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1、实习生工作总结模板 总结是对自身.实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料。是回顾过去，对前一段时间里的工作进行反思，但目的还是为了做好下一阶段的工作。下面我就和大家共享实习生工作总结模板，来观赏一下吧，盼望能够帮到你们! 实习生工作总结1 从_年_月_号到_年_月_号我在_市_县_中学进行了为期四个多月的实习。在实习期间深受校领导的关怀与照看，在指导老师_老师的指导下，仔细负责地完成了各种老师训练教学技能的任务，并在班主任指导老师刘明丽老师的带领下，仔细学习了各种班主任管理技能并且参加_班的班级管理任务。在实习期间，仔细备课、讲课、参与数学组的联片教研活动并专心组织参加各项活动，指导老师与
2、各位校领导赐予了很大的支持与帮忙并指出不足和学习改善阅历。 时间荏苒、岁月匆忙，一晃四个多月的实习生活已经过去了，在这几个月的实习生活过程中，我收获着很多的欢快、幸福与感动，但也有着坎坷、苦涩和教训。这些胜利的经受将激励着我在以后真正地走上工作岗位后取得更大的成果，失败的教训也将使我努力去转变自我不完善的地方，这些经受将使我从不成熟走向成熟与成才，都将是我这一生中珍贵的精神财宝与完善的回忆。以下是我在本学期的个人工作总结。 一、教学工作方面 在_中学实习的第一周只是服务当地以及听指导老师的课，到了其次周指导老师才让我听一节讲一节，经过了半个月的紧急而充实的实习工作后，我渐渐适应了那里工作的节奏
3、，熟识了实习学校的作息时间，也从开头上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自我在一每天的长大，一步步实现从同学到老师的主角转化。在这当中最应感谢的是指导老师_老师，她为人亲切热忱，她在教学工作方面带给给我的指导非常多，能够说“竭尽所能”，我非常感谢她!她为我制定了一个实习方案： 1。学会批改作业以及试卷并对其进行分析找出同学的易错点，了解同学的学习水平。 2。个别辅导同学并提高其学习成果，把握与同学的沟通技巧，深化地了解他们的内心变化。 3。学习讲课，能够敏捷的导入新课组织课堂，传授同学新知，把握老师的基本技能之一。 4。学习备课及制作教学案，能够独立地从事老师活动。 _老师让我倒着来学，减轻
4、我的实习压力，让我能够简洁欢乐地完成实习任务。_中学深化课程改革，上课模式是_教学模式小组合作探讨、老师点拨模式，对于这个模式我一点都不生疏，这一点我就要感谢我的母校邯郸市一中。这个教学模式看起来老师似乎很简洁，其实不是的，它需要老师课前做足超多的预备工作，包括制作教学案，设计课堂活动环节，关键还是要求老师能够很好的组织同学能够专心地参加到课堂活动当中，在欢乐中学到学问，提高课堂实效。这一周当中，虽然时间很短但我学到了许多东西，比如：如何设计课堂活动，如何让同学专心回答问题，如何让课堂有序高效，如何让同学整理新知，学习老师怎样样讲课，学习如何传授学问，如何掌握课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾
5、驭整个班级教学等等一系列的问题。 在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的职责。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。熟悉到了做一名优秀的老师务必做好以下几方面： 1、怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。但是对于我们这些教学阅历不足的实习生，首要的任务就是会听课，本学期只要没事我基本上都去听各个班级各学科优秀老师的课。在听课前，会提前仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自我讲的话会怎样讲。听课时，仔细记好笔记，重点留意老师
6、的上课方式，上课思想及与自我思路不一样的部分，同时留意同学的反应，汲取老师的优点。同时简洁登记自我的怀疑，想老师为什么这样讲。 2、在备课中，要仔细讨论教材，力求精确把握重难点，并注意参阅各种资料，制定贴合同学认知规律的教学方法。教案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的阅历。在教学中，做到重点突出。 3、在每次正式上课之前，我都会先进行试讲，让指导老师听课并评课，订正不足之处。然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的支配，提高教学质量。 4、在课后要主动虚心地征求指导老师的看法，以及重视同学的信息反馈，仔细地做好自我分析、评价和总结，对指导老师的看法进行改
7、善，为下一节课做好预备。 5、上课时注意与同学为主，重视发挥同学的专心性以及综合潜力的培育，有意识地培育同学思维的严谨性、规律性和相互协作的潜力。 6、布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对同学的作业准时检查，仔细地批改并分析讨论同学完成作业的优缺点，批改作业时要给同学写评语，态度要谨慎，留意爱护同学学习的专心性。 7、课余时间与同学沟通并帮忙答疑，有助于他们对当天所学学问的把握和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。 二、班主任工作方面 在这四个多月的实习过程中，我担当了八年三班的实习班主任，做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个群众，提高整体教学水平，同时
8、又要顾及班中每一名同学。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意同学，常常与同学沟通，赐予同学帮忙，让他们感觉老师是在关怀他，照看他。如何构成亦师亦友，专心健康的学习氛围和团结的群众关系，对于实习班主任来说是具有很大的挑战的。 我在_班班主任刘明丽老师的带领下，熟识班主任的详细职责并学习一些班主任的工作方法、技能与阅历，参加_班独立的班主任工作管理，收获感受颇多。实习期间我的实习班主任工作主要监督同学的学习、纪律以及卫生，详细支配为： 1、每一天坚持反思会之后到教室监督同学做卫生的状况、早读纪律及做好考勤工作。 2、在课间操时，陪同学跑操，和他们一齐做课间活动。 3、在下午做眼保
