职业规划教育队伍等建设3。 2.2高校毕业生现状: 自995年大学扩招后,021年第一批扩招的大学生进入社会开始，大学生就业就开始成为全社会关注的问题。4在市场经济快速发展的情况下，中国精英化教育
14、慢慢转变为大众化教育,就业竞争日益激烈，就业难问题成为社会发展中的热点和难点，引起越来越多的关注和讨论。学者们认为做好大学生职业规划教育对于大学生就业,提高人才质量，适应市场和社会需求有着积极引导的作用。 三、研究方法： 文献法。对国内的有关职业、职业生涯规划及职业发展阶段的研究文献与实践结果进行归纳整理,了解国内外在这一领域的研究进展、成果与不足,以做借鉴。并综合运用了心理学、社会学、管理学、教育学等学科理论对大学生职业生涯规划问题进行了理论分析。 四、职业规划具体方案 4.自我鉴定 老子说过:“知人者智，自知者明”,认识你自己是职业规划的第一步。分析自我的个人特征、优缺点,清晰明了的跃然纸
15、上，请客观公正的人对自己的描述进行评价，或者请教心理学专家帮自己鉴定内心的真实写照,完成对自己的认识。这一过程可能会暴露以前没有发现或别人隐瞒的缺点，不要错过一个认识自己的机会,坦然接受自我不足。鲁迅先生说：真的猛士,敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。当真正认识自己的时候，你要做哪个猛士,由陌生到熟悉就是你的进步。 4.2职业定位 大学阶段处于职业准备期和探索期,此时你用一定的时间和精力去理解所学专业的基础知识,并在此之上,探索一定的学科科研。但对未来有着清晰的职业规划,那你的发展方向、实现途径、实践就更有目标导向。德鲁克告诫我们:在起步之前,判断正确的道路至关重要。确定自己的个性特征和适合的职业显得尤为重要。最好请教专业人士进行兴趣测评、职业能力测评,探索自己的职业兴趣,从自我测试、职业测试的结果中,专家们会提供给你适合的职业。 4.3实现途径 一旦目标确立,立即进入下一道程序。如何实现目标。实现目标好比一条道路，只有找出最佳的路径,才能够准确而迅速地抵达终点,达到事半功倍的效果。虽说“条条大路通罗马”,但是，路有长短之分,每条路上的障碍、颠簸程度、弯度大小都不相同，这些因
