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1、我和偶像零距离万盛实验学校 霍崇红2011年11月1日星期二，对于我来讲，是一生中最具有纪念意义的日子，整天完全沉浸在激动、幸福和快乐中，简直像在做梦一样。我居然能和我心中的偶像吴正宪，零距离接触。我对我今天的表现很满意，我今天又一次超越了我自己。今天上午，我们数学国培班的学员们迎来了全国一流专家吴正宪来指导学习。 为了能听到吴老师的上课和讲座，所以我们国培班的老师提前联系了沙坪坝区进修校，最后决定在沙坪坝实验一小开展这次学习活动。为了能促进交流，除了吴老师要上课，另外还安排了两名老师上课，一名是实验一小的市级骨干老师刘芳老师，另一名是骨干班的学员，谁呢？就是我。能与全国一流的专家同台上课，这
2、样的机会一生都很难遇到。心中不只是激动，也充满了感激。首先应该感谢我的学校万盛区实验小学，感谢学校给了我这次参加国培的机会，让我有机会走出学校，走出万盛，所以我觉得我代表的已经不是我自己，而是代表整个学校，甚至代表的家乡。还要感谢继续教育学院的领导和为我们忙上忙下的罗老师、王老师、夏老师，把我们的国培学习安排得如此充实，让我们每一天都有新的收获。更要感谢我们的国家，为了提高教师素质，花了大量的人力、财力。所以，学员们，我们出来学习，不光是为了自己的发展，我们更不能辜负国家的期望，领导的嘱托。我觉得要做老师，必须得先学会做人。只有老师会做人了，你才能用你的人格魅力吸引学生。吴老师就是一个有人格魅
3、力的人。吴老师上的是第二节课。课前，因为课件一点儿小故障，导致上课推迟了几分钟，一上课，吴老师就深情地跟孩子们鞠躬致歉，迎得了孩子们的尊重和喜爱。课堂上，吴老师与学生的交流是那样亲切自然，授课也是条理清晰。教数学的老师都知道，因数和倍数单元是小学数学的文言文，概念纷繁复杂，学生极易混淆，而吴老师上的正是这一单元的整理和复习课。一开课，就在黑板上写了一个12，问：“看到12，你想到了什么”，从而引出一大堆学生学过的概念，乱七八糟地摆在黑板上，接着让孩子在小组里把这些概念按组整理，每小组就整理一条或两条，接下来的课几乎是在组与组之间，教师与学生之间互动自然生成的，可见教学水平非比一般。每一次听吴老
4、师的课都能从中受到启发，今天也是如此：当问及 “为么可以这样分类，也可以那样分类”时，有个孩子说:“因为它们的性质不一样”，吴老师说：“性质，你说了一个难懂的词”，当时听课的我以为吴老师与这个孩子的交流就到此结束了，没想到在与其它同学交流一通后，吴老师又问刚才那位同学：“我说的分类标准是你刚才说的性质的事吗？”孩子点点头。这难道不是对学生最大的尊重吗？吴老师在曾经的讲座中说道：“我们应该让每一个孩子都不尴尬地坐下。”反思我们的教学行为，我们做到了吗？所以这句话成了了的座右铭，尽管我的课堂离此还有一定差距，但是我一定努力去做。因为只有这样，你才能赢得学生的尊重，才能做学生喜欢的老师，才能创造学生
5、喜欢的课堂。第三节课是我上，说实话，心里真的有压力，因为第二节是吴老师的课，大家也包括我，都还陶醉在吴老师和孩子们的精彩课堂中，我该怎么办呢？我终于想到了，为什么不将我此时此刻的心情与大家分享呢？于是我拿起话筒就与在场的老师交流了我此时的心情，我想大家是理解的，接着又对吴老师说：“吴老师，和你同台上课我很高兴，但也很有压力，你能给我一点勇气吗？”没想到吴老师说：“对不起，刚才多上了一会儿，担误你上课了，没关系，好好上。”说完又上握手又是拥抱，让我幸福极了。也许有了偶像的支持，我觉得今天这节课我比前几次试讲都要上得好。上午上完三节课，我和我寝室的朋友已经走出校门，准备离开学校去吃午饭时，突然被同
6、学叫住说：“罗老师到处找你，叫你和吴老师们一块儿吃饭。”我心里说不出的兴奋和惊喜，席间，吴老师的谈吐是那样优雅，每一个细节都流露出礼貌和尊重，吃着吴老师递到手中的西瓜，甜到了心里，我觉得像在做梦一样。下午，讲座从一点半就开始了，吴老师以“有效课堂教学设计”为题，讲了老师应怎样做教学设计，怎样寻求自己的专业发展之路。吴老师始终面带着微笑，亲切地与大家交流，学员们也积极发言，现场还不时响起一起笑声，气氛轻松愉快。没想到吴老师会让我和另一位老师也走上台去交流我们今天上的课，接受全体老师的提问，我心中真是激动万分。走上台首先给吴老师来了一个深情的拥抱。也许是有了偶像的支持，没想到在面对台下这么多老师和领导时，一点儿不紧张。好在学员们也没有提多么刁钻的问题，而且吴老师就坐在我身边，给了我温暖，给了我力量，我觉得交流起来也很愉快。吴老师的点评也让我豁然开朗，让我明确了用字母表示数这节课的设计方向。最后吴老师还特别鼓励我：“你的教学风格很好，就这样，好好努力，你一定会成功的。”我一定会记住吴老师对我的鼓励，我是多么期待下一次能够和吴老师再次相聚。其实，我觉得我和吴老师也有共同点，我们都有一颗热爱教育、热爱孩子的心，只是她的经验比我丰富，知识比我渊博。但我想，只要我肯努力，我会隔她越来越近。
