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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_小学教师个人述职报告范文锦集6篇 小学教师个人述职报告篇 一、毕业班工作 去年的毕业班是级，6个教学班38名学生，全体领导和教师倾注了很大精力，级全体师生经过一年的奋力拼搏,取得了中考一批录取8人的好成绩,占全县一批总人数的22%,一批升重点率3,成绩另人满意,总结毕业班的管理工作有几点很值得一提。、班主任班级管理到位、及时、得当，级初三的一年内，每位班主任早到晚归到底有多次，谁也说不清。做了多少工作，从她们谈起级就湿润的眼眶中看得一清二楚。 2、老师、学生、家长、领导四方配合得好,学生会、家长会、教师会、班主任会到底开了多少次无法统计，但招之即来，
2、到会认真听,散会马上落实，雷厉风行，团结一致，使级学生学风正，考风正。 3、后期管理抓得紧、吸取9级的教训,老师们对学生考前和考中的管理格外重视,每位老师都步行跟考、到现在还记忆犹新。 、奖励措施发挥了较好的作用，对教师的奖励有利于团结协作,对学生的奖励提高了学生争先恐后的竞争意识。 5、中考信息摸得不错,尤其是上学期，仅去石家庄摸信息就8次，各种中考资料代表了中考的出题方向,对教学的指导作用不可低估。6、注重了学生应考能力的训练,年后的月考,老师们狠抓考风，注重考后分析，对科学施教、平静应考起到了很好的作用。 二、迎新生工作 年初一新生的招生工作圆满完成，招收新生4人，是世纪中学历届招生人数
3、最多，质量最好的一届，也是经济效益较好的一年,取得这样的成绩,主要做了以下五件事:1、大张旗鼓的宣传发动:宣传的目的在于让学生和家长了解学校情况、招生政策、招生考试时间,学校利用各种渠道发送招生信息,校校到、无死角,起到了很好的作用。2、招生简章精雕细刻:这次的简章经过很多人的构思、修改、编制、出了一些新政策、两个简章并行，社会反应良好，3、热情周到的报名服务:招生报名前的准备充分,0天的报名接待工作,每一个负责接待的老师都感到异常疲劳和兴奋,报名工作不但安排好了考试次序,还很好地展示世纪人的热情和周到，让学生、家长有了一个良好的印象。4、全民动员组织考试：招生考试，两校教工全体参加，带着亲朋
4、好友的孩子参考的教工很多、大家劲往一处使,心往一处想，为世纪二中的声誉写下了浓墨重彩的一笔。 5、撕心裂肺录取收费：0级新生优秀生比例有所提高,得益于招生政策,也得益于98级的成绩，也与参与收费录取的老师正相关。他们的接待工作是一流的,他们为学生和家长的好成绩而高兴。为家长东奔西走借钱送子上学而流泪。圆满完成了学校交给的任务。 三、教师队伍建设: 世纪中学社会声誉是由一流的师资队伍支撑的,教师的敬业奉献，为人师表,团结向上,竞争协作已成为世纪中学的学校文化,一大批优秀教师已脱颖而出，师资队伍建设步子大,效果高，学校领导班子主要从6个方面提高教师教学水平。 、培养团队精神,世纪中学教师年青，热情
5、高，易接受新鲜事物，缺少经验但学习劲头足,锻造团队精神已成为领导班子、年级组长、班主任老师的共识，为师资水平的很快提高创造了条件。 2、走出去请进来增加学习机会,学校组织了多次外出学习、参观、听课活动,是投资最多的一年，学习了先进的理念，感受了教学改革的气息,吸取了先进方法,开阔了眼界。把外校教师请来听课也为学校注入了一片生机。 、大比武、推门课的开展提供了互相学习、互相督促的机会。教师间互听、互评已成良好风气，年青教师听课不少于0节,老教师不少于20节。被听课次数也在5次以上。 4、不失时机推举名师,本学期王秀英、杨艳茹老师参加县、市观摩课、评优课活动二至三次,在保定市名列前茅。王秀英老师已
6、顺利通过本次选拔参加省级评优课，学校给二位老师很大的支持。名师工程已初见成效。 、开展课题研究,提高文化品位,学校申请立项7个课题,承担上级分配课题2个,研究风气日渐浓厚。美丽5分钟课题顺利通过市级专家初检,并获好评。现又申报了三项省级课题。 、发掘每位老师的个性特长。不同的教师有不同的个性，不同的长处。有擅演讲的,有具备表演才能的，有善于动脑筋的,有特别会抓重点的，有特别周到、仔细的，不同的特点不同的培养方法,培养他们的优势,发挥他们的潜能。不同个性的教师都在学校找到了立足点。 四、教学常规管理工作 学校常规管理工作量大，头绪多，弹性大。教导处三位老师工作投入、积极配合、开动脑筋，圆满完成了
7、学校常规管理任务。两次期中、期末考试的组织、分析、成绩校对,几次检查教案、检查作业批改、评教评学,早晚自习的管理、考勤、初一新生建档,学校各种计划的布置、收集、存档,总结的收集、考核量化的数据采集分析,一件工作接一件，时间性强。各项工作井然有序,三位教师业务水平有了很大提高，为学校各项规章制度的落实做出了自己的贡献综上所述，学校各项工作都取得了显著的成绩。这是全体教师同心协力的结果，是上级领导正确指引的结果，是校长认真谋划,身先士卒的结果。我在其中尽了自已一份力。本学期即将结束，工作中还存在很多不足,如为教师营造学校温馨气氛不够，听课后系统的评课做得很少,以后工作中努力弥补,谢谢全体教工，领导
8、的支持。谢谢!谢谢大家！ 小学教师个人述职报告 篇2 一学年,人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生，教书育人,为人师表，确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工积极做好职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构，严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得，不断提高，从而不断提高己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。下面是人的教学过程中所得的一些体会：1、要提高教学
