《多种物质组成的空气基础巩固练习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《多种物质组成的空气基础巩固练习题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一节 多种物质组成的空气基础巩固一、选择题（每题只有一个正确答案）1空气中含量最多且性质很稳定的是（ ）A氧气 B氮气 C稀有气体 D二氧化碳2下列关于空气的说法中，正确的是（ ）A空气是有多种物质组成的，是维持自然生命的支柱，防止空气污染是极其重要的 B空气中含有很多物质，只有氧气有用，其他成分都有害 C空气只是人类和动植物生存不可缺少的物质，再没有别的用途D把空 气中的其他成分都分离出去，只留下氧气，会更有益于人类的发展3空气中氧气和氮气的体积比约为（）A14 B15 C41 D454环境问题已经成为制约社会发展和进步的严重问题。有下列几种说法： 臭氧层的主要作用是吸收紫外线； 温室效应
2、将导致全球气候变暖； 酸雨主要是由于空气受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致； 光化学烟雾主要是有汽车排放的尾气引起的；其中正确的是（ ）A只有 B只有 C只有 D全部正确5下列关于稀有气体的叙述中，错误的是（ ）A一般不跟其他物质发生反应 B通电时会发出有颜色的光C是空气中含量最少的气体 D都是无色无味的气体 6下列物质中属于纯净物的是（ ） A某品牌纯净水 B清新的空气 C24K黄金 D氦氖激光气 7现在我国的某些城市禁止燃放烟花爆竹，主要原因是防止 ( )空气污染 噪声污染 发生火灾 环境污染A BC D 8在装有空气的密闭容器中，若用燃烧的方法除去其中的氧气，以得到较纯净的氮气，应选用下
3、列物质中的（ ）A木炭 B蜡烛 C红磷 D硫磺9为使2008年成功举办“绿色奥运”，北京市政府已采取措施，强制各用煤单位使用低硫优质煤，主要是为了防止下列哪种气体对空气的污染（ ）A二氧化硫 B 一氧化碳 C二氧化碳 D二氧化氮10目前我国对城市空气质量监测项目中，一般不考虑的是（ ）A二氧化碳 B氮氧化物 C硫氧化物 D可吸入颗粒物二、填空题11人在呼吸是主要消耗空气中的_；豆科植物的根瘤菌可以直接吸收空气中的_作为养料；绿色植物进行光合作用时，要吸收空气中的_并向空气中放出。 12成年人每分钟大约吸入8L氧气，大致需要空气_L，这些空气的质量约为_ _g（标准状况下空气的密度为1.293
4、g/L）。13空气是一种很重要的物质，其组成研究也十分重要。白磷能在空气中自燃，说明空气中含有 ；澄清石灰水长期放置在空气中就会变浑浊，说明空气中含有 ；夏天 当我们从空调房间走出来时，眼镜会变得一片模糊，说明空气中含有_。拓展提高14已知按体积计算，空气中氧气的体积分数约为21%。标准状况下，氧气的密度为1.429g/L，空气的平均密度为1.293g/L，则按质量计算空气中氧气的质量分数约为_。15为了监测我校化学实验室的空气质量状况，小欣同学想收集一瓶实验室中的空气进行研究，请你帮他设计一个收集气体的方法。 16某同学设计了在导管口系一个有很多小孔的气球（如图）的装置，测定空气中氧气含量。
5、实验装置如图。该同学的实验步骤如下：将图中的集气瓶分成5等份，并作好标记在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红 磷， 将导 管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷， 并立即伸入 集气瓶内，塞紧橡皮塞充分反应后，待集气瓶冷却至室温 ，打开止水夹。请回答下列问题：（1） 该实验中红磷稍过量，目的是 （2） 步骤中打开止水夹后观察到的现象是 由此可以得出的有关空气组成的结论是 。（3）由此你还可以得到氮气的一些性质：物理性质 ；化学性质 （4）若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一，可能原因主要有： ； 。17为测定空气中氧气所占的体积分数，某同学设计了如右图实验，在一个耐热活塞的底部放一小块（足量
6、）白磷，然后迅速将活塞下压，可以观察到的现象为 ；冷却至原来温度时，慢慢松开手，活塞最终将回到刻度 处，试回答白磷燃烧的原因 ；由此实验可以得出的结论是 。 参考答案基础巩固一、选择题1-10 B A A D C C D C A A二、填空题11氧气 氮气 1240 51。72 13氧气 二氧化碳 水蒸气拓展提高1423.2%15在外面将矿泉水瓶中装满水，到实验室后 把水倒出，擦干后盖紧瓶盖即可16（1）将容器内的氧气全部烧掉 （2）水倒吸进入集气瓶，且约占1/5 氧气约占空气体积的1/5 （3）无色 （或无味 不易容于水） 不支持燃烧 （4）红磷的量不 足 装置漏气 （ 或没有冷却至室温就观
