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1、四年级一二三木头人游戏作文600字5篇说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式叙述出来的记叙方式。则一般作文是怎么写的呢下面小编给大家整理了四年级?一二三木头人游戏作文600字，希望大家喜欢！四年级?一二三木头人游戏作文600字1“哈哈哈!“你笑了!“你动了!“汪汪汪!“咦这里为啥这么热闹啊“哈哈!这节是风趣幽默覃老师的课，而且这节课覃老师带我们在做木头人的游戏，当我一开始听到这节课玩木头人时我心想：“今天玩木头人，太无聊了，我都玩过好多回了!可是覃老师带我们玩的木头人可真比以前好玩多了!到底有多好玩，请来听我娓娓道来。只听覃老师带我们一起说：“一
2、不许说话，二不许动，再加一个不许笑，覃老师和我们刚说完，全班就鸦雀无声，仿佛一根针掉地都能听到，忽然“哈哈!原来康学贤笑了，只见他眼睛眯成一条缝。发出笑声，只见旁边的赵星婷也跟着发出了笑声，只见他们去逗人了，我看了他们滑稽可爱的样，我也笑了，可又想：一笑就会是前三个笑并收到覃老师的私人处分挠痒痒，我可不想那样。忽然康学贤向我走来，我心想：不好，我可能要受到处分了，我可是最怕痒了!忽然徐逸锋笑了我心想：太好了，即使我笑也没事了，接着我又看了看正逗我笑的康学贤，只见他急得一会向我瞪眼，一会儿又向我做斗鸡眼，一会急得龇牙咧嘴。我忍不住了，只好大笑起来，一会儿覃老师喊到游戏结束，我们乖乖地坐了下来。“
3、哈哈!只听见覃老师奸诈的笑，我猜世上残忍的惩办要开始了，只见赵星婷走上讲台稳稳地坐在椅子上，这是我听见覃老师说：“现在我要赵星婷的好朋友胡秋敏上来挠。我走上前露出狰狞的笑容，心想该挠吗这是覃老师又请上了小红小张小强三人上来，我心想赵星婷惨了，因为覃老师叫了小强力气最大上来挠，我并没有挠，因为他们三人一起抓住了星婷。可赵星婷跑来跑去逃过了小强的五指山。最后游戏结束我们写起了作文，真希望再上一节呀!四年级?一二三木头人游戏作文600字2随着小草的嫩绿，随着百花的绽放，随着花儿的芬芳，春天到了。小猪的爸爸妈妈决定盖一个新房子，可是，木头要运到很远的森林里去，正好小猪今天放假，小猪就想：以前放假我老是
4、呆在家里吃喝玩乐，都没有帮上爸爸妈妈们的忙，这次，我应该替爸爸妈妈们分担一些事，趁爸爸妈妈们还在上班，我就叫着我的两个好搭档一起来运木头。过了不久，小猪把小熊、小猴叫了过来，他们到了堆木头的地方一看，“哇!这么粗的木头，怎么搬得动呢苗条的小猴子喊了起来。“我身体好，力气又大，用我的肩膀扛，肯定会搬的动。小熊拍了拍自己的肩膀，说着就把木头扛上了肩。小猪咧嘴一笑说：“看我的!话音刚落，他用那又圆又粗的鼻子推着一根木头咕噜咕噜就走了。小猴看了看他们，站在一旁，挠着脑袋，眨着眼睛。哗哗的流水声提醒了小猴。“有了!，小猴快乐地一蹦三尺高。他把旁边的木头推到了河里，并坐了上去。你看他，翘着尾巴，那桃形的脸
5、蛋笑成了一朵花，不一会儿就赶上了小猪和小熊，小猪和小熊并排着往前走，头上和身上都滚动着露珠似的汗水，连呼吸都感到困难了。淘气的小猴调皮地说：“熊大哥，猪老弟，这河水就比你们有劲儿啊!“猴子还是你聪慧呀!小熊看着小猴情不自禁的说着，“还不把木头推到水里小猪拍了一下小熊，小熊这才回过神来推木头。他们很快就到了猪妈妈和猪爸爸们盖房子的地方，这时小猪的爸爸妈妈也回来了，猪妈妈和猪爸爸看见了连忙说“真的，很谢谢你们啊!小猪、小熊和小猴不好意思地笑了。四年级?一二三木头人游戏作文600字3说也奇怪，我最近迷上了一二三木头人的游戏，于是我决定在数学课外班上比一比高下。“同学们，先课间休息一下!随着数学赵老师