9、质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 在教学工作方面，优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中
10、求创新，在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时,我要求学生先要认真审题,边审题边思考:“题抄对了没有?先算什么？再算什么?能否简算？”计算过程中要求学生做到一步一回头，进行觉检验。如果发现个别学生做错了题,及时要求学生纠正，觉分析造成错误的原因，防止再错,养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后,要养成觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生
11、,有组织地进行课外活动,活动讲究实效；重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基技能。、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想,并不是他们没有潜能，而是不相信己有潜能,在经历了
12、一两次失败和挫折后，对己失去了信心。因此形成“己脑子笨”这种意识,久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想己不行，对己没信心，结果己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。我所教五年级两个班的差生比较多,他们基础比较差，学习数学很吃力,多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题，给他们我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心。这样一他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。3、积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的
13、教学方法，,提高教学水平。 4、与班主任、家长密切配合。常与培班主任互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,共同管理好学生;积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展。发现个别学生问题时,主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 通过一学年的教学,学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大,中差生较多,学习成绩不够理想。今后,我决心发扬优点，改正缺点,努力改进教学方法,加强对中下生的辅导，使学生
14、的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献己的一份力量。 小学教师个人述职报告 篇 初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的足迹，或深或浅，但这也印证着我这学期的付出与收获。 一、思想端正,热爱教育。一年来,我热爱党的教育事业，遵纪守法,遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟。作为教师党员，在日常工作中,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好学校的各项工作,在创先争优工作中更是立足自身，真抓实干。 二、语文教学,踏踏实实。 这学期我主要担任三年级一班的语文教学和班主任工作。在语文教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起，努力改进课堂教学,做到以下几点:1、认真备好课，做好
15、课前准备，上好每一节课。 2、做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲等。 3、注意培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力。平时规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读,这样他们就可以扩大视野，丰富词汇,增长知识，并要求他们摘录好词好句，概括主要内容及写出自己的感受。 4、勤写日记。小学语文教师述职报告。锻炼学生多练笔，隔天一个话题,让学生或多或少地写出自己的见解，让他们有话多说无话少说。 三、教育工作,不断学习。作为一名班主任,每天回到学校，都会担心班里会出现大大小小的问题，因此,为了减少这种现象的发生，我的管理方式都比较军事化，在学生面前我都会表现得很严肃。每天有会严格地要求学生做好,比如仪容仪表、集队、做操等,因此,在学校的广播体操比赛中，获得了三个一等奖。有时，为了让学生对学习有一种你追我赶的学风,我和我们班的老师都会举行古诗和单词默写小竞赛，但从几次结果来看，班里还是未能形成一种积极向上,你追我赶的好学风,学生的各种能力还是比较差，学习态度不自觉。因此，如何建立一种和谐的班级环境，这是我以后学习的方向。 四、学习生活，丰富多彩。 1、实实在在的培训。学校为了提高教师的教育教学能力，都有针对性的派出外面学校观摩培训。这些培训都让我获益匪浅,如拾珠宝,对我的教育教学都有一定的指引。 、紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活