7、察读数）17白磷燃烧，产生大量白烟 4 对气体做功，内能增加，温度升高，达到白磷着火点 空气中氧气约占1/5第一单元 第三节 氧气的性质和用途 同步练习一我会选择（每小题只有一个答案，每小题3分，共30分）、下列关于氧气的物理性质叙述错误的是（）、氧气易溶于水、在标准状况下，氧气的密度比空气的略大、在通常状况下，氧气是一种无色无味的气体、在一定条件下，氧气可变为淡蓝色液体，也可变为雪花状淡蓝色固体 、薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是( ) AO2 BN2 CC02 D空气3、下列变化不属于缓慢氧化的是 （ ） A、甲烷燃烧 B、酒的酿造 C、食物腐烂 D、动植物呼吸4
8、、下列物质在氧气中燃烧，能产生刺激性气味气体的是 ( ) A镁条 B红磷 C木炭 D硫磺5、将燃着的火柴a、b分别放入下图两个集气瓶，出现的现象是( )Aa熄灭、b变旺 Ba更旺、b熄灭 Ca、b都变旺 Da、b都熄灭6、下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是（ ）A、铁丝 B、木炭 、白磷 .D、硫粉7、下列关于燃烧现象的描述，正确的是（ ） A、氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟 B、红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 C、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射8、某同学做物质在氧气中燃烧的实验时，要先在瓶底留些水或铺一层细沙的是（ ） A红磷 B木炭 C铁丝 D硫
9、磺9、下列关于氧气的说法正确的是 （ ） A氧气能支持燃烧，可作燃料 B氧气能跟所有物质发生氧化反应 C水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃0、下列说法正确的是 （ ）A有氧气参加的反应都是化合反应B化合反应一定是氧化反应C化合反应的共同特征是两种物质反应而生成另一种物D不论是否有氧气参加，只要有两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，就属于化合反应二我会填空（每空2分，共22分）11、有空气、氮气、氧气、二氧化碳四瓶气体，按下表做实验，请根据现象判断A、B、C、D四种气体分别是以上哪种气体，把答案写在表格的最后一栏“你的判断”里。气体 气味
10、颜色 伸入燃着的木条 倒入澄清石灰水 你的判断A 无 无 熄灭 无变化 B 无 无 仍燃烧，无明显变化 无变化 C 无 无 熄灭 变浑浊 D 无 无 仍燃烧，且燃烧更旺 无变化 12、自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，即在雷雨过后，植物生长得更好。下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程：空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成元色且不溶于水的一氧化氮气体；一氧化氮的密度比空气略大，不稳定，常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮气体；二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸(HN03)和一氧化氮；生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相互作用，生成可溶于水的硝酸盐。 请
11、填写下列空 (1)上述短文中，描述二氧化氮化学性质的是 (填序号)。 (2)写出二氧化氮与水反应的文字表达式： 。 (3)“雷雨发庄稼”，植物生长得更好的原因是_。三、推断题（每空1分，共8分） 13、有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色无味的有刺激性气味的气体C；D是一种无色气体，把D通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D个是什么物质。请把答案填在空格内。A是_；B是_；C是_；D是_。你能用符号把它们表示出来吗？试试看：A是_；B是_；C是_；D是_。参考答案一我会选择（每小题只有一个答案，每小题3分，共30分）1、，解释：氧气不易溶于水，水中溶有少量氧气，但不能说“氧气易溶于水”。2、A，解释：充气袋一方面是防止食品碎，另一方面是要防止食品因缓慢氧化而变质，当然不能有氧气。3、A，解释：缓慢氧化是指反应进行的很缓慢，甚至不容易被察觉，而燃烧是剧烈的氧化反应。4、D，解释：镁条和红
