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1、学校教务科年度工作计划指导思想：本学期，学校继续坚持以人为本，以教学为中心，以育人为核心，以质量为根本，以管理为准绳，以科研为先导。继续遵循“尊道益智”的办学理念，恪守“日有所进”的校训。继续向国际化、开放化、特色化、数字化方向发展，努力实现“特色显著、名师荟萃、人才辈出”的学校发展目标。一、主要任务和目标：1.质量目标_年中考总均分实现区内公办校“保二争一”;中考各学科均分实现区内公办校第一的目标;省重点达线人数力争_人以上;金陵中学以上达线人数力争_人以上。初二年级要实现区内公办校“保二争一”的目标，加大提优补差力度，力争进一步扩大优势缩小与先进校的差距;地理、生物会考单科均分力争全区第一
2、，力争实现“双科满分”率达_%的目标。初一年级稳中推进，养成良好学习习惯，保持持续发展的后劲。力争实现区内公办校第一的目标。2.留生目标根据近几年留生源现状，今年要确保达省重点线的_%以上的学生升入本部高中。平行班要确保_%以上的学生升入本区的职业学校。3.招生目标总体目标：择校生素质明显提高，力争吸引更多优质生源（全区前_名）。规模：12轨（中山北路8轨姜家园4轨）人数：_人。中山北路校区：实验班_个班;精英班_个;特色班_个。姜家园校区：特色班_个;学区生_个班。二、具体工作：一、进一步规范办学行为，全面实施素质教育1.坚持“两全”方针学校严格执行省厅的课程设置及“五严”要求减负增效，开足
3、、开齐、上好规定课程，不随意增减课时，严格控制学生在校时间，严格控制作业量，严格控制考试次数。学校提出了“让学生生活在希望中”要求，积极倡导“让每位学生都能成功”的做法。一切为了学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展。本学期，拟开展丰富多彩的活动：读书节、初二年级社会实践活动、春游、作文大赛等，以读书开展活动，以活动推动读书，让学生享受到成功的喜悦，真正做到“日有所进”。在期中期末考试后，对课程全优生、学科状元、勤奋奖、进步奖获得者将进行表彰奖励，期末考试继续对品学兼优的学生发放奖学金，并对贫困生给予资助。2.巩固体、卫、艺成果学校去年获得了“南京市卫生工作先进集体”的称号，今年对
4、全体师生继续提出：“每天锻炼一小时，健康工作_年，幸福生活一辈子”的要求，学校继续认真_体卫工作条例，认真组织“两课两操两活动”，力争使学生体育达标率达_%以上，优秀率达_%以上。每周坚持开设_节体育课，上午开展广播操或跑操活动，下午开展大课间活动，确保学生每天有一小时的活动时间，寄希望于体育组能在大课间活动组织内容上有创新的成果。3.继续重视校本课程开发建设工作我校继续依托南京市钟山诗词协会办好桃花雨诗社，继续开展古典诗词创作的校本课程的研究活动，继续搞好江潮校刊第四期编辑工作。读书节期间拟开展与大师面对面的活动，继续加大校本课程羽毛球教程研发的力度，真正彰显我校作为“百年老校”殷浓的文化底
5、蕴及现代气息。三、进一步强化队伍建设，全面提升师资素质1.积极倡导学校核心价值观继续大力弘扬“学道为人”的学校精神，倡导“忠诚人、尊重人、诚信人、宽容人”的核心价值观。本学期，学校一方面把师德建设内化于心，固化于制，外化于行，内强素质外树形象，增强学校的凝聚力、向心力、竞争力。另一方面突出抓制度的执行，强化质量意识。我们坚决拒绝浮躁，提倡不折不扣的执行制度。倡导公开公平公正，多思己过，少议人非，堂堂正正做人，认认真真做事，功夫花在备课上，本领显在课堂上。要以父母之心教学。2.努力强化班子队伍建设继续加强领导班子队伍建设，努力提高领导班子成员素质，强化大局意识、学习意识、榜样意识、协作意识、创新
