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1、语文版七年级（下）第一单元自测题 姓名： 成绩： 一、积累与运用(34分)1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。（6分）mu jn zhun ju pio f凝（ ） （ ）逸 盛（ ） 奇（ ）（ ）悍 束（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）枯 瘠 蹇 劣 轻 飔 憩 息 窥 伺 丰 腴2、下列加点词语解释有误的一项是（2分）（ ）A邻近的鸡也很多，也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。（蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。）B秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。（忍俊不禁：忍不住发笑。）C因为附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在
2、篱边窥伺。（窥伺：暗中观察，等待机会。）D他们一律将长颈伸向前方，双足向后方笔直挺伸，悠然翱翔太空的美姿，实在是无可言喻。（无可言喻：无法有语言来比喻。）3、下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分） A三眼一板 无计于事 粗而有致 B优哉游哉 刁奸猥鄙 为富不仁 C惟妙惟肖 蹑手蹑脚 空空如野 D引亢高歌 无可言语 积伶积俐4、依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是 (2分) ( )西风里，严霜下，万花纷谢的境遇中，菊花却在山野地开放，这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸来就开了，像 高歌的勇士，把那金子般的本色 地泼洒在那里，叫人心灵久久震颤。A争奇斗艳 激情 一泻千里 B争妍斗艳
3、引吭 优哉游哉C争先恐后 唱着 豁然开朗 D力争上游 合唱 毫不留情5、下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是（ ）（3分）不是所有的笑容都表达喜悦， ；不是所有的喝彩都表达赞颂， ；不是所有的顺从都表达虔敬， ；不是所有的顺利都表达成功， 。就像不是所有的反对都表达憎恶 就像不是所有的眼泪都表达悲痛就像不是所有的沉默都表达否定 就像不是所有的挫折都表达不幸A B C D6、提取下面句子主干正确的一项是（ ）（2分）采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳, 就是合成有机物的两种最基本的原料。A水和气孔就是基本。 B水和二氧化碳是原料。 C水和二氧化碳是基本。 D水和气孔是原料。7、下面的文字有
4、错误，请你进行修改。（3分）每当站在祖国地图前，使我油然而生无尽的遐想：祖国需要我们学好科学文化知识，去开创辽阔的大西北，让塔克拉玛干沙漠改变模样；需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中，营造出一个高峡平湖我认为句成分残缺，修改的方法是： 我认为句“开创”一词使用不当，应改为： 我认为句“改变模样”一句表述不生动，可以改成： 8、在一次主题为“走近名著”的知识竞赛中，某同学要回答巨人三传这部作品的相关问题，请帮助他完成下列各题。(1)巨人三传的作者是法国青年作家 的作品，它叙述了贝多芬、 、 的苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神，写就的贝多芬传米开朗琪罗传托尔斯泰传被称为世
5、界“ ”。(2分) (2)下列对巨人三传表述有误的一项是(2分) ( )A贝多芬传一开始就详细刻画贝多芬的形象，给人强烈的震撼和完整的印象，然后分别在英雄、爱情和极盛时期各章，展现英雄的不同侧面。B米开朗琪罗传突出描写的是米开朗琪罗一生努力不懈的奋斗以及他获得巨大成就之后的空虚和寂寞。作者认为，他的悲剧是一个天才以意志不断征服自身感情和智慧的“征服者的悲剧”。C托尔斯泰传选取托尔斯泰青年、中年、老年各个时期的一幅形象，表现他青年时期的躁动、迷茫，中年时期的深邃和老年时期的平静。D巨人三传没有对艺术家为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程进行详细叙述，而是着力刻画他们的生平和创作历程。9、旅游亦如
6、看戏。无心人只能游一番热闹而已，有心人则能游出“门道”来，游出诸多收获。在沈阳故宫衍庆宫内有一幅阮元（17641849）创作的对联，以“水”和“竹”性能特征为喻，形容治学应采取的正确态度：一是宁静，一是虚心，很能陶冶性情，请你根据上联试着对出下联来。（2分）上联是：水能性澹为吾友，下联是： 10、在“文学采风”的综合性学习中，同学们收集到下列一些材料，请你按要求答题 。飞机上作报告空话连篇。春雨贵如油，点滴无白流。老鼠进书房咬文嚼字。人勤地生宝，人懒地生草。天无三日晴，地无三尺平（描述贵州山多、雨多）。茅台酒的出名有一段神奇的故事。1915年，茅台酒厂家把茅台酒送往巴拿马世界博览会去参展，博览
7、会的美国赞助商见到茅台酒黄色的土罐罐，觉得太难看而拒绝接受，中国代表一气之下将一瓶茅台酒摔碎在地上，顿时散发出 芳香、令人飘飘欲仙的酒充满了大厅，各国代表为之倾倒。结果茅台酒获得了博览会金牌。、请写一条你收集到的材料，并注明类别。（2分）材料： 类别： 、把上面的资料进行分类。（在下面横线上填写序号）（4分）谚语类： 歇后语类： 故事类： 民 谣 类： 、从谚语、歇后语、民谣、故事中任选一类说出其特点，并举一例作简要分析。（2分） 二、阅读理解(44分)阅读下面课文选段，完成1118题。(17分)善待生灵（17分）有时，动物界也会发生令人难以置信的故事。有一个狩猎队，把一群羚羊赶到悬崖边，准备
8、全部活捉。约摸半小时后，羚羊群分成了两类（）老羚羊为一类，年轻羚羊为一类。一只老羚羊走出来，朝年轻羚羊群叫了一声。一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然朝前奔向悬崖对面；紧接着，老羚羊也飞跃出去，只是跃起的高度要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身子又突然升高，并轻巧地落在对面的悬崖上，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。试跳成功，紧接着，一对对羚羊凌空腾起。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥礅的
9、生命桥。那情景是何等神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。动物在生命危急之时的举动，令人肃然起敬。它留给人类的思考是什么呢？ “当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时，当最末一只未留后代的雄鹰从高空坠向大地时，当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时人类，从某种意义上也已看到了自己的结局。”这是人类对动物的哀怜，更是动物对人类的警示。人类只有一个地球，人和动物都是大地之子。本是同根生，相煎何太急？保护野生动物，就是保护人类自己；善待生灵，也就是善待我们自己。11、“本是同根生，相煎何太急”是 时 写的诗句，引用这两句诗的效果是 。（3分）12、第一段中所说的“令人难以置信的故
10、事”是指（用自己的话概括，不超过15字）（2分） 13、“猎人们不由自主地放下了猎枪”的原因是（用原文回答）（2分） 14、能揭示全文主旨的语句是 ；这一句运用了 的表达方式。（2分）15、“动物在生命危急之时的举动”指的是什么？（不超过30字）（2分） 16、举例说明本文运用的修辞手法：（2分） 17、第二段中括号内应填的标点是 ，作用是 。18、通过学习课文，结合生活实际“保护野生动物，就是保护人类自己；善待生灵，也就是善待我们自己。”的理解。（3分） 阅读下面选文，完成1924题。(13分)种一片太阳花差不多没有人不喜欢花，但谙于花道、又长于种花的人并不多。我就是个只爱花，而不会养花的人。这原因也许是多方面的，年幼时，生养我的家乡，是个草木落地生根的地方，常年四季，所到之处都有鲜花开放。成年以后在北方的山野为民，虽然寒冷的气候和瘠薄的土地，都不利于绿色生命的繁衍，但
