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1、浅谈优化中学英语语法教与学新思路外语学院 江华Tel: 13504462789一、 语法概说1、 语法：包括句法和词法。其中句法主要说明句子中各大成分以及各成分间的内在关系；词法即英语各大词性的用法。2、 词类：六大实词名词，动词，形容词，副词，数词，代词 四大虚词介词，冠词，连词，感叹词3、 句子成分：主语，谓语，宾语，定语，状语，补语4、 构词法：转化词，派生词，合成词。二、 语法学习应知1、 语法学习的作用与尺度：中学生学习语法应该把重点放在英语与汉语的异同和掌握日常交际会话等实际能力的培养上，不能在语法术语上纠缠不清。2、 语法学习的要点：3、 语法学习的方法三、 语法基本框架：（一）
2、 词法名词动词形容词副词数词代词介词冠词连词感叹词1、分类1时态1分类1分类1基数1人称1常用1定冠词1并列2、性2语态2比较级2比较级2序数2物主2介词短语2不定冠词2从属3、数3虚拟语气3最高级3最高级3分数3指示3零冠词4、格4助动词4名词性4名词性4倍数4疑问5、作用5非谓语动词5小数6时间（二） 句法1 句子种类：陈述，疑问，祈使，感叹 简单句，（五种基本类型） 并列句，（and, but）复合句2 句子成分：主、谓、宾、定、状、补3 语序：各成分的位置4 省略：简单句的省略，并列句的省略，复合句的省略四：展示方式（一） 词法1. 归类法：规则情况vs.不规则情况 e.g.可数名词的复数变化：-s为多数情况 可以-sh, -ch, -s等结尾的单词要加-es (名词复数不规则的变化情况有很多，此处不一一列举) 2口诀法：3图示法：比较级，频率副词等知识点可用这种方式形象化，具体化，生动化。.（二） 句法1 结构公式法五种基本句式2 例句法经典例句3 归纳法学生自己归纳4 图表法5 对比法6 动画7 屏上单词移动，换位，增减