6、意识。要求老师做到的自己首先做到，要求学生做到的自己要做的更好。要谨言、慎行，拥有一点清高、一股正气、一腔热情、一番抱负的精湛和智慧。本学期，将根据上级领导部门的要求及相关程序，让那些政治素质高、业务能力强、管理水平高、群众基础好的教师能脱颖而出，有服务大家，锻炼自己的机会。3.借外力提升师资素质本学期，学校将创造条件鼓励教师参加市、区骨干教师的评选活动。尤其，支持青年教师的学习培训活动。学校将邀请陕西师范大学教学参考杂志社专家学者来校和我们教师零距离交流接触并进行菜单式服务。本学期末继续进行全员培训工作。四、进一步强化学校管理，全面提高教育教学质量。1.德育首位积极开展各种德育活动，让学生在
7、活动中体验，在体验中成长，在成长中感悟。真正实现德育教育从“单向式德育”向“互动式德育”转变。让德育成为“一幅美丽的画”、“一曲动听的歌”。坚持正面教育与惩戒教育相结合，不断重视行为规范教育，突出常规管理的精致化。2.建章立制坚持“公开、透明、捆绑”的评价体系，进一步调动全体教职员工的工作积极性。进一步强化质量立校，质量兴校意识。本学期，将严格考勤制度，要将考勤纳入教师评优评先范畴并依据学校相关制度搞好评优晋级工作。学校将根据绩效工资方案在_年_月底或_月头认真进行结算，及时发放_年的绩效结余部分，并进行公示，还广大教师一个明白，给学校领导一个清白。本学期，将对_届中考回头看发放办法再次征求意
8、见，毫不动摇地坚持：突出质量、突出留生源。同时，制定学校奖励方案，对全校师生所获得的各种荣誉进行表彰奖励。3.精致管理。学校继续常抓教学常规工作，落实好教研组、备课组的集体备课，六认真检查工作。继续搞好学情、考情分析，在期中、期末，初三的模拟考试后坚持开好四会，即：学生总结表彰会，教师学情考情分析会，学生家长会，部分学生座谈会。学校领导带头上课，上主课，上好课，经常下班推门听课，校长、主任要带头开放课堂，每学期听课不低于_节，教师相互听课不少于_节，听课后及时与教师交流沟通。积极推进教学的精细化管理，坚持抓平时，抓细节，建立健全“四精四必”（精讲、精练、精批、精评，有发必收，有收必改，有练必评
9、，有错必纠），通过日常六认真检查，家长评教，同行测评，教学成果检测等，及时了解情况，教育并引导教师精心备课、精心上课、精心批改作业、精心提优补差。4.科研先导继续推进促进学生主动学习背景下的“一条一案五环节”教学设计模式的研究课题的研究工作。集体备课继续倡导“一一五”的教学模式，既强调集体智慧编制课时“导学条”，又鼓励教师张扬教学风格编写个性化教案，一人一课严格按照“备课-上课-说课-评课”的要求开展活动。本学期，组织好课题研究的推进会及部分中考学科的研讨活动。同时搞好网络和数字化背景下学科项目研究课题研究工作，组织好市级观摩活动。认识到立竿见影与长远发展的关系。认识到教师素质与学校高品位发展
10、的关系。学校教务科年度工作计划（二）一、指导思想全面_职业教育政策，落实上级部门对职业教育工作的总体部署，根据上级文件精神，执行“强化技能训练，兼顾就业与升学”的教学管理原则，积极推行教学模式改革和课程改革，以创省示范校为引领，以教学质量为核心，树立争先创优、扬长补短意识，促规范、求创新、达实效。二、主要工作以课程改革为中心，着力抓常规教学管理，课程建设、教法学法探究、技能大赛、信息化教学、教师队伍建设、升学质量提升、教学评价等。（一）强化学部管理，推进专业课程改革1.充分利用专业学部管理的优势，调动教师工作积极性，发挥专业学部的工作能动性，教务处进行指导和监督，推进专业建设和发展。2.利用班
