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1、幼儿工作方案模板集合七篇【精华】幼儿工作方案模板集合七篇幼儿工作方案 篇1 20xx年在院领导的支持下，通过不断的努力，完成了上级部门下达的各项任务，但仍有许多缺乏之处，20xx年我们将更加努力，争取在各方面比去年更上一个台阶，现从本镇实际出发特制定20xx年儿童保健工作方案。一、整体目的：1、争取在20xx年时，实现每个儿童都享有卫生保健，进步7岁以下儿童保健覆盖率和3岁以下儿童系统管理率，力争新生儿访视率100%，降低婴儿死亡率为奋斗目的。2、做好常见病、多发病的防治工作、对佝偻病、缺铁性贫血等疾病要早防早治，进步矫治率，降低体弱儿率，体弱儿做到管理率100%。3、对信息统计的各种报表,均
2、做到及时、准确、无误，并做到有痕迹管理。二、详细措施：工作方案1、进一步加强市妇幼卫生年暨“三网”监测工作，进步信息上报的及时性和准确性。2、认真落实县妇幼保健所工作考核目的，加强质量控制,对新生儿进展系统管理.积极开展新生儿访视工作,宣传母乳喂养及指导新生儿护理,做到三早,早发现、早管理、早干预。3、坚持“4.2.1”体检,开展对集体儿童进展大面积体检工作，并且根据实际情况酌情增加体检工程。4、在领导协调及带着下，开展3-6岁托幼园所儿童体检。5、与儿童家长及时沟通，将0-3岁儿童系统管理率及体检率进步。加强宣传，加深儿童家长对儿童体检的认识。6，加强对乡村医生的培训，与妇保科.儿科.妇产科
3、进展及时有效的信息沟通，及时掌握儿童的动态，进步新生儿访视率。7、认真做好体弱儿筛查工作，加强对体弱儿的管理，专案专卡系统管理。8、利用多种形式进展群众科普知识传播。xx中心医院儿保科20xx年10月2日幼儿工作方案 篇2 活动过程:一、提早认识各种常见的蔬菜、肉食和水果理解相关的蔬菜名称和外形特征。引导幼儿通过认识蔬菜、肉食和水果,激发幼儿爱吃蔬菜的欲望二、社会理论活动“一起去购物”1 提早给幼儿提出要求,注意活动平安2认识超市的效劳人员,理解他们的工作特点,并懂得尊重别人的劳动成果认识售货员、保安、收银员,并理解他们的工作特点。并且可以按照他们要求进展活动,懂得遵守超市的公共秩序。3 组织
4、幼儿参加购物活动,要求幼儿在老师的提醒下,进展购物活动将幼儿按照每组56人进展分组活动,最后集中在收银台进展结账4 谈话活动:我喜欢的蔬菜引导幼儿说出自己喜欢蔬菜的理由,通过讨论使幼儿可以养成正确饮食观念三、家园互动活动好吃的蔬菜幼儿与家长一起制作各种蔬菜沙拉、冷菜、或者果盘等,共同分享自己购置回来的蔬菜。(建议:中间可以穿插一些幼儿的节目)幼儿工作方案 篇3 一、指导思想教研组是进步教学质量的重要阵地。本学期我们将继续以幼儿园教育指导纲要为根据，以幼儿园学期工作方案为重点，以提升老师素养、促进老师专业成长为核心，以园本研修为抓手，围绕幼教中心的工作重点，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼
5、儿一日生活，营造学习和研究气氛，在师师互动、师幼互动中促进老师的专业成长，使幼儿获得良好开展。二、现状分析p 大班教研组现有老师6名，都有十多年教龄以上，上学期我们按方案完成了各项教学任务，幼儿在各方面都得到了较好的培养，老师们的教学程度也有了不同程度的进步。随着社会的开展，对幼儿老师的要求也越来越高。显然老师再固守原有知识已远远不能满足当前素质教育的要求，我们应加强学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装教育头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。三、教研目的1、加强教学研究，努力寻找教材与园本课程的结合点。2、对老师进展多方位培养，加强本组老师的教育教学根本功的培训与进步