6、话音刚落，原本安静的教室一下子变成了热闹不凡的“菜市场。同学们有的大口喝水，有的出去玩了，有的去上厕所，很快教室里空荡荡的，只有我，还有我的同桌，以及两位好朋友赵一凡和方彩城，我看了看他们说：“要不我们来玩一二三木头人吧规那么是在一段时间内不动，谁坚持越久谁就赢!我同桌汪凡越一听，两眼瞪着，嘴巴微张，似乎要说什么，但他马上点了点头表示同意，而赵一凡和方彩城那么相视一笑说：“可以啊，开始吧!“一二三，木头人!随着我一声令下，大家都摆好了姿势。只见汪凡越张着大嘴，摆了一个饿虎扑食的动作，赵一凡那么盯着桌子，两手放在椅子上方，方彩城那么闭着眼睛，抬头望着天花板，而我那么双手托住脑袋，紧闭着嘴巴，看着
7、后方。一开始，个个都信心满满，精神旺盛，一动不动，真的像一个个雕塑，但后来，随着时间的开展，我便力不从心了，拖着脑袋的手发酸，嘴巴也想舒展开来。尽管如此，我也拼命忍着。忽然，我的同桌发生了一些意外，也许是他张嘴太久的原因吧，他的嘴角流下一滴晶莹透亮的液体口水，我同桌显然感觉到了，涨红了脸，立马跑到讲台上擦干净。方彩城看到他那狼狈样，实在忍不住弯下腰大笑起来，而我那么拼命咬牙关，才把我的笑声塞进肚子里。只有我和赵一凡了，只见赵一凡死死盯着桌面，好似非要把桌面看透为止，我那么不断紧张地咽口水，过了两分钟后，赵一凡抬起了头，叹了口气的说：“我认输。那真是一个冲动人心的时刻，我赢了!从这个游戏中我知道
8、坚持就是胜利，如果还有时机，我希望能再来一次。四年级?一二三木头人游戏作文600字4一阵阵欢快的笑声打破了小天使的宁静，这是谁的笑声哦，原来是我们的笑声，我们在玩“木头人的游戏。一开始，我们男生三个人女生三个人，一起念：“山山山，山上有个木头人，不许动来不许笑!老师说我们要坚持三十秒，我一听就呆了，我是很容易笑的，再加上我的动作是蹲马步，所以这一次我一点赢的把握也没有。我两边的男生，一个捂嘴，一个假装手里拿着枪。而女生的造型我没有看见，因为游戏的规那么是不许动，不许笑。我只是在想：我一定要成功，我一定要成功!当时间还有五秒的时候，我快要忍不住笑出来了，终于坚持到了最后一秒，我成功了!我那时非常
9、非常快乐，游戏的第一局结束了，第二局很快又开始了。第二局的游戏名叫“逗笑木头人。由两个女生来当木头人，一个女生去休息，由我们三个男生来逗笑木头人。一开始是我先来逗这两个木头人，可她们非常强，怎么也逗不笑，我被打败了。我下面的一个男生开始逗木头人了，他先向一个木头人做鬼脸，可没有用，又对另一个木头人说：“你的妈妈来了。还是不见效，可就在这时，他一开始逗的那个木头人却笑了。最后一个男生对最后一个木头人说：“你的脸上长痘了。没有效果，他又说：“哎呀，你身上有毛毛虫!可木头人还是不笑。游戏结束了，最后一个木头人被称为“超级木头人，而把木头人逗笑的那个人被称为“逗笑专家。今天玩了这个游戏后，我就爱上了这
10、个游戏，我要把这个游戏介绍给同学们，让这个游戏带给我们更多的欢乐。四年级?一二三木头人游戏作文600字5今天上作文课的时候，我们一起在课间玩了许多的游戏，可其中一个游戏让我们念念不忘。在上最后一节作文课的时候，老师和我们一起玩了一个有趣的游戏“一二三，木头人。一开始听了，我们都说不好玩，可真正开始玩了以后才知道，原来这个游戏是多么的好玩。老师先把我们分成两个组，唐旺、胡子豪、周瑞泽他们听了，就立刻抱在一起，争先恐后地说：“我们一队!我们一队!老师同意以后，我就只好和刘鹏，张诗博一组了。老师说完游戏规那么以后，就开始了。我们六个人做出了准备抢先的姿势，还眼睛瞪眼睛的用眼神PK。开始了，我们手拉手
11、，跑到桌子前，把手放在桌子上后，“敌队才把手放在桌子上。可是老师竟然没有看见，真是白忙活一场。于是，只好重新又来一次，“一二三，木头人!念完以后，黑队竟然比我先放。老师也看见了，唉，真是太不公平了!上一次老师没看清，这次又让他们抢先了!第二轮比赛开始了，桌子在“敌队的正后方，这一看就知道他们会赢。开始了，我们队一下子冲到了前面，原本可以赢的，可是老师回过头的时候，刘鹏竟然动了一下，害得我们回到了起跑线上，当我们走到中间时，他们都已经到终点了。最后一轮开始了，目标是三个人一定要坐在凳子上。“一二三，木头人!老师还没叫完，我们队有一个人坐在了凳子上，他们队也有一个坐在凳子上，打成了平手。老师让这两个人先休息。别的人再来一次，又开始了，我们立刻向凳子跑过去可是最后还是被两个胖子给抢了。唉，玩游戏还是胖子多有好处啊!
