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1、 花鸟画（二）教学设计 教学目标1、 了解花鸟画的绘画方法及步骤，理解破墨法的艺术特色，能有创意的创作一幅破墨法的猫头鹰作品。2、 通过赏析、讨论和探究，体验破墨法的用色特点，尝试运用破墨的方法花鸟画，逐步提高动手实践能力。教学重、难点重点：掌握花鸟画中破墨的技法，能够有步骤的进行创作。难点：学生对于破墨技法的运用程度以及形体的把握。教学方法提问法，情景法，示范法，讨论法。教学准备教材，多媒体课件，水，墨等。教学过程（一） 激发兴趣，导入新课教师出示猫头鹰图片，提出问题：这是什么动物？为什么猫头鹰在深夜里不睡觉？对于这位猫先生我们对它了解吗？今天我们来用水墨的形式画画它。教师引导学生说出猫头鹰
2、的习性，身体结构，顺势引出课题花鸟画（二） 欣赏名作，直观感知1、 教师简介猫头鹰提问：你对猫头鹰了解吗？它有哪些结构？通过对猫头鹰的了解，引导学生观察全面认识猫头鹰，学生各抒己见，教师简单小结（猫头鹰羽毛全辐射状，细羽的排列成脸盘。面形似猫。它周身羽毛大多为褐色，飞行时无声，头大而宽，嘴短侧扁而强壮，它还有一个转动灵活的脖子，使脸能转向后方）（三） 环环相扣，具体分析教师继续展示水墨画法的猫头鹰，引导学生仔细观察。提问：从这幅画中你能感受跟我们之前画的水墨不一样？有什么提点?教师依据学生回答进行小结，并予以鼓励（破墨法是中国画技法之一，其画法是当第一遍墨未干时，即在上面画第二遍，使墨色浓淡相
3、互渗透掩映，达到滋润鲜活的效果）请学生大声读出来。教师演示破墨的具体画法，学生拿笔跟着练习。尤其是在水墨的运用上，如何做到拿捏到位。（四） 直观传达，教师示范。1、 教师运用破墨画法来对猫头鹰进行示范，学生认真观看。第一步 先用浓墨点睛勾喙，然后用淡墨画出头和颈部。第二步 用淡墨画出腹部，然后用浓墨破出头部和腹部的淡墨。第三步 再用浓墨勾出爪部并填画枝干。第四步 用墨破色法画出叶子，再给其他部分上色，题款完成。2、 示范过程中，提醒作画注意事项（1） 猫头鹰的形体结构。（2） 浓墨和淡墨之间的结合。（3） 水分的掌握程度。五、巩固新知，实践作业展评1、教师布置练习任务个人临摹猫头鹰的泼墨画法（注意步骤 用色方式水分）2、学生活动与创作学生动手实践期间，教师巡视指导，并及时纠错，积极与学生互动、3、学生作业展示评价。