9、健操时，到班上监督同学做操。 4、每周的课余活动时间与几名后进生谈天解答疑难问题，了解他们的状况，对他们的问题进行辅导，对他们进行正确的训练及感情思想沟通，鼓舞他们，帮忙他们过关。 5、大扫除期间，支配，监督同学做好大扫除工作。 6、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会。 7、组织一次趣味运动会，增加与同学之间的感情。 透过这几个月的实习我意识到，作为一名班主任，不仅仅要管理好日常秩序，带给一个良好的学习环境，而且要时刻关注同学的思想动态、内心情感世界，这些并不简单做到。对同学要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的秘诀，只要专心去做，没有做不好的。
10、“爱”实质上是一个与同学实行心理沟通的过程，只有真正了解了同学的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达老师对同学的成长带给帮忙指导、同学对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的训练效果。在那里我要感谢刘老师，她让我明白了许多做人的道理，她告知我，没有一个孩子是真正地坏、骨子里坏，都是能够转变的，这些转变就需要我们老师的爱，要用我们自身去感化这些孩子，不是单凭课堂四_分钟的功夫。 实习的过程虽然很辛苦，还经受了好多委屈与坎坷，但是我收获的更多的是幸福、感动与成长。透过这次实习，让我了解了老师的宏大，老师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，老师的工作不仅仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要
11、发自内心的关怀爱惜同学，帮忙他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是老师工作最宏大的好处所在! 实习生工作总结2 在实习中，我遇到的难题就是如何训练给染了.不良风气、不把老师-个性是实习老师不当回事的同学。在这所学校，教学成果很不抱负，纪律也很有待于加强，因此体罚现象很严峻。原班主任也跟我说过。对那些同学不能慈爱。由于他们根本就不会听你的话。凡是不听话的该罚则罚。但我不一样意这个观点，由于他们这个年纪是最叛逆的阶段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。所以，在平常我就个性留意那些同学，平常有空我就多和他们沟通，对他们进行渐渐感化。有一个男同学在我最初的印象里是不好的，
12、但是一个月之后，我竟然发觉他变了许多，作业也很仔细，两次语文测验都考及格了，对我也很礼貌，而我的心里面，由衷兴奋之情自然不言而喻。 一个多月的实习生活已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究，更能够去发觉。这一个多月的时间里，有我的许多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次应对同学说了许多话、第一次有人甜甜的叫我老师，第一次。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经受。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。用我上过的第七课的一篇课文题目来说，你就是-第一次真好! 在此，对带队老师林老师、指导老师武老师、原班主任孙老师以及安顺六中全部支持和帮忙我的老师、领
13、导表示诚心的感谢和崇高的敬意! 实习生工作总结3 今年3月5日至4月22日，计算机学院九九级同学进行了教学实习， 实习生个人工作总结。我被支配在台州市椒江第一中学实习，教学对象是高一、高二班级的同学。 在正式实习之前，我们花了许多天时间在自我学校试讲。试讲结束后，开头思索详细实习事宜。由于初步联系的实习学校是在台州椒江，离金华很远，当金老师说要先派两名同学去对方学校联系详细的教学时间，教学资料，生活起居，饮食等支配，要在那里先住上4天，我看大家都比较迟疑，就主动报了名，我的伴侣小沈也很兴奋和我一齐作为开路先锋。在先到的几天中，我们帮忙当地学校的历史老师屠老师花了两天用FLASH、东方网页王等作
14、了个课件，由于课件要求比较高，难度大，那边的信息中心主任和我们一齐开通宵，第一天还做到了凌晨4点大家才去睡觉，其次天一早连续到晚上12点，正式完工。之后，这个课件在市里获了奖，大家都很兴奋。剩下的两天，我和小沈把实习同学过来住的4个房间加上带队老师的1个，共5个，都进行了整理打扫，还把要用的热水瓶，扫把，拖把，洗脸盆等都分发到每个寝室。另外时间，我们就是帮那边一齐作一卡通，帮忙拍数码照片，采集数据。 到了大部队到了那里，已经是9月9日了。在实习中，我严格根据实习规程进行操作。做为实习小组的副组长，我也常常严格要求我的同学们，在生活上也赐予许多的照看和帮忙。大家在实习期间，虽然常常感到很苦，很累
15、，但苦中有乐，累中搞笑，也都表现的非常地专心努力仔细。此刻，实习已经结束，这次实习资料是计算机教学和班主任工作，时间虽然只有四十多天，但我们获益不浅，感慨良多。我感受最深的，有如下几点： 其一，实习是个人综合潜力的检验。要想讲好课，除了计算机基础学问功底深厚外，还需有必需的实践动手潜力，操作潜力，应付突发故障的潜力，还要对常用软件都能娴熟操作。作为一名老师，还要求有较强的表达潜力，同时还要擅长引导同学思索、调整课堂氛围等。另外，还务必有较强的应变潜力、组织管理潜力和顽强的毅力。 我们做班主任，务必执行六到，即早操到操场检查同学做操状况，上午第一节课、午唱、晚读到教室检查有否同学迟到，午休、晚睡到宿舍督促同学作息。六到着实令同学们感到不适，开头的几天不少同学常在上午无课时补睡。试想，没有上述潜力何以胜任班主任工作? 其二，此次实习，我深深体会到了积累学问的重要性。俗话说：要给同学一碗水，自我就得有一桶水。我对此话深有感受。这次实习，我们教的是信息技术和选修课等，虽有课本作参考，但同学经常问及课文以外的学问，有的还问到计算机在网络方面的最近技术进展的一些状况，的确够我折腾了的。晚自习下班辅导时，我们简直没有离开教室的机会，由于同学都一向问问题。另外，我还组织了一次主题班会-感谢您!老师，祝愿您!母校班会活动，课后得到了指导老师和班主任的欣赏，同学们在活动中更是表现得特
