中学教学学工作计划模板(2篇).doc

上传人:pu****.1 文档编号:563196807 上传时间:2022-12-31 格式:DOC 页数:12 大小:24KB
返回 下载 相关 举报
中学教学学工作计划模板(2篇).doc_第1页
第1页 / 共12页
中学教学学工作计划模板(2篇).doc_第2页
第2页 / 共12页
中学教学学工作计划模板(2篇).doc_第3页
第3页 / 共12页
中学教学学工作计划模板(2篇).doc_第4页
第4页 / 共12页
中学教学学工作计划模板(2篇).doc_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《中学教学学工作计划模板(2篇).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学教学学工作计划模板(2篇).doc(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、中学教学学工作计划模板根据区教育文化体育局_(_号)文件和区进修校教研室_年_月_日秋季教学工作会议精神,充分考虑今年5.12特大地震灾害给我校教学工作造成的损失,结合我校灾后重建及复课复学的实际,特制定我校_年秋教学工作计划。本学期我校教学工作的指导思想是:努力夺回灾后损失,牢固树立质量意识、大局意识、安全意识和进取意识。紧紧围绕问题,强化管理、提升质量、细化管理、赢在执行。坚持“细微决定成败”的管理理念,坚持“实干就是水平,落实就是能力”的评价理念。总体思路是:抓重建、督常规、实教研、勤督查、升质量。特别重视常规落实。工作目标是:要确保完成市区下达的各项指标,力争完成奋斗目标,成绩要稳中有

2、升,争先进创佳绩。继续打造艺体特色,创最佳成绩,力争在全区中学生运动会上保持总冠军地位。具体工作措施:一、抓重建、保安全、重稳定、抓规范、重养成、正班风、浓学风。1、初一高一起始年级:要面向全体,抓好衔接;夯实基础,掌握方法;落实规范,培养兴趣;注重积累,拓展视野。(1)要特别重视养成教育。要规范学习习惯,行为习惯,强调纪律要求。(2)要特别重视学法指导。要教给学生初中和高中学习方法,养成良好的学习习惯。(3)要重视适应性教育。要多关心学生学习、生活、心理,让学生尽快适应初中和高中的学习生活,走出灾后阴影。缩短适应期,提高教学效率,推进教学进度。(4)要重视培养兴趣,激发学习热情,控制分化。(

3、5)要重视寻苗、育苗、保苗工作,为提高出口目标打下基础。2、初二高二年级:要分类指导,因材施教,促优转差,提升品位,扩大份额,发展特长。(1)要重视稳定,继续规范。初二高二年级整体比较稳定,要继续发扬。高二年级,本期分班后要注意扩大工作面,提升品味,力争超额完成期末统考目标。(2)要努力挖掘潜力,扩优保苗,扩大优生和中等生比例,缩小差生率。为毕业出口打下基础。(3)要高度重视对优生的关爱,重视弱科辅导,帮助学生克服学习困难,稳住优生。3、初三高三年级:要分层指导,分类要求,突出重点,深化基础,优化过程,活化思维,强化能力。(1)要严格规范,细化要求。(2)要营造氛围,进入状态。(3)要激发信心

4、,培育激情,敢于竞争。二、抓常规,实教研,重落实,勤检查。质量是学校的生命线,抓实常规是提高教学质量的保证,督查是落实常规的关键。为此,我们必须做到“四个加强”:即,师资队伍建设要加强,课堂教学管理要加强,质量跟踪要加强,管理督查要加强。一是要切实加强师资队伍建设。尤其是经过“5.12”大地震后教师的心灵重建工作是关键,由于大地震的经历,教师的心灵受到较大伤害,生活观、价值观、职业观发生较大变化,需要及时修复,避免职业倦怠。要把培训教师工作作为本期师培工作的重点,通过外出培训参观、观看录像、人文关怀等方式,让老师感受人生价值,理想信念,敬业爱业。要切实加强微格研修活动,针对灾后重建、教学环境、

5、管理内容、教学对象、教学者的变化,注重教研实效。二是要切实加强课堂教学管理。课堂教学是提高教学质量的主阵地。教师要教学工作“八认真”:认真备课、认真上课、认真布置作业、认真批改作业、认真辅导、认真检测考试、认真反馈讲评、认真反思补救。根据我校实际,课堂教学要努力做到“六个一点”:起点要低一点,工作面要宽一点,台阶要密一点,坡度要小一点,反复要多一点,要求要严一点。作业和练习要提高实效性,做到“四性”、“四必”:即,要有针对性、迁移性、延伸性、综合练习的整体性。作业检测必收、必改、必纠、必评。要步步为营,稳扎稳打,围绕基础,推进教学全过程。三是要切实加强质量跟踪。要建立健全一整套质量跟踪分析制度

