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1、有关年度个人教学工作总结8篇 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力,让我们一起认真地写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是为大家整理的年度个人教学工作总结篇，欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 回顾一年来，我们在区教委党委、教研室及学校领导的正确领导下,学校教学教研工作再上新台阶。我们围绕科研先导,德育为首，教学为主,育人为本,全面发展的办学宗旨，深化科研促教工程，名师带动工程和教育现代化工程；完善三维立体式教学体系;依据国家九年义务教育教学内容,结合我校办学的特色，以培养学生
2、的创新精神和实践能力为重点，有了地推动了素质教育的全面实施。 一、教学常规管理 加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。因此,我们始终认真落实区教委制定的教学常规中的各项规定,按照各项规定组织教学。每学期认真制定教学教研工作计划,坚持领导听课评课制度，坚持周三业务学习制度,坚持周五集体备课制度,坚持期中期末检查制度，加强过程管理，以保证学校的教育教学扎实高效。 二、建设一支高素质的教师队伍 提高教育教学质量，教师是关键。教师队伍的建设是教育行为中的核心问题,也是基本的问题。现代化的教育呼唤高素质的教师队伍，以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育，要求教师有经验性转向科研型，有知识型转向学
3、者型。要求教师不但要有先进的教育观念,有较高的理论水平,有驾驭课堂的艺术,还要掌握现代教育技术，能够使用和制作课件，能够利用网络引导学生进行探究性学习,以适应现代化教育需要。为此,我们下大力气建设一支高素质的干部教师队伍。1、加强学习，提高认识，转变教育观念。教导处有计划地组织教师学习,树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。我们采用集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论,先进的教育教学方法、教学模式;并采用走出去，请进来的方法,本年度参加省、市级教学教研活动的教师达86人次。同时积极承接市、区教委及教研室的各种教育
4、教研活动,为我校教师提供了更多的学习机会。这样一来开阔教了师的视野，提高其授课艺术。使广大教师能运用先进的教学思想指导教学,运用现代化的教学技术辅助教学。教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主,充分体现学生的主体,让学生真正成为学习的主人，从而激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，同时，优化了教师队伍。、加强教师对现代化技术的应用。今年学校在加强校园建设的同时，加强了现代化教育硬件的配置，实现了每位教师一台机，计算机走了课堂。并建了两个多媒体教学班,装配了事物展台、液晶投影仪、计算机和大屏幕。为了适应现代化教学的需要，暑期我们组织了网页制作培训和计算机中级培训;本学期初,我们又进
5、行了课件制作培训。使岁以下的教师,能够自己制作网页,自己制作课件。3、抓好第三期教师业务系列达标及系列优质评选活动，及系列优质评选活动,提高教师队伍的整体素质。 三、实抓课堂教学,促教育教学改革素质教育的主渠道是课堂教学，教师认识的提高,观念的转变,最终要通过课堂来实践。因此,加强教师对课堂教学研究,就显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革： 落实好新大纲精神,用好新教材。学期初,我们对各年级教师进行了大纲教材培训，与老师们通研大纲,通研教材，使教师对本学期的教学做的心中有数,有利于教师制定教学计划。开展集体备课活动。每周五两节课后，各教研组组织集体备课(学校领导分组参加),集
6、体备课采用说课的方式,内容为下一周的教学内容,同级部的老师每人主讲一部分内容，之后,大家共同讨论定出教学思路,探讨教学方法。开展课堂教学研讨活动。分三步走：第一步,采用推门听课的方式,与教师个别谈教学方法研究教学规律;第二步,采用观摩研讨的方式，每年级挑选一名优秀教师精心准备一堂课，分学科进行观摩研讨,并请教研室的领导一块参加,对其课堂教学进行评价,与广大教师定出教学思路及教学模式。开展教师课堂教学大比武活动。学校45岁以下的任课教师积极参加了这次活动。几点收获：很好地体现了学生是学习的主人;自主学习、合作学习、探究性学习体现得好;主体参与、以学定教的教学模式在教学中广泛应用;现代化教学手段的
7、应用较为熟练。 落实好实践活动。本学期我们安排每周四下午两节课后为实践活动实践,进一步落实好新大纲精神。教师充分开发和利用各种教育资源,创造性的组织好语文及数学实践活动。各年级各班按大纲规定背诵古诗文的要求（利用晨会或课外活动时间),有计划的安排了学生背诵80首古诗。 我们组织了开放日活动,进行了教学大练兵。这次活动我们得到了教研室及兄弟学校的大力支持，得到了社会各界和广大家长的支持，同时也赢得了社会的广泛赞誉。 四、参加教研活动情况 本年度，我们积极组织参加各级教育教研部门组织的教研活动。四月份,参加区教研室组织的优质课评选活动，本校的郭明、李丽、王忠、安丽娜、周翠云老师分别获语、数、音、美
8、学科一等奖;五月份郭明老师代表我区参加了市小学语文优质评选活动,获一等奖第一名；十月份我们还积极组织参加了区教学能手评选活动，孙爱红、周卫东、郭艳英老师或区级教学能手称号。孙爱红、郭明老师还代表我区参加了淄博市教学能手评选活动，结果尚未揭晓。十一月份，我们承办淄博市小学语文教学观摩研讨会,会上郭明老师执教示范课难忘的一课，并且有我为本课进行了点评。在学校全体领导教师的共同努力下，该会议取得了圆满的成功,受到了市教研室领导及与会代表的好评。也为我区及我校教师提供了一次很好的学习机会。月份我们积极组织参加了教研室组织的课件评选活动，较好地完成了教研室交给的实验任务。 五、课题的实验与研究,成果显著