6、，不断进步专业程度。3、围绕大班教学重点，通过各种形式和内容的活动，培养幼儿良好的学习和常规习惯，进步任务意识和责任意识，为走进小学奠定根底。四、详细措施1、充分利用网络，积极参加“感知网”继续教育的远程网络学习，不断吸收新信息，与时俱进，顺应社会开展需求，培养网络新型教育人才。平时翻阅一些早期教育类杂志，充分利用网络资，不断吸收新信息，加强对园本课程的研究。2、充分发挥集体备课的作用，努力进步老师自身的素质，促进老师间的互研互学，强化教研教改的意识，鼓励老师勤于探究、着力创新，争取在教学改革的领域中呈现出百花齐放、百家争鸣的大好场面。3、一课三研活动。为了立足课堂教学研究，进步教学有效性，通
7、过开展每人一次“听课日”，每组一次展示活动观摩研讨。围绕教育观念向教育行为转化诸方面，展开研课、磨课、开课的互动学习。4、适时开展各种评比活动，如心得评比、环境创设评比、区域活动评比、根本功评比等，激发老师教育热情，努力营造园内良好的教育气氛。5、做好课程的前审议和后审议工作，克制课程施行的随意性。6、为了立足课堂教学研究，进步教学有效性，积极参加园内评优课活动，促进老师间的互研互学，强化教研教改的意识，在大家畅所欲言、共同讨论中寻求最正确的教育途径，从而使大家有一个互相学习的时机。7、把课题农村幼儿园施行多元化美术教学的研究研究与教研活动相结合，浸透到区域活动、教学活动中，使课题研究常态化、
8、有效化，注重课题研究成果的总结提炼，引导老师进展教育写作，以随笔、论文等形式记录自己的考虑，并鼓励老师积极参加投稿。8、开展班级交流活动，要求老师认真制定好各类方案并进展交流，帮助老师开拓思路，多创新、多考虑，进步老师保教工作程度。9、做好幼小衔接工作，与家长进展沟通交流，向家长宣传“幼小衔接”知识，适时适宜地为幼儿创设环境，给幼儿大胆表述自己内心的想法的时机，为他们入小学做好良好的准备。本学期，我们大班组将继续认真落实幼儿园教育指导纲要，围绕园内教育教学方案，不断提升本班组老师的教育理念及课堂驾驭才能，为开展园本教研打下深化而扎实地根底，以优质的效劳得到社会与家长的认可。五、工作安排：二月份
9、1、制定教学方案、教研方案。2、做好课程审议工作。3、组织幼儿参观小学。4、做好环境布置。三月份1、开展“三八节”爱妈妈主题活动。2、加强常规训练，优化幼儿一日活动。3、进展环境布置评比。3、参加骨干老师教学展示活动。四月份1、开展平安主题活动。2、区域活动观摩研讨。(园内)3、勤练根本功。4、组织幼儿踏青活动。五月份1、区域环境评比活动。(园内)2、班主任论坛。(园内研修研讨活动)3、家长半日开放活动。4、组织幼儿庆“六一”活动。5、参加太仓市教学研讨活动。六月份1、班主任工作交流活动。2、做好幼儿开展评估。3、做好期末总结、考核等各项完毕工作。4、参加暑假继续教育。幼儿工作方案 篇4 伴着
10、新学年的步伐，我幼儿园的各项工作正逐渐走向了正轨。现将我园办公室的工作方案详细制定如下：一、及时、准确、高效的做好来信、来访、来宾的接待、处理和对外联络工作。做到热情接待、询问记录，及时处理，并请示汇报相关领导。二、做好各部门之间的协调工作，督办完成幼儿园总体工作。每月汇总全园考勤和各部门总结。三、做好上传下达工作。上级指令及时记录传到达园长，按园长指令传到达分管领导和教职工。四、做好文件的接收、传递、存档工作。文件到达幼儿园及时签收，做好签发记录。五、信息反应。各部门工作的进展、完成情况及时反应到园委会并督办落实到位。六、宣传报道。加强标准幼儿园网站管理。做好园内各项宣传及活动的组织工作。及
11、时报道学校各项工作，向外拓展，树立幼儿园良好形象。七、做好办文、办会工作。做好每次会议的准备、会议纪要和考勤记载工作。八、实事求是的做好园务记录，确保各项考核、评优、评奖活动有据可依。九、制定好作息时间表、排班表、课程表等表格，并及时分发到各部门。十、积极组织老师开展老师节、国庆节和元旦活动。详细制定方案，注重过程落实，到最后的活动总结都安排周密，力争活动开展有效;安排好值班老师情况，确保值班人员到位;搜集档案材料，并按要求整理，装订入盒。新的学期是新的开场，办公室将以新的相貌来迎接新的工作和挑战，我们相信只要认真执行办公室工作方案，认真对待工作内容，认真完成工作安排，我们就一定可以把我们的工