6、,全体领导必须站在教学管理的第一线,校长、副校长要落实到具体年级抓教学,到一线指挥。要充分发挥年级组、教研组两个教学管理实体的作用。要实行年级组、教研组例会制度。每周星期一,年级组长要组织班主任和科任教师开好碰头会,交换情况。每月年级组长要组织一次教学工作分析会,通报情况,分析教学现状,分析目标生发展变化,及时交流经验,研究解决问题的策略。教导处必须认真及时做好考试成绩数据分析,及时提供分析数据,确保问题查找及时。教研组每周一次研修制度要落实。领导必须经常听随堂课,做到“听课要真、评课要严、改革要快。”要把课堂教学的实效作为听课的重点。听课后要与被听课教师交换意见,并相互签名。听课者在被听课教

7、师的教案上签名,被听课教师要在听课者的听课笔迹上签名。四是要切实加强管理督察,向管理要质量,向时间要质量。要着力推进分层管理,从制度入手,分工明确,落实责任,层层把关,相互协作,努力缩短灾后重建时间。在管理中要坚持“严、实、细、活”四字方针:要有“细微决定成败”的工作理念。年级组长负责年级全面组织协调工作,围绕目标创造性地开展工作。教导处全面负责教学管理督查工作,并及时通报督查情况。做好教学总调度和协调工作,及时反馈教学工作中存在的问题,并拿出整改方案。教研组要要认真做好学科教学研究,整合教学资源,提升学科教学质量,开展务实教研。教科室要认真围绕教师专业化成长,围绕教学质量的提升,开展教学研究

8、活动。各年级组、各教研组、教导处和教科室要创造性地开展工作,要主动工作,要明确目标,自加压力。要特别重视起始年级的管理和住校生管理,确保教育教学工作顺利推进。三、近期工作要点:(一)切实做好学籍及各类报表工作:1、认真做好开学学生入学情况的统计。首先是建立_年春季在籍学生台帐、_年秋季入学学生台帐、学生异动台帐,摸清异动原因(特别是减少原因)。二是对08春在籍和服务区范围内未入学学生要了解原因,工作到人,解决学生具体问题,确保每位学生正常入学。2、准确统计各类特殊群体学生情况。一是进城务工农民工子女数;二是农村留守儿童数;三是“三类”残疾儿童数;四是本校在外地就读的学生数;五是外地在本校就读的

9、学生数;六是住校学生数。3、教导处要认真做好初中一年级新生、高中一年级的新建学籍工作,_月_日以前完成。4、教导处要认真做好区内学生的学籍异动登记工作。摸清异动原因,完善异动手续,及时完善电子信息档案。_月底以前完成。5、教导处要逐个审查学生电子信息档案,完善学籍信息化管理制度,确保学籍信息化管理的顺利实施。_月底以前完成。6、教导处要认真清理台帐,准确确认,调查初中毕业生去向。按规定时间上报。7、要按照上级要求及时准确填写各类报表。(二)、重建灾后学校教育教学新秩序1、_年_月_日以前要完成上学期因地震耽搁的教学内容。为确保教学内容按时完成,初中部星期二三四五早晨第一节恢复,上午五节,下午三

10、节,星期六照常上课。高中部星期三四五下午第四节、晚自习第一节、星期六和星期天下午上正课。2、对实验教学、信息技术教育、音乐、美术课按正常进行,对体育课,由于板房占据了操场,现有场地只能容纳一个班上体育课,因此,每个班体育课只能有一节课在室外上,其余在室内上。3、针对灾后学生的特殊心理需求,要特别加强心理健康教育、安全教育、卫生防疫教育、自救防护教育、励志教育等。因此,每周星期一下午最后一节课用于心理健康教育、安全教育、卫生防疫教育、自救防护教育、励志教育、法纪教育课,由班主任负责。教导处要将心理健康教育排入课程表,本期开学的前三周,每周一课时,三周以后至少保证每两周一课时,初中和高中心理健康教

