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1、歌曲月亮月光光 教学设计1教学目标学生通过老师的引导聆听能准确优美地演唱歌曲，探索构成歌曲风格的因素。 2学情分析月亮月光光是一首四四拍弱起节奏的台湾歌曲，其旋律柔和优美，但弱起节奏学生不容易把握。本课将弱起节奏这个知识点融入到歌曲教学中，循序渐进让学生掌握弱起节奏同时学会演唱月亮月光光 3重点难点学生在歌曲中掌握弱起节奏的特点、作用。 4教学过程 活动1【导入】复习 1、 师：台湾岛的节拍是几拍子？三拍子的强弱关系是什么样的？2、复习歌曲放纸鹞四拍子的强弱规律是怎么样的？你能拍出来吗？活动2【讲授】学习月亮月光光 打着拍子聆听月亮月光光说说两首曲子有什么不同的地方，师：请打开书本，对比放纸鹞
2、和月亮月光光，哪一首歌曲用了弱起节奏？ 生对比后回答活动3【讲授】学唱月亮月光光 在歌曲月亮月光光中巩固弱起节奏师： 观察歌谱，如我们为月亮月光光打拍子，从哪一个歌词开始强拍？ 学生找出歌曲第一小节的强拍1、 初听歌曲，为月亮月光光用四四拍打拍子。2、 再次聆听，随歌曲用声音找出月亮月光光的强拍。A:加入声势，解决连线与连音线的区别B:注意声势，划分乐句3、 按节奏朗读歌词4、学习歌谱5、有感情演唱歌曲活动4【讲授】歌曲处理 有感情地演唱歌曲月亮月光光师：请同学们安静地欣赏歌曲的视频，一看听一边看一边想：这首歌曲想对你表达什么样的感情，你要用什么样的声音来演唱才能唱出它的感情？ 1、 欣赏歌曲的视频后，学生发表自己的意见。2、 学生有感情歌唱。3、 学生与伴奏合作，根据自己的体验和理解有感情地演唱歌曲月亮月光 光。活动5【活动】拓展 六、拓展与补充欣赏粤语童谣月光光照地堂与月亮月光光，两首歌曲有什么相似之处，讨论后，简单说说摇篮曲的特点活动6【讲授】小结 小结师：同学们，我们今天学习的歌曲是月亮月光光，它是几拍子的歌曲？是什么节奏的四四拍歌曲？请你把今天学到的知识和歌曲，回家教会你的朋友或爸爸妈妈。