12、作搞好，更好的效劳同事。幼儿工作方案 篇5 一、情况分析p 这学期托班有5名老生，其余幼儿都是新生，上学期就入托的孩子，经过一个学期的培养在学习、生活、游戏等方面的行为习惯已有所养成，这几位孩子在托班里将会起到示范典范的作用，新入园的孩子情绪不稳定，他们对新环境不熟悉。他们之中多数不会自己吃饭，不会用水杯喝水，不喜欢用幼儿园杯子和毛巾，但对从家里带来的物品如：毛巾、水杯、玩具、书包等有很强的依恋，大局部幼儿喜欢听故事、听音乐、喜欢参与游戏，他们对成人有强烈的依恋，喜欢和固定的老师交往，怕见生人，不主动与别人打招呼，他们的情绪易受同伴和环境的影响，所以，他们容易被有趣的事物吸引，注意力容易转移。
13、身体开展的方向处于迅速开展时期，已能随意独立地活动，能完成走、跑、跳、钻爬、攀等根本动作，能串珠子，撕纸，他们还尝试自己动手、吃饭、穿衣裤等。因此，手眼协调才能有了一定开展、但动作仍不协调，由于他们身心开展处于初级阶段，机体易受损伤，易感染多种疾病。他们自我意识开场建立，出现对抗现象，喜欢与熟悉的人交往，不满足时出现攻击性行为。根据幼儿的现状，我们应该注意对幼儿的需要给予满足，使他们生活在一个和睦、互相给予爱的环境之中，促使幼儿形成良好的行为习惯。二、培养幼儿良好行为习惯的目的1、愿意上托儿所或幼儿园，愿意亲近老师或熟悉的成人。2、能跟随老师参加集体活动，乐意和同伴一起游戏，尝试与喜欢的同伴分
14、享食物和玩具，体验其中的快乐。3、能觉察自己和别人明显的情绪表现，在成人的提醒下乐意招呼别人，并能使用日常礼貌用语，能进展简单的应答。4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。5、有一定生活自理才能，乐于帮助家里成人做一力所能级的事。如：摆碗筷，摘菜、摆椅子等。6、学习在集体生活中遵守简单的规那么。7、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。三、主要内容和要求培养幼儿良好的行为习惯我们主要任务是创设平安、卫生、舒适、愉快的环境，保证幼儿安康、愉快成长；引导幼儿主动活动，促身体安康开展；引导他们感知周围环境，对环境有兴趣，开展感知觉，促语言思维才能开展；培养幼儿喜欢与人交往的态度，形成初
15、步的独立意识，胶才能，促良好个性开展；在生活中培养他们良好的生活卫生习惯，培养他们的根本生活才能；激发他们发现美、感爱美的情绪，为了做好这些，我们的出法有几方面。生活：在轻松愉快的环境里，培养幼儿安康的情绪及个性，引导他们学会自己的事自己做，体验做事乐趣，满足生活的需要，养成良好的生活及卫生习惯。1、培养幼儿勤盥洗兴趣，养成勤盥洗习惯。认识自己常用物品及标记，乐在成人帮助下清洁自己身体，会洗手，养成讲卫生习惯。2、会用勺吃饭、喝汤，用杯喝水；会剥果皮，乐于承受各种食物，养成餐前洗手，饭后漱口习惯。3、帮助幼儿建立独立入厕，定时睡眠的习惯。4、鼓励幼儿多与别人沟通，逐渐适应集体生活。5、引导幼儿随时注意平安，有初步的自我保护意识，能听从成人有关的平安提示，知道不单独到在人关注不到的地方玩，不摸危险物品，不将异物放入口、耳里。游戏：引导幼儿积极感知周围环境，培养他们对周围事物兴趣，促进多方面开展。1、引导幼儿参与多种游戏，体验游戏快乐，初步掌握游戏技能；感知材料特点，会与同伴友好游戏，积极感知游戏材料形状、颜色、大小等明显特点，懂得保护图书和玩具。2、引导幼儿感受集体游戏快乐，培养良好的社会情感，懂得爱自己亲人，老师和小朋友，愿与别人交往，体验集体活动乐趣。认识自我，感受节日快