11、育每学期不得低于10课时。教导处要将安全教育排入课程表,前三周每周一课时,三周后每两周一课时。学校综治办要根据情况制定学校安全应急预案,开学后首先应对学生进行安全自救知识教育和安全自救演练,教会学生应对各种突发事件的方法,确保学生在校的安全。各班也要开展防震自救安全知识教育和安全自救演练。各班还可以经常开展围绕“心理健康教育、安全教育、卫生防疫教育、自救防护教育、励志教育、法纪教育”的主题班会。可以通过组织各种文化活动、娱乐活动和体育活动,通过读书、看电影电视、绘画写作、讲故事、办板报,书信等活动,丰富学生的精神生活,通过文艺表演、体育比赛、游戏、兴趣活动等,帮助学生走出地震阴影,激发学生的生

12、活激情和斗志。4、认真做好初_级学生地理生物学业考试的准备工作。_级地理、生物学业考试因受地震影响未能按期举行,秋季仍然要做好迎考准备,相关年级师生要积极做好教学进度推进和复习迎考准备工作。(三)、重新营造灾后浓郁的校园文化环境因地震造成很多校舍受损,学校加固维修后,原有的校园文化建设遭到破坏,新搭建板房缺乏应有的文化氛围。本期开学后,学校已把校园文化建设放在重要位置。一是恢复了加固维修后教室、寝室、办公室等地的文化建设。二是新搭建的板房的各种标识,示意图、教室、寝室、办公室的各种规章制度,主题性、励志性标语等的布置还有待进一步完善。在_月底之前彻底完善。(四)、学校每周工作安排:见校历表。绵

13、阳三中_.9.3中学教学学工作计划模板(二)一、指导思想本学期,认真惯彻区教育局“培名师、育优生、出高质、创名校”十二字工程,坚持科学发展的理念,以“创先进推动教育改革,争先进提升教育质量”为主题,深化“一主多辅互动式”课堂教学模式、推行“35+10”课堂教学模式、落实“少讲多学”的课堂、开展“同课异构”活动构建高效课堂、实施“有效练习”提高教育教学质量、开展“课堂观察”互惠互赢、开发和使用“学案”实现“国家课程校本化的研究”开展形式多样的“双语”拓展活动,开展“我与我的书”阅读年活动等。形成“人人议质量,人人重质量,人人想质量,人人有质量”的工作氛围。加强素质教育,推进精细化管理,全面完成区

14、教育局下达的各项目标,全面提升学校的办学水平与教学质量,促进学校又好又快地发展。二、教育教学工作目标。1.七、八、九年级巩固率为_%。2.教师继续教育、各类培训合格率_%。3.体育达标率为_%,特长生参赛获奖居区前列,上机率为_%。4.教师全期全勤率_%。5.图书、器材使用率为_%,完好率为_%6.教学事故发生为零。7.各年级全面完成区教育局下达的“三项目标”。九年级完成继续升学目标_%”。(谭衡)三、深化课堂教学改革、强化教学常规、科学规范管理、提升教学质量。1.严格执行课程计划,开齐开足课程,面向全体学生,提高课堂教学效益。深入开展课堂效率大讨论,优化课堂学习过程,以学案为基础、学生自学、

15、合作探讨、教师点拨,切实做到精讲精练、当堂练习、节节反馈、人人过关,通过错题档案、作业展评、复印式训练、每周一测,切实养成学生良好的学习习惯,用导学案指导课堂教学,全面提升教学质量。(谭衡、赵茹)2.以新课程教学理念为指导,以“一主多辅互动式”课堂教学改革为中心,深化课堂教学改革,为提高课堂教学效益提供动力,提高课堂教学质量。进一步深化“一主多辅互动式”的课堂教学模式,变讲堂为学堂,构建学生自主学习的课堂,调动学生全员、全程、全身心地参与到课堂学习中,体现民主、平等的课堂教学氛围,学生敢想、敢说、敢做,让全班学生积极参与学习,人人即当学生又当老师,学生是课堂的主人又是生成知识和问题的开发者,教室是学生展示才能的舞台,教师既是教学的组织者又是学习的参与者。(张青芳)3.加强校本研究,引领教师发展。充分发挥教研组长、备课组长主动性和职能作用,教研组长要理清教研组的工作思路,并将集体备课、学案导学、课堂观察、看课、议课、同课异构、少讲多学、教学叙事等多项活动的开展与研究落到实处并取得成效。借助我校教师博客群这一平台开展教学研究,互动、交流,撰写教学叙事、管理叙事,促进老师对教育教学的思考与总结,促进教师的专业发展。大力倡导教研组长及科任教师撰写教育教学手记,促进教师向研究型发展。4.开展形式多样的活动,全面提高教育教学质量。认真开展好课堂大比

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号