11、班通、计算机网张教室等，加大学校信息化教学实践力度，加强教师信息化教学能力的意识，提高教师信息化教学水平，开发更多更广的信息化教学资料，让课改融入更多更有效的信息化元素。3.开发校本教材，撰写课改案例，开展课改特色校级公开课活动，形成课堂典型案例，逐步形成校级优质课程共享资源库。4、有条件的专业积极探索现代学徒制教育模式，积极探索并引入非纸质的教学评价。（二）技能大赛常态化，拓宽技能教学广度1.全面提高技能教学水平，加强实训室建设和实训课教学管理，_“技能训练为中心”的教学指导思想。2.定期开展各专业校级技能大赛，积极备战省市各级技能比赛，努力提升大赛成绩，为技能教学打品牌。（三）提升教学质量
12、1.狠抓升学高职班教学管理，提高升学上线率，增强我校招生吸引力。2.注重研讨交流，加强培养师资团队，提高教学能力。强化教师责任感与使命感，提高任课教师的教学水平，丰富教学资源信息。（四）师资培训常态化1.做好培训方案，满足教师专业提升需求。2.做好名师（骨干教师）培养工作。进一步提高“双师型”教师的比例和层次，重点实施“双师型”教师高技能培养工程。_组建优秀教学团队建设促进教师成长。强化学校专业学部建设规范性与引领性。（五）促进教师整体科研水平加大课改力度，进行教法学法探究，组织好校级优质课竞赛，教学经验交流，校际教研活动等，整体促进教师整体教研水平。（六）扎实抓好教学常规加大巡查力度，加大奖
13、惩力度，进一步规范备课、上课、批改作业、课后辅导和教学评价等常规教学工作。规范实训课教学工作，进一步健全实习实训管理制度。各专业学部以实训教学计划为纲，规范学生的实习实训课教学，全面提高实训课的教学质量。做好学生技能替代，促进技能提高。继续抓好实习生的实习工作。学校教务科年度工作计划（三）一、指导思想本学期教务处围绕全面提高教育教学质量这一总目标，在校长的领导下，紧扣学校工作的目标和任务，坚持“抓管理，促质量;抓建设，促发展”的工作主线，坚持以督促、检查、指导为原则，落实学校计划，严格教学管理，为教学服务、为教师服务、为学生服务，认真落实课程计划，加强课程管理，提高课堂效率，保证教学质量，力求
14、与时俱进，开拓创新，高效率、高质量地完成各项工作任务。二、主要工作及措施（一）加强教学常规管理，提高教学质量强化常规管理，向高质量的管理要效率。把常规教学各环节落到实处，是保证教学质量的关键，教务处将继续配合学校督导室加强对各教学环节的检查和督促，保证教师“教”的常规和学生“学”的常规都能得到落实，并把检查结果作为教师评价的主要依据。1、坚持“四查一听”，狠抓课堂教学，促进有效课堂“四查”：一是检查教师教案、期中检查作业批改、实验实训指导情况;二是随时抽查课堂教学与进度;三是检查教学出勤;四是检查教学效果。“一听”是指加强听课。本学期听课重点和依据仍以教学进度的制定和实际教学内容的落实上。学校
15、行政领导、教研组长须深入一线随时听课，校级、环节、教师、青年教师不定期的听课。2、目标和过程管理相结合，强化教师的常规意识教师要认真备课、上课，认真批改作业，准时上、下课，认真组织课堂教学，严格教师日志填写制度并核实登记出勤、违纪等情况。教师要对学生学习的全过程负责，整体优化课堂教学，努力提高课堂教学质量。教务处通过听课、学生座谈等了解教学情况，做到有计划、有布置、有检查、有反馈、有督促、有制约、有总结、有提高。3、根据学校要求进一步完善考试制度严肃考风和考场纪律，提高考试的信度，使学生的每一门成绩都能真实有效。考试后教师对各科成绩进行分析，从而掌握学生的学习情况和上课效果。三、学习型教师团队建设1、积极调整教研组结构，有效开展教研活动。2、加强青年教师培养。3、“双师型”教师和骨干教师的建设4、完善讲、听、评公开课制度，增强教师业务能力四、抓好专业建设，增强办学特色专业建设是职业学校做大做强的关键，也是拓展职业学校内涵发展的途径。本学期教务处将坚决_执行学校工作计划提出的要求，与各学科专业组紧密联系，共同研究专业建设的有效方法，发展壮大电子电工专业。1、修改原有各专业的课程开设计划，使培养出来的学生更加
