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1、第二次考试阅读答案 阅读?第二次考试，完成以下各题。第二次考试何为声乐家苏林教授发现了一件奇怪的事情：在这次加入考试的二百多名考生中，有一个二十岁的女生陈伊玲，初试成绩十分优异：声乐、视唱、练耳和乐理等都列入优等，尤其是她的音色美丽、音域宽广，令人赞叹。而复试时却使人大失所望。苏林教授一生桃李满天下，但这样年轻而又有才华的学生却还是第一个，这样的事情也还是第一次碰到。那次公开的考试是在一间古色古香的大厅里举行的。当陈伊玲镇静地站在考试委员会的几位声乐专家面前，唱完了冼星海的那支有名的?二月里采时，专家们不由得互相递了递赞赏眼色。按照规定，应试者还要唱一支外国歌曲，她唱的是意大利歌剧?蝴蝶夫人中
2、的咏叹调?有一个良辰佳日。她那灿烂的音色和深沉的感情惊动了四座。一向以要求严格闻名的苏林教授也颔首称许。在他严峻的眼光里，隐藏着一丝微笑。复试是在一星期后举行的。它将决定一个人的终身事业。经过初试这一关，剩下的人已经寥寥无几。本市有名的音乐界人士都到了。这些考试委员和旁听者，在评选时几乎都带领苛刻的挑剔神气。但是大家都认为，如果符合录取条件的只有一个人，则这人无疑应该是陈伊玲。谁知道事情却出乎意料。陈伊玲是加入复试的最后一个人，唱的还是那两支歌，可是声音发涩，毫无光荣，听起来前后判假设两人。是因为怯场、心慌，还是由于身体不适而影响声音？在座的人面面相觑，大家带领询问和疑惑的眼光望着她。虽然她掩
3、饰不住脸上的困倦，一双聪颖的眼睛显得黯然无神，那顽皮的嘴角也流露出一种无法诉说的焦急。可是她通体是明朗、坦率的，使人信任的。她道歉地对大家笑笑，飘然走了。苏林教授显然是大为生气了。他一向认为，要做一个真正为人民所爱戴的艺术家，首先要是一个高尚的人，一个各方面都能成为表率的人！这样一个自暴自弃的女孩子，是永远也不能成为有成就的歌唱家的！他生气地侧过头去望着窗外。这个城市刚才受到一次严重的台风袭击，窗外断枝残叶狼藉满地，整排竹篱倾倒在满是积水的地上，一片惨淡的景象。考试委员会对陈伊玲有两种意见：一种认为陈伊玲的声音极不稳定，很难造就；另一种认为可以让她再试一次。苏林教授有他自己的看法，他觉得重要的
4、，是应了解造成她声音前后悬殊的原因，如果问题在于她时事业和生活的态度，就是禀赋再好，也不能录取她！可是究竟是什么原因呢？苏林教授取来陈伊玲的报名单，在填着地址的那一栏上，他用红铅笔画了一条粗线。他打量着表上那姑娘的照片，是一张朝气蓬勃、叫人喜欢的脸，小而好看的嘴，明快单纯的眼睛，笑起来鼻翼稍稍皱起的鼻子。这一切都像是在提醒这位声乐专家，不能用任何简单的方式对待一个人一个有活力、有思想、有感情的人。至少眼前这个姑娘的某些具体情况，是这张简单的表格上看不到的。如果这一次落选了，也许这个人终生就和音乐分手了。她的天才可能从此就被埋没。情况如果是这样，那他是鲍时不能原谅自己的。第二天，苏林教授乘早上第
5、一班电车出发，根据报名单上的地址，好容易找到了在杨树浦的那条偏僻的马路，他进了弄堂注，不由得吃了一惊。那弄堂里有些墙垣已经倾塌，烧焦的梁柱呈现一片可怕的黑色，断瓦残垣中间时或露出焦黄的破布碎片，所有这些表明了这条弄堂不仅受到台风破坏，而且显然发生过火灾。就在这瓦砾场上，有些人大清早就在忙碌着清理什么。苏林教授手持纸条，不知从何处找起，突然听见对面的楼窗口，有一个弦子有事没事地张口唱着：“咪咿伊咿，吗啊啊啊仿佛歌唱家在练声似的。苏林教授不禁微笑了：“这准是她的家！他猜对了，那孩子就是陈伊玲的弟弟。从弦子嘴里知道：他姐姐是个转业军人，从文工团回来的，到了上海被分配到工厂里担任行政工作。她是个青年团
6、员，又积极又热.心，不论厂里也好，里弄也好，有事找陈伊玲准没有错！两三天前，这里因为台风造成电线走火，烧毁了不少房子。陈伊玲协助里弄干部安置灾民，忙得整夜没睡，影响了嗓子。第二天刚好是她复试的日子，她说了声：“糟糕！还是去加入考试了。“瞧。她还在那儿忙着哪！孩子向窗外扬了扬手说，“我叫她！我去叫她！“不用了。请转告你姐姐，通过第二次考试，她已经被录取了！苏林教授从陈伊玲家里出来，走得很快。他心里想着：这个女孩子完全有条件成为一个优秀的歌唱家，我几乎犯了一个错误！这天早晨，有什么使人感动的东西充溢在他胸口，他想赶紧回去把陈伊玲的故事告诉每一个人。【注】弄堂：小巷；胡同。有删改1请按事情发生的时间
7、顺序，在横线处将下面的故事情节补充完整。1陈伊玲初试成功。2_3陈伊玲复试情况十分糟糕。4考试委员会对是否录取陈伊玲意见不一。5苏林教授查阅陈伊玲的报名单。6_7苏林教授决定录取陈伊玲。2第段和第段都有对台风袭击后的景象的描写，这些描写的作用是什么？_3结合第段内容分析，说说苏林教授是怎样一个人。_4文章结尾说“这天早晨，有什么使人感动的东西充溢在他胸口，苏林教授因为什么而感动？_参考答案：12陈伊玲复试前加入救灾，忙得整夜没睡。6苏林教授通过调查弄清了情况。2写出了台风袭击造成的灾情很严重。为下文写陈伊玲救灾的表现揭示主人公陈伊玲的思想品质作铺垫。3例如：苏林教授认真研究了陈伊玲的报名单，觉得不能用简单方式处理，于是亲自探访陈伊玲的家了解实情，可见他是一个爱才认真负责的人。4苏林教授被陈伊玲的善良真诚、公而忘私的品质感动。意对即可.