9、 以科研为先导，全面实施素质教育，是实现教育创新的必由之路。这已在教育管理者心中达成共识。教育变革需要教育科研，小学开展教育科学研究是教育发展的必然要求。发动和组织教师开展教科研活动是提高教育质量、推动教育改革的根本保证。近几年来，学校承接了国家级四结合,省级作文目标全程序列训练整体设计实验、学生心理健康教育研究性学习,市级小学语文创新学习,区级综合运用现代化教学手段、素质教育评价及学法指导等近十项课题。使教师人人参与教科研，在教中研，研中教，从而有效的提高教育教学质量。1、综合运用现代化教学手段课题的实验有了新进展 首先，加强硬件配置，实现计算机进课堂；对教师课件制作培训，使教师能熟练使用教
10、学软件和制作课件；加强软件配置,为教师提供教学素材。充分发挥现代化教学手段辅助教学的优势，提高课堂教学效率。其次,利用互联网的资源，探索网络环境下教与学。如何处理网络环境下教师的教与学生的学是摆在我们面前的新课题，也是综合运用现代化实验课题的深化。本学期,我着力在这一方面进行了一些探索与尝试,并取得了较好的成绩。我与聂强老师设计的信息技术课作一个演示文稿获得省优秀录像课评比一等奖；给王颖、李霞老师设计的一年级口语交际及雪地里的小画家两节课,受到了关玛丽市长的高度评价。使得本学期到学校参观的各级领导络绎不绝。2、素质教育评价实验，取得了阶段性实验成果 X年3月学校与油坊街小学共同承担了区教研室提
11、出的素质教育评价实验课题，从接受实验任务到制定实验计划,到不断完善实验计划，全体任课教师倾注了大量的心血，本学期在总结上学期实验的基础上,进一步深化、完善这项实验,以取得了阶段性实验成果,收到了很好的实验效果,为教研室提供了较好的实验范例。 一年来的教学教研工作取得了一定的成绩,但也存在着不足。由于学校的接待活动较多,有时忙于应付,有的教研计划不能很好地落实,还需要在今后的工作中协调安排好,以保证教育教学工作扎实有效地进行。 年度个人教学工作总结 篇2 转眼,一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学期的工作做
12、如下总结: 一、教学方面 本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究,可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的,从没有丝毫的放松过。 1、备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，非常注意学生的实际情况。认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。 2、让学生在课堂上尽量都动起来动口、动手、动脑。 让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习能力。让课堂和谐、民主,学生敢问、敢说、敢动。 3、积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水
13、平。 向经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。、认真及时批改学生的课内外作业。力求做到全批面改,重在订正，及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。 5、做好后进生的转化工作。 首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言,及时给予肯定。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,为他们创设一个健康良好的环境。 二、班级管理 、加强对学生的思想道德教育,继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育，使学生做到文明守纪，培养学生良好的品质,净化学生的心灵。、响应学校号召,组织学生积极参
14、加学校组织的各项活动。 3、加强班级管理。教育学生要有主人翁精神,认真做好班级和担当区的值日工作,自觉遵守校规校纪。三、自我完善 利用课余时间看有关教育教学刊物,以便及时更新教育教学观念,掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。进一步完善自己的教育博客，及时保质地完成其中的相关内容。总之,只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别,让我在实践中去探索行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新
15、台阶。 年度个人教学工作总结 篇3 我的忙碌,我的充实，我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜,深深地融进了我的职责,使我乐此不疲,执着进取,辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩，但是,我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释。现将这一年工作总结如下： 一、端正思想，找准定位。 这一年内我认真学习政治理论,不断提高思想觉悟。我热爱幼教事业,严于律己，恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小,在班子成员中,我明确自己的班组长的角色定位,协调组织班级工作各项工作，同时与两位老师一起配合,认真做好自己保教工作。 二、不断充实,努力进取,提升自身内涵 人的一生要扮演多种角色,有许多事情等着你去做。我觉得自己既是教师,也是个学生。行驶在信息化的高速公路上,深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色，我对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余,学习幼教博览、学前教育研究、幼儿教育等书籍，每当阅读到精彩之处，我就会对照自己的工作，寻找差距,不断地充实，更新自己的教育理念，调整自己的工作方式,并在实际工作中理论联系实践,大胆尝试，努力探索新的教育观念与教育模式,在指导过程中运用，不断提高自身的业务水平。在课改的今天,我们都有烦恼、茫然的时候,把握不住课程,把握不住孩子,把握不住预计和